五指企业管理培训排名
既然以团队凝聚力为题,那研究的就应该是这种力量,这种存在于组织中的、能使成员主动地向团队核靠拢、全心全力为团队的目标奋斗的领导能力。团队凝聚力,结果体现的是人心之所向,所以只是说说行为层面的事儿,显然不扣题,或者说有些浅薄了。一般来说,团队领导对团队凝聚力的追求往往首先始于行为层面的。每个团队领导这较初对团队凝聚力的理解,大概就是从“鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻”的感觉开始的吧?这实在不好。这是团队管理者内心小宇宙的自我膨胀,幻象中一帮随从前呼后拥的虚荣体面的幼稚空想;也或是骨子里幻象出自己纵横天下,一帮死士不计报酬不计条件死皮赖脸骂了不走打了还留的成年人童话癔症。团队凝聚力之于领导,不是装饰品,也不是具体的工具。如果你把团队凝聚力视为装饰品,那么你追求的是员工外在的无条件服从,那么你会把追求团队凝聚力的过程演变成为“暴君”式的强权压制。如果你把团队凝聚力视为具体的工具,那么你很可能会痴醉于各种管理学研究领域的“江湖神汉”、“演讲大师”,天天痴迷于感恩教育,成功学讲座,在不知不觉中,毁了自己,还坑了下属,而且,不自知。新时代,供求严重不平衡,企业如何通过创新成为行业的领企业?五指企业管理培训排名
除了好基本的线领导的激励、培训、授权、聚人等关键知识和系统性关键能力外,对于结构型经理人尤其整合型高层管理者,战略管理、赢利模式、决策管理、变革领导、选人与用人、股权激励、管理激励、领导激励、人才的复制和培养、情商管理、领导沟通、情境领导、以价值观为本的领导、企业文化的构建与落地、轮岗培养、商业伦理与企业家精神等等,都是非常关键的领导力知识与领导力技能。这些,在我们的关键课程中有系统的梳理和高屋建瓴的概括。企业领导力培训要落地,首先必须对领导力及其关键知识体系建立系统性的认知。以中国本土目前的现状来看,无论是专业的商学院还是线的咨询培训机构,对领导力的理解和穿越,远没有达到支持企业成功转型升级应有的高度。万宁企业管理培训讲师拓展培训机构对企业调研,找到真正的问题。
在培训市场上,有不同风格的讲师,也有不同种类的课程,有的课程是讲师自己开发的,有的课程是代理国外的,也有的课程是企业自行设计的。课程设计是培训的第一步,用不同方式设计的课程,讲师的讲法是不同的,后的培训效果也是不同的。就象剧本决定了一出戏一样,课程设计是培训的第一步,也决定了课程的效果。那如何才能开发出好的的培训课程呢?我认为要从以下五个方面来把握。首先,课程要有优良的理论体系和框架。所谓前人种树,后人乘凉,大师们已经给我们总结出了,普遍使用的理论体系和框架。就象普遍适用的马列主义一样,基本上是真理。讲师要做的,就是学习他们的理论框架,以这些框架为基础,把自己的课程构建起来,这样的课程,结构是健全的,也和一些学员的书本知识相符合。具体操作时,要研究相关经典人物的著作,比如说德鲁克和科特勒,这是所谓的正道。出奇制胜当然也是可以的,讲师在构造课程时,把古今中外的学说旁征博引,脱离开公认的经典,但如果脱离这个框架太远,很可能把学员搞糊涂了,学员了解讲师的框架就要花费很多时间,容易忽略培训的根本目的,也达不到培训的效果。
语言表达要通俗易懂讲师面对的大多是知识或者技能处于普通水平的学员,如果是很前列的高手就没有意愿和时间再去参加培训了。那么,面对普通水平的学员,讲师在授课时并不需要传授多么高深的知识或者技巧。再高深的知识和技巧,如果讲师的讲授不能做到通俗易懂,那也是只有讲师懂,学员听得一头雾水,这样的学习效果就不好。讲师专业形象当人们对一个陌生事物了解不够的时候,往往只能通过其外表特征进行判断,比如看到表面工艺处理精湛的商品,就会自然而然的联想到它会具有良好的品质,看到表面工艺粗糙的商品,就自然而然的联想到它的品质会比较差一些,销售价格也比较低。讲师与学员之间,大部分都是第次接触,属于比较陌生的关系,那么,能否在一见面就塑造一种专业的形象,对讲师授课的成败起到关键性作用。谈判**林伟贤曾经说过,不要让对方认为,你是有决定权的人。
人人都以为和自己好亲近的人共有一座通天塔,以为自己好了解那个亲近的人……然而,这座通天塔真的存在吗?在我们每天生活与工作中,沟通无处不在,在工作中,跨部门沟通更是开展一切工作的基础。然而,缺乏有效沟通而导致的执行力低下也是困扰绝大多数企业的难题。在日复一日的日常工作中,无论是管理层还是员工都会迷失方向,沉浸在各种管理细节中无法自拔。在这种情况下,他们往往会认为自己努力追求的目标完全代了企业的比较大利益,他们对别的部门的工作从不理解慢慢变成失望,甚至演化为敌视。也就是说,部门之间的沟通之难是企业管理上的痼疾,一般很难避免。每个人都希望自己拥有出色的沟通能力,能够轻松自如地处理好身边的种种人际关系。遗憾的是,这种能力并不会与生俱来,而是需要凭借自己的关注与努力,才可以实现有效的沟通。拓展训练主题的N次方。拓展训练通过不同的拓展项目,来提高团队凝聚力。柳州企业管理培训心得
培训作为一种让企业人员接受后天学习机会的再教育行为,应当是培训双方达成双赢效果的。五指企业管理培训排名
一、不是每个人都能成为企业内部培训师。虽然许多训练技巧可以通过培训和实践获得。但还是需要具备属于自己独特的培训能力。二、企业内部培训师需要具备以下一些条件:1、较强的沟通、组织协调能力企业培训师在实际工作中常常要面临与各部门员工或主管沟通、调研培训需求,还要组织并实施各部门进行有效学习,有时还会遇见不愿配合学习的领导或员工,因此需要具备有着较强的沟通、协调能力才能做到有效培训。2、需要具备自主研发及实施项目的能力企业在不同的发展阶段对员工的素养和技能也是有不同需求,因此需要企业培训师具有高瞻性眼光及思路,在不同时期根据企业的战略目标,开发适合企业发展需求的培训项目及内容,还要具备独实施的能力。五指企业管理培训排名
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