特色普校智慧校园引导管理平台节能标准

时间:2021年05月25日 来源:

普校智慧校园引导管理平台智慧教室预定,AOLSEE(傲视)教室预定系统采用B/S结构,用户通过网络浏览器就可以直接使用软件,而个人电脑不需要安装任何软件。通过软件平台我们可实现教室预定审批、人脸识别门禁签到、预定成功信息推送通知、信息发布、各种设备的智能控制、数据统计等,全程采用自动化,实现无纸化教室预定管理。预定标准流程发起预定-通过审核-自动通知-预定信息屏-预定综合屏-教室签到-预定使用中-统计分析等中庚智能。教室预定系统支持通过邮件、短信、微信等方式,推送预约信息,如教室信息、签到码等;特色普校智慧校园引导管理平台节能标准

AOLSEE (傲视)智慧互动系统基于人机交互学,完全考虑用户使用方式和操作,更大程度上给用户提供更便捷的服务、响应迅速。校园智慧互动系统主要服务对象是师生及参观校园学生家长及游客,系统具有人性化设计,界面美观友好,操作简单,设立栏目清晰明了等优势。通过多媒体互动终端可以像打开的一扇窗一样,让更多的人一览普校的全貌,诸如:本学校的历史风貌、各院系发展历史、重点学科介绍、国家重点实验室介绍、电子阅览,信息平台,地图导航等诸多展示本校风采的信息可以在主楼门口、的公共区域等地进行实时宣传展示,让学校新生以及来访的社会人士更多的了解学校,沉淀深厚的文化气象,展示学校综合实力。特色普校智慧校园引导管理平台节能标准班牌课表管理在系统中可以查看班级课表、教师课表和学生课表三种课表、在教务上减少了老师的工作负担!

功能概述产品采用三个页面展示所有的功能:首页1采用模块化设计展示班级常用的基础功能,并且可以定义6个常用功能作为快捷入口,以满足用户的大部分操作需要;首页2展示所有的功能菜单,用户可快速找到自己想使用的功能;首页3展示校园拓展功能,并且利用第三方资源,拓展班牌功能,丰富校园的生活和服务。首页2是班牌所有功能的汇集地,不低于10个功能模块。班牌在基础功能上,可以根据学校的需求,定制不同的功能和风格。班牌展示的内容是由学校教务或教师通过后台管理平台发布,根据用户的角色,发布信息班牌展示的范围会有所不同。

在教育信息化+互联网发展下应运而生的智慧班牌,是智慧校园建设不可缺少的智能设备之一,是校园智慧化管理中的重要一部分。那么,智慧班牌与传统的电子班牌有什么区别?对学校管理有什么作用?智慧班牌与传统电子班牌的区别智慧班牌是班级智慧交互终端,可以展示班级风采,也成为学校和班级、老师和学生、家长和学生间的互动媒介之一,是智能考勤的设备。而传统电子班牌更多的是展示功能,展示班级信息。在展示方面,智慧班牌与传统电子班牌相比,可以展示的信息更多,可以实时显示,版面内容更丰富。除了展示功能,智慧班牌更注重学校班级的管理及师生家长的互动交流,实现家校互通。


智慧互动采用TCP/IP传输协议,由中心控制和触摸终端结合工作,系统软件分管理后台与终端显示组成。

普校智慧校园引导管理平台信息发布系统,AOLSEE(傲视)多媒体信息发布系统基于TCP/IP传输协议,支持将视频、图片、文字、网页、实时视频流等内容进行制作,操作人员通过网页用户账号登录进行节目内容采集、编排、发布和有效的远程集中管理各种不同类型显示终端等,节目通过网络传输到各显控终端进行本地存储及信息实时播放。 直播管理支持实现电视转播,现场直播功能; 节目管理支持图片、视频、文本、流媒体、网页、动画新闻、天气、日期时间、PPT、; 发送管理节目任务,字幕发送,支持插播,循环定时等; 监控管理支持远程查看各个终端播放节目状态,监控画面功能; 用户管理支持自定义设置不同用户权限,审核权限,对用户进行有效管理;校园校宣系统、智慧班牌系统、教室预定、校园互动及电子地图导航系统等多个子系统组合;广西普校智慧校园引导管理平台

班牌考试模式管理者可以通过平台系统设置发布所有教室考场名称、号码、考试地点时间。特色普校智慧校园引导管理平台节能标准

智慧班牌是在教育信息化发展进程中,与学校德育及校园文化建设深度融合的一个尝试与探索。智慧班牌以班级信息发布和文化建设为主,同时也是信息技术环境的一个应用载体、智慧教室以及智慧校园建设的重要设施,可应用普及科学知识,拓宽学生视野,提高学生管理能力、探究能力和信息素养。终,智慧交互班牌将形成对班级,对学生的大数据分析支持,成为智慧校园不可或缺的支持部分。智慧班牌是集信息整合、采集、传输、发布于一体的多媒体信息发布系统,更注重班牌与学生和教师的互动。通过智慧班牌,深入打通智慧校园中学生与教师以及学生与家长的互动互通通道,真正将智慧校园落地,让智慧班牌加入智慧课改活动中。


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