天津校园心理健康诊断

易世纪心理健康测评系提供基础放松教学课程：数量为≥3套。使用者通过教学课程学习自我身心放松技术。（1）意向想象放松训练：利用安全岛技术、保险箱技术、遥控器技术，通过嗅觉、触觉、听觉、视觉、味觉、动作等构建使用者所需的意向场景，达到放松效果。（2）呼吸放松训练：指导使用者正确使用腹式呼吸、深呼吸、屏气等方法放松自己。（3）渐进式肌肉放松训练：指导来访者从脚到头系统地伸展和放松身体肌肉群。提供深度放松训练课程：数量≥5套，使用者通过指导培训掌握情绪调节技术。方案包括（1）帮助内在的孩子（2）面对自己散步（3）身体扫描放松训练（4）与生命智慧老人相遇（5）做自己生命中的父母等方案。易世纪心理健康测评系统根据专业知识提高了测试的准确性。天津校园心理健康诊断

易世纪心理健康测评系统是以一定的心理学理论为基础，运用一定的操作程序，对人的能力、人格、心理健康等心理特征和行为确定量化值。它不仅包括以心理测试为工具的测量，还包括观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行测量。通过科学、客观、规范的测量手段，对人的具体素质进行测量、分析和评价。评价者进行心理健康评价后，心理健康教师可以从测评报告中分析个体的智力、能力倾向、人格、心理健康等特征和行为，并向评价者提出相应的心理建议。北京学生心理健康诊断易世纪学校心理健康测评体系帮助老师有效针对个别年级和班级的心理健康教育。

易世纪心理健康测评系统可以对用户先前的放松训练数据进行分类和存储，以图形、数据和文本的形式呈现报告，比较放松训练前后的个人放松效果数据以及对团体放松训练进行评估。在评估用户情绪稳定性、身心协调性和综合生理指标后，支持心理健康咨询老师客观指定相应的音乐放松训练方案。同时，支持对以往的放松训练数据进行分类存储，以图形、数据、文本的形式呈现报表，便于对大量数据进行专业分析和专题研究；配备全电动控制的放松椅，腿和放松椅靠背的升降范围需要从水平调整到垂直任意角度。

易世纪心理健康测评系统的结果报告详细直观。测试完成后，自动生成评估报告，包括个人信息、测试简介、作答有效性分析、结果解释、结果分析图表、指导建议、阅读注意事项等部分。心理健康测试人员可以在管理员的许可下在客户端查看他们的测试报告，很大程度提高反馈的效率。如果在评估结果中发现异常心理的，系统会自动记录并提示授权管理员。该预警功能可以快速获取心理健康测评后出现异常心理倾向的人员名单，便于对心理异常人员进一步处理和做出相关决策。易世纪心理健康测评系统可以对用户先前的放松训练数据进行分类和存储。

易世纪心理健康测评系统提供了科学的测试结果评估功能：心理测试结果评估不仅有生动直观的测试结果数据表和统计图表（柱状图和曲线图），而且有详细的心理特征分析，还可以根据心理特点提供建议或指导。同时，心理健康咨询老师也可以根据学生自身情况对建议进行修改。所有测试结果都可以打印出来。易世纪心理健康测评系统提供便捷的查询功能：系统可进行个体查询或团体查询，查询一个学校、一个年级、一个班级的情况，并设置参数查询，如查询智商在90-110之间的学生。所有查询结果均可以打印出来。易世纪心理健康测评系统提供消除身心疲劳方案。北京学生心理健康诊断

易世纪心理健康测评系统生成的心理健康测评报告易于解读。天津校园心理健康诊断

易世纪心理健康团体活动室是开展教育培训、团体心理辅导活动、心理讲座等活动的必要场所，提供的设备包括团体活动箱、情景剧活动箱、艺术活动箱、团体活动桌椅等，方便学生进行小组活动，开展小组互动、交流和思考，帮助个人成长和提高。通过组织游戏活动、拓展训练、专项训练、小型讲座、团体咨询、放松训练等各种形式的辅导活动，促进小组成员进行自我探索，提高他们对环境适应、人际沟通、意志和责任等方面的认知和能力，培养创新能力和合作意识，促进学生个性化心理健康发展。天津校园心理健康诊断

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