天津阅读行为感知
朱建平、章贵军、刘晓藏在剖析国内外大数据研究和应用现状的基础上,结合大数据特征和属性,从统计学角度界定大数据概念,重新审视大数据时代统计工作思路,将传统统计质量控制中的事后检验转变为事先预测,重点是揭示隐藏在其中的有价值的模式和知识。秦晓珠、李晨晖、麦范金、孙卓冋分析大数据环境下图书馆资源共享和数据分析的不足,从数据资源、数据分析技术、数据价值性等角度阐述基于大数据构建知识服务引擎体系,包括知识来源与过滤层、知识存储层、 知识表示与标引层、知识处理与挖掘层、知识检索与反 馈层等构成,为图书馆用户提供有效的知识服务。王平 E分析目前科技文献具有主题多样、动态性强等特点, 对主题发现和演化方法进行分析,并以中国知网CNKI 的图书馆学与情报学学科2003-2013年发表的论文进行 验证。薛文静、孔岩认为大数据环境下图书馆应该把 读者的阅读行为、身份特征、个人爱好与习惯和社会关 系等隐私数据作为图书馆数据釆集的对象,同时提出 措施避免读者个人隐私数据的泄露和侵犯。针对不同类型用户的知识需求 收集和分析,形成用户类型库,以用户需求为驱动。天津阅读行为感知

大数据时代,各类数据扑面而来,在数据的海洋中 人们往往无所适从,迫切期待科技文献服务部门能够 从杂乱繁杂的数据中提取出解决问题的知识,以服务 于大众。作为科技文献服务部门如何驾驭大数据?如 何进一步挖掘数据的巨大价值?这已成为企业界、学术 界共同关心的话题。对于科技文献资源使用和服务也 面临同样的问题,科技文献用户的知识需求不断细化 和要求不断提高,传统科技文献资源组织方式难以满 足要求。为了给用户提供针对性的高效知识服务,重点 探讨用户阅读行为知识,并借助大数据方法和技术对 行为知识进行获取、组织和应用,为主动式科技文献资 源服务提供基础和保障。重庆综合阅读行为感知包括知识来源与过滤层、知识存储层、 知识表示与标引层、知识处理与挖掘层。

刘日升、杨 振力网从电子期刊、电子书和电子阅读工具三个方面分 析国外用户电子阅读需求和行为的研究现状,针对已有 文献数据从研究对象、研究切入点、研究方法和研究结 论四个方面分别总结研究的特点,不同的用户群体的研 究目标和影响因素不同,但每个研究的结论都不能适 用于假设条件之外的其他目标用户群。刘亚、蹇瑞卿㈣ 从阅读需求、阅读寻求、阅读处理与使用三个阶段研究 大学生的手机阅读行为,并利用威尔逊信息行为模型 分析问卷调查,分析大学生手机阅读信息行为的发展和 变化规律,提取大学生阅读行为具有缺少对资源和技 术的了解和关注、没有主客体区分的阅读和传播、轻松 阅读和互动阅读等特征,结合干扰和激励阅读的因素 提出合理化的建议。
随着图书馆数字文献资源的规模越来越大;数据库品种数量越来越多,;读者服务的手段(远程、移动、跨库搜索等)也越来越多样化。但是,如何能使图书馆清晰了解读者的阅读行为,优化现有数字文献馆藏,让有限的数字资源采购资金发挥更大的读者服务效益?其中,哪些部门、哪些读者在使用?使用哪些文献数据库?数字文献利用与评价在图书馆工作中,越发显得越为重要。然而,数字图书馆目前服务现状是:图书馆统一采购数字文献资源,图书馆的读者各自分别访问一个个的数字文献资源数据库用户阅读行为是指科技文献用户在使用科技文献 系统过程中,为得到解决问题的知识所采用的 信息获取方法。

用户阅读行为知识的组织和分析目的是为用户提 供更有价值的服务,所以通过实际应用反馈来修订和 完善用户阅读行为知识组织框架,用户行为是指用户在 使用信息服务或知识服务系统时査找信息的过程,一些 有经验的、成功的查找案例的过程就是用户的行为知 识,将这些行为知识服务于其他用户就是基于用户行 为的知识服务。例如,当一位用户到图书馆去借阅一本 书时,这本书己被借出,但他认为另一本书完全可以取 代这本书,他又提出借阅这本书,并说明为什么借这本 书。这时,图书馆员记下了这一借阅过程和替代过程缘 由,当另一位用户也来借上一本书的时候,并且也已被 借走时,他就可以根据前一用户的借阅行为向这个用户 推荐后一本书,从而使这个用户得到满意的服务。RUES 是一种全新的数字资源读者服务效用评价实用工具。品质阅读行为感知是什么
在大数据环境下,不仅科技文献资源快速增长。天津阅读行为感知
1998年,王知津凹在《情报学报》上撰文指岀知识 组织顺应了信息社会和知识社会的发展,梳理了知识 组织的定义,并对知识组织的目标及其活动领域进行 了深入探讨。张文亮、徐跃权冋从微观、中观和宏观三 个层次***系统地理解和解释知识组织的概念和理论 体系,通过知识发现、知识描述**终实现知识的表达、 共享与创新。贺德方回从知识组织体系的构建和应用 角度,对知识组织体系之间的转化、映射以及标准化等 方面的研究成果进行梳理和总结,认为用户参与和用户 使用优先是知识组织的趋势。天津阅读行为感知
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