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    辅音字母每4个字母为一组，共7组半。每个字母的实际读音古今有别、方言有异，但均附带有一个元音a。元音字母，意为”悦耳的字”，是相对于辅音字母而言的。因元音发音时无阻碍，悦耳动听而得此名。标点符号，意为“分界线”或“分界符号”。藏文标点符号形体简单、种类极少，而且，其使用规则也与其他文字的标点符号有别。藏文标点符号共有6种形式，其中音节之间的隔音符号使用频率比较高。此外，还有云头符，用于书题或篇首；蛇形垂符，用于文章开头处；单垂符，用于短语或句终；双垂符，用于章节末尾；四垂符，用于卷次末尾。随着社会的发展，为便于更加准确地表达语义，藏文中已开始借鉴并使用西方文字的标点符号。安多音标学习藏文多少钱！青海少儿学习藏语口语教学平台

如何利用网络学习藏语呢？之前有几个藏语学习网站，也有几个喜马拉雅电台教藏语，但后来因为监管问题好像被删掉了。我已经把我知道的网络资源附在下面了。藏语书面语和口语是否有所不同呢？藏语书面语和口语差别很大，比汉语书面语和口头语的差别要大。但是，不同藏区的书面语却差别不太大。同样一篇文本，不同地区的读法（发音）是不同的，但意思是相同的，因为彼此的书面语基本没有差别。这也就是安多地区很多藏族文学家的作品（诗歌、散文等）也能在卫藏地区很受欢迎的原因。重庆在线学习藏语西宁学习藏文线上平台。

有趣的藏文，你的知识永远是那么多，数也数不完，说也说不净。永远装有一颗纯洁的心，用那美丽的微笑，照亮我们的生命，因为藏文我们的生命才有乐趣。因为有藏文，我们的生活才有光彩。你孕育了一篇篇极具风味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美丽的画卷！只有不断学习藏语才有可能上进，才能走上美好的藏区之路。海涅说过“春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能食用。”我们要趁着自己的青春年华加紧学习藏语和拓宽科学文化知识，到我们需要运用时，就能用所学的知识建设祖国。俗话说：“活到老，学到老。”只有不断学习藏语知识才能充实自己，才能使人生之路充满阳光。

我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。积极向上的心态，是成功者的很基本要素。比如学习一门藏语就好比多了一条生存的道路，在竞争中真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。强大的信心，学好藏语就能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。安多音标学习藏文平台！

其实，松赞干布从继位开始，就想创制吐蕃人自己的文字，先后派出过几批大臣，带着大量的金砂、金粉，到南亚、西亚学习文字的创制方法。去的人，有的在途中被***杀害，有的在森林中被老虎吃掉，有的中暑得热病死亡。剩下几个，都是两手空空地回来了。后来，松赞干布想起了一个能人，名叫吞米·桑布扎。他从小聪明伶俐，又有吃苦精神。松赞干布特意把他召进红山宫，鼓励又鼓励，嘱咐又嘱咐，说我们吐蕃没有文字，好比一个人没有眼睛，一个武士没有刀剑，走夜路没有灯。你一定要把造字的方法学回来，这是造福子孙后代的大事情。他给吞米满斗金砂和金粉，让他带着作为拜师求学的礼金；又给他充足的龙脑、冰片、檀香木等药片，准备在途中祛暑防病。康巴音标学习藏语线上平台！学习藏语

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十二世纪中叶，大译师仁青桑布在组织修订并补译佛经时，邀请了全西藏*****的书法家们，用兰靛纸和复合纸抄写了几十部经文，并要求卷与卷、部与部书体一致。十三世纪，萨迦班智达和八思巴修成萨迦南寺。寺内大殿西墙内修起了经书墙，动员全藏区的书法家、誊录师来抄写佛经，"砌"成了由8万多部经书组成的经书墙。上述这类誊录活动推动了书法艺术的普及和提高。白徂体是专门用于书写经卷的乌梅体，也是这个时期产生的新的书体。白徂体又分有斜挑、无斜挑和朱徂体。正如前述，乌金体中琼体、尼体和康区体的相继出现，也是刻板经书的需要。特别是琼体又成为金写佛经，尤其是《甘珠尔》、《十万颂》、《丹珠尔》的**主要、**庄重的书体，书艺达到了**精美的程度。萨迦王朝时期产生了弯腿朱匝体。不仅萨迦法王发布的政令是用这种书体书写，甚至碑刻文也用这种书体。青海少儿学习藏语口语教学平台

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