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时间:2021年09月25日 来源:

职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者,社会主义建设者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,进而推动社会生产力的发展,加快国家产业结构的调整与转型。

职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。



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近年来,国内日益显现的“技工荒”景象和大学毕业生的“就业难”二者之间的矛盾愈加严重,于是普通教育和职业教育之间的不平衡发展、教育资源的有效投入问题就成为社会普遍关注的热点话题之一。

而教育分流则可以对不同资质的学生进行分流从而因材施教,提高学生的综合素质,进而实现教育资源利用和教育效率的比较大化。

但是,就国内现状而言,在成绩达到普高录取标准的前提下,极少家长会选择让孩子上职高。

这不仅*是面子问题。整个社会对学历的崇拜,以及职业教育本身的发展现状,都不允许家长们对职业教育有任何的偏爱。

因为理论基础的相对缺失,以及文化基础的相对薄弱,都决定了技能型人才的上升空间极其有限——很难在技术研发的路上继续探索精进,同样也很难实现管理能力上的突破。。



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关于中职生的上升通道,有人说,中职毕业了可以上高职,高职毕业了还可以“专升本”到普通大学,上升通道依然畅通啊。这么说的人是真的不了解教育。中职升到高职,如果学习对口专业,就是把中职学过的所有课程拿出来再炒一遍,这种重复表面看比中职加深了一点儿深度,可是,同一个科目框架下,中职能简略到什么程度?高职又能复杂到什么程度?企业需要的技能本来就不是很复杂啊。而“专升本”总给人一种顺序颠倒了的感觉,孩子年龄小的时候学技术,年龄大了却去学基础知识,这符合人的基本发展吗?想升到高水平的职业大学,这样的大学中国有吗?有几所?科兴职业培训学校

可见,对于走职业路线的这一半初中毕业生,教育当局并没有设计好他们的连续发展路径,他们上升的通道是很窄的。民办高中哪家好?



硬件常用知识

硬件设备 :

计算机网络中的硬件设备包括服务器、交换机、路由器、客户终端、防火墙、传输介质、收发器等。这些设备哪一个环节出了问题都会导致网络工作不正常。

服务器,指一个管理资源并为用户提供服务的计算机设备。在网络环境下,根据服务器提供的服务类型不同,分为文件服务器,数据库服务器,应用程序服务器,WEB服务器等。

路由器,是连接英特网中各局域网、广域网的设备,它会根据信道的情况自动选择和设定路由,以比较好路径,按前后顺序发送信号。路由器是互联网络的枢纽。



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职业教育再次扩招,一是实现经济高质量发展的战略性举措;二是推动产业转型升级的战略性安排;三是科学调整高等教育结构制度性考虑;四是适应数字化转型、实现高质量就业的落地性措施。

职教扩招200万,学什么?重点是这三“新”:

一是学习新知识。要用新一代信息技术、数字化转型所需要的新知识,重构职业教育知识体系,让职业院校培养的技术技能人才具有适合数字经济的知识基础。

二是学习新技术。大数据、云计算、人工智能、物联网等所需要的新技术,让职业教育毕业生掌握5G时代的新技术。

三是学习新技能。高质量就业必须具备数字化技能,如数据采集、清洗、挖掘、分析,各种机器人维修、操作,连锁经营数字化管理、供应链管理等数字技能等。



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一是着眼于第四次工业**对职业教育人才培养的影响来办学。职业教育的根本任务决定了其办学必须紧跟产业发展。比如深圳职业技术学院早在2016就开启了洞察产业的“远光灯”,提出了基于人工智能背景的办学思路,全校所有专业、课程都围绕人工智能背景下的产业发展来开设和设计,确保专业、课程紧跟产业前沿,这样培养出来的学生正是产业发展所需要的人才。当前,职业院校要认真思考以人工智能、大数据等为00的第四次工业**对职业教育的**性影响,积极捕捉现代服务业人才需求新趋势,适度超前制定学校发展战略,抢滩布局新专业,适时促进专业转型发展。



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