江苏企业培训诚信推荐

1、激发员工积极性在人力资源开发与管理中，对员工的培训往往被视为企业的福利。持续不断地培训不只是让员工得到了个人知识和能力的提高。还会使员工发自内心的感激企业为他们提供了使自己成长、发展和自我价值的实现。这样的结果鼓舞了士气、激发了潜能并有效调动其积极性和主动性。当员工有了自尊和自信心，他就会在工作中将“要我做”转化为“我要做”。而员工敬业精神的产生，会自然而然地增强企业的向心力和凝聚力。2、培养员工的团队意识据调查现实，介绍过培训的员工无论在团队意识、工作责任、归属感、忠诚度方面都比没有接受过培训的员工要高，通过培训可以联络员工之间的沟通，增加感情，团队凝聚力和归属感。3、提高个人素质，发挥个人潜能，承担更多责任通过专业系统的培训，提高员工的个人综合素质，在能很好胜任工作的同时，创造更好的发展机会，更大限度的激发员工的潜能。潜能的发挥有利于完成原来不可能完成的工作任务，使得员工能承担更多的发展责任，为公司出谋划策，万众一心，为公司的战略目标的完成打下坚实基础，提供智力保障。培训前比培训中更重要，培训后比培训前更重要。江苏企业培训诚信推荐

时间控制时间控制是衡量讲师能否对所讲授的内容收放自如的一个重要标准，有的讲师把非重点的内容讲得很多很深入，重点的内容讲得也很多很深入，结果导致还有一部分内容没有讲授到位，结果是匆匆结束。学员就觉得讲师没有做好课前功夫，没有做好课程设计。好可怕的是，非重点的讲了很多，就像臭婆娘的裹脚，又臭又长，而重点的内容却一笔带过。这样的时间控制也是失败的培训。正确的做法是，要在培训前就做好充分的时间估计，授课内容安排上有重点与非重点之分，合理安排时间。比学员深一点很多学员之所以愿意花钱花时间来听讲师授课，大多是因为在实际工作中遇到了困惑，凭自己的能力和经验一时找不到解决的办法，于是想借助讲师在这一领域的专业研究，以获得方法，解决实际的困难。学员是带着问题来接受培训的，讲师应该在培训内容的设计上紧贴学员的工作实际，深入研究学员所在的行业，在细节上，广度上超越学员的认知。ISO9001质量管理体系咨询企业培训大概费用实战培训，针对每个企业要求培训服务的立足点或者说需求点差异性，不强求培训体系的死板、教条。

（四）员工培训是提升员工技术、能力水准，达到人与“事”相匹配的有效途径。员工培训的一个主要方面就是岗位培训，其中岗位规范、专业知识和专业能力的要求被视为岗位培训的重要目标。岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高，参加更高层次的技术升级和职务晋升等方面的培训，使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准，以适应未来岗位的需要。员工培训工作显得尤为重要，实践证明它也是达到预期目标的一条有效途径。（五）员工培训是激励员工工作积极性的重要措施员工培训是一项重要的人力资源投资，同时也是一种有效的激励方式，例如：组织业绩突出的职工去外地参观先进企业，鼓励职工利用业余时间进修予以报销费用等。据有关调查，进修培训是许多职工看重的一个条件，因为金钱对于有技术、知识型员工的激励是暂时的，一段时间可以，长时间不行，他们更看重的是通过工作得到更好的发展和提高。

要想真正把培训工作做好，只是从事企业教育只只是不够的。因为教育的成功来源于四个过程：一是家庭教育；二是学校教育；三是企业教育；四是社会教育。如果一个员工，他所接爱的家庭教育和学校教育不太好的话，那么你单纯地加强企业教育是达不到理想的效果的。所以好的培训必须从源头抓起。当然，这个工作，对于企业老板来说，他们是无能为了，因为企业的首要工作是把企业做好。然而，对于从事培训工作的老师来说，我们就可以帮助他们把源头做好，到学校和家庭进行人才的培养。只有我们把家庭教育和学校教育做好了的员工输送给企业，这样的人才才好培养，这样的企业培训才真正能够达到事半功倍的效果。培训的目的主要不在于取悦受众，而在于使之有所触动、受到影响和激发。

（一）规避培训风险，克服“培训回避症”。培训的风险来自于员工的可能离开上，而员工的可能离开又主要取决于：1、企业的培训性质是通用性的还是只用性的。由于通用性人力资本提高了员工的市场价值，所以通用培训之后必须提高员工的工资，而这样的结果是企业从培训中没有得到任何额外收益，所以企业不愿意投资于通用培训。如果培训是只用的，对企业有好处，而员工则会受到束缚，与己不利，这就会使员工不愿对培训进行投资。所以，企业要做好培训，必须正确处理好通用性培训与只用性培训的关系。然而更符合现实的情况是，一个培训通常是所谓的“可转移技能”培训，即同时包含了通用和只用两方面的培训形式。如果劳动力市场是不完全的，则两者均有利可图，相反，如果市场是完全的，企业可通过引入长期合同来加以约束，使得员工和企业共同承担培训成本，分享培训收益。2、企业有没有为员工或引导员工建立起职业长远发展规划。做到这一点，员工才会对企业有一个美好的憧憬，从而更乐于留在企业。专才方向的培训工作者应从自己的背景和兴趣出发，确定自己近期和长远的发展方向。河南企业内训企业培训

重视培训，根据不同的团队人员能力结构，制定年度的人员培训计划。江苏企业培训诚信推荐

现在的企业培训效果到底如何呢？说实话，作为一个培训师，我的确感觉效果不明显。为什么培训师拼命培训员工，老板也愿意加大力度培训员工，可成绩却不理想呢？培训的问题出在哪里呢？是老师讲课不认真，还是员工听课不认真呢？或者是培训时间太少？笔者认为，企业的培训做不好，不是企业本身的问题，也不是培训师的培训能力问题，而是社会大环境有问题。也许，我们过去经常有人说，我们不能改变别人，只能改变自己。然而，作为一个培训师来讲，我们的工作就是教育人，培养人。怎么说不能改变别人呢？所以对于从事培训的老师来说，我们都需要好好总结和反思自己了。总结什么呢？总结我们的培训成果，反思什么呢？反思为什么培训效果不理想？江苏企业培训诚信推荐

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