淮安企业项目管理培训

培训至少 还暗含着一种艺术特性，这对 培训者、讲授者就相应提出了 艺术性要求，即要善于完好地 把有意思、有意义的东西传达 给受训者。培训产品和工业产 品不一样，它具有不可重复 性。为什么一项培训做下来， 总会或这或那地留下一些遗 憾？这恐怕跟培训产品这一特 性有关。但越是如此。越说明 “艺无止境”，更需要我们严 谨从事，力求使每一项培训都 臻于完美。第三是看有没有意 境。有意思的培训不一定能够 有意趣，有意思。有意趣的培 训也不一定能达到有意境。如 果我们的受训者接受了培训之 后感到意味深长甚至意味无 穷，那就叫有意境，但这方面 的难度很大，或者说是“高难 度”。企业文化不应该像草坪一样——是铺上去的，而应该是从地里面长出来的。淮安企业项目管理培训

在与培训相关的个人基本情况中，学历情况当属较为基本的要素。这个环节的调研，主要是与公司人力资源管理的相关人员充分结合沟通。以中浩公司为例，将“精干高效”确立为公司的基本人才理念，据统计，中浩公司内具有本科以上学历的员工共有312人，占员工总数的47.8%，这其中还包括硕士学历31人。针对这样的人员学历水平，并结合公司近两年两大生产装置都要面试试生产转正式生产的实际情况，公司制定出了“理论务必扎根实际操作”的阶段性培训方针，目的就是要快速有效的提升员工的实际操作水平。二、開展员工培训的重要性众所周知，如今获得知识比较高效，较稳定的渠道依然是全日制校园教育，而我们企业的员工作为一名生产者，能拥有再脱产回校培训的机会可谓寥寥无几，因此，企业内的在职培训在一名员工成长过程中的重要性就更加突显出来了。下面就员工在职培训的重要性从以下几个方面分别进行分析：上海企业管理培训心得一个良好的企业内部培训系统，应从培训实施战略、方向、目标、成本、价值都诸多方面来规划。

有了一次次失败的培训经历后，企业不再狂热于培训，理性了下来，培训市场也冷了许多。而许多企业的做法却是对培训不再进行重视和投入，有些企业即便投入了一些，在企业总销售额费用中所占的比例也是微乎其微的。而造成培训这种叫好不卖座的原因是多方面的，因为企业的管理者他们发现了如下几个问题：1、培训的课堂热闹，花了时间，学员接受培训后行为没有什么改变，没有得到应有的效果，培训很令他们失望。2、培训部门不专业，培训机构和培训师不负责。企业内部的相关培训人没有接受过好的培训，没有针对性的培训，从表象上认为培训部门就是能讲几门课就可以了。培训机构和培训师不仅从无论课程内容，还是讲师表现，对公司和业务没有什么帮助，自己参训后有“感觉糟糕”的体验。3、将培训看成是福利。如果将培训看成是福利，培训的制度就会变成一严、二松、三推倒、四重来，培训也就成了可有可无的事情。

3、个人能力开发课程中不同参与者承担不同的角色领导力培训讲师杨天河老师认为，需要老师反复强调督促的学生不是好学生，不能主动学习的员工不是好的的员工。个人能力开发的课程，老师提供的应该是所有学生均可据以快速学习、快速晋级的方案，学习应以学员为主，企业培训组织者及学员上级应承担督导任务。4、与授课相比，老师更应提供领导力自主学习解决方案鉴于以学员为中心的现代学习理念、领导力学员控制意识强、主动学习系统学习能力强的特点，从某些角色解剖的领导力授课已很难满足学员的需求。需要老师开发出包含出全领导能力的素质模型、测评、学习路径、岗位攻略、学习任务包、自主晋级包等一整套学习解决方案，让学员在工具的应用与实践中快速得以提升。员工培训的重要性之前，作为企业员工培训的负责人，做好员工基础素质的现状调研是开展一切工作的先决条件。

4体能训练，等于一切刚参加完入职培训的小张叫苦不迭，“黑得跟泥鳅一样，攀岩哪，我又不是干体力活的，训练这个干嘛。”该公司人事负责人表示，将体能训练作为入职培训内容，目的在于锤炼新人的耐力。“这些刚毕业的大学生，与职场老将相比，耐力难免有所欠缺。体力的忍耐与心理的忍耐是一体的。”但是将体能训练作为入职培训的全部是否妥当还值得商榷。在该公司的培训中，一位身体单薄的女生在烈日下中暑。事实上，这位女生的体力不支并不能说明她在心理承受力、忍耐力方面有所欠缺。此外，要胜任一个岗位，除了需要具有忍耐力，还需要许多具体的技术技能、知识准备等，试问，体能训练能解决一切吗？如果培训是只用的，对企业有好处，而员工则会受到束缚，与己不利，这就会使员工不愿对培训进行投资。上海企业管理人员培训排行榜

每家企业都不缺少拥有丰富知识和经验的“达人”，问题是缺少有效手段沉淀这些碎片化的知识和经验。淮安企业项目管理培训

为什么要量身定制课件？

  公开课类似于养生讲座，那企业内训就相当于坐诊把脉。公开课的作用更多的是普及知识，提升学员的认知和思维技能；而企业内训更需要的是解决实际问题，所以针对性更强。

  中医把脉，虽然表面上症状相似，但病因不一样，方法也就不一样，必须对症下药。内训也是一样，表面需求一样，其实差异很大。

  比如，沟通的问题，有的需要解决的是内部上下级之间的授权问题，有的是部门间的协作问题，有的是团队内的沟通问题，有的甚至更具体——研发技术人员与客户如何沟通的问题、研发技术与销售如何沟通的问题、销售如何与客户沟通的问题、实施客服如何与客户沟通的问题等等，如果再深入一点，考虑到行业特性、再考虑到企业文化的个性，更考虑到企业发展的不同时期，甚至是企业管理者的思路差异，那么，要想真正达到内训的实际效果，不量身定做课件，岂有他法？ 淮安企业项目管理培训

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