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因为低年级孩子的大脑还是“柔软”的，几次朗读的效果，这些学习内容会自动被暗记入大脑中，而且低年级的课本内容，是文章的基本，这些都能被深刻地记入孩子的记忆中（当然朗读积极动用五感神经，让大脑运转更加敏捷，即俗称的让孩子变得更聪明）。

不止限于语文，不管怎样的教科书，文字力和读解力都是不可缺少的，在低年级是让基础的文章“存”入孩子大脑中时，会给全科目的学习带来好的影响。

回家作业是教科书的一部分要求暗记的东西，从复习和输出的意思上，这些都是非常好的提升学习的内容。 麦思考书皮大师的选择？太原千千圈书皮联系方式

一年级的学习任务根本就不是课本上那些知识，那是什么呢——

是学习如何当一个学生；是了解并且全然接纳自己作为小学生的身份；是能够主动融入学习生活，比较好还能够乐在其中；是开始培养终生学习的习惯。

关于这样一个任务，我们有多大把握呢？我们能做些什么呢？

爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好？

现在的年轻父母，大多是两个人都在全职上班。在开学伊始的时候，通常会默认：父母中谁的工作时间更灵活一些，谁在工作之余的精力更多一些，就由谁来主要管理孩子的学习。

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现在我想来和您谈一下您说的：成绩是检验一个孩子的学习成果的。

首先我非常认同您说的，一年级很重要！谁要说一年级没那么重要，那一定是外行；但谁要说一年级成绩很重要，那一定也是外行。

我认为一年级很重要重要并不是说小学是教育的基础，一年级是小学的基础，也不是一年级学习的拼音、计算是语文、数学的基础，而是一年级是孩子开始获得学习源动力、掌握正确学习方法以及培养终身学习习惯的重要开端。我们常说万事开头难，做一件事如果有良好的开端那就是成功一半了。

麦思考提醒：②阅读习惯

刚小一的新生，开始学习拼音了。我儿子拼音就没学好，导致现在初中了有的拼音还是模棱两可的，现在也发愁。初中生考试的时候会考发音的选择题。建议准备一些有拼音标准的课外读物，比较好的办法是去图书馆里借书看，目前中国的图书馆藏书多数还是比较客观的，像在北京，办一张卡，可以借5本书，读一个多月，当然给孩子借书的话，借一本足够了！让孩子尝试每天阅读一个故事，大声朗读给家长听。不会的字，用拼音拼出来。 专业书皮品牌麦思考！

五六年级：赢在思维

斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克曾做过这样一个实验：

她让一群10岁的孩子，尝试解决一些对他们稍微偏难的问题。

面对难题，第一种孩子反应非常积极，喜欢挑战；第二种孩子觉得面对这么难的问题是场灾难、特别沮丧。

德韦克教授认为第一种孩子具有成长型思维，并在长期追踪中发现，他们能积极处理错误，争取下一次好成绩，他们在面对难的任务时脑电图布满了红色，证明大脑在燃烧；

第二种孩子则是固定型思维，他们在面对困难时，会给自己找借口，逃避困难，大脑几乎没有任何活动。 麦思考滑刀书皮可以快速包课本。昆明千千圈书皮品牌

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我为什么要强调这两个“准时”非常重要呢？

因为上学的时候迟到，在全班同学和老师的注目下进教室，孩子心里必然会不自在；有时候，还需要向老师解释自己晚到的原因——孩子并不知道自己对这个“迟到”到底该做什么样的解释、负多少的责任，往往就会讷讷不知所言，或心怀愧疚。 太原千千圈书皮联系方式

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