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用我们的勤劳与智慧去学习藏语,战胜学习藏语的路程中遇到的苦难,去开拓未来!东方的太正在升起,指引着我们前进的方向!努力学习藏语正是我们挥洒青春的汗水。在这些缤纷的岁月里,我们不仅收获了知识而且我们还收获了友谊,收获了欢乐,甚至还有一点朦胧的失意。在藏语的学习下收获了藏族文化,在友谊的阳光下,我们并肩互助进步。 有学习氛围的花园之中,就有五颜六色的花蝴蝶。即便感到很痛苦也就成了欢乐。如果没有坚持学习藏语就如同没有为我掌灯的明道,我在坚持的路上,会觉得难过吗?这就是所谓的是生命力,遇见知识的深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。正是正在学习藏语的我们。安多本地学习藏文哪家好!康巴儿童学习藏语口语教学平台
和汉字书法学习的程序一样,初学藏文书法,都从楷书入手。藏文的三十个字母中,有九个属于“长脚型”(即下部笔划延伸较长),如果把一行作三等分,“长脚”必须写至下部边线,其它非“长脚”字母则分别居一行之上中部。再如把一个字母所具的宽度纳入与横行的三等分相等距离的竖三等分中,就好比把一个字母装进了一个很小的“九宫格”,字母笔划在这一“九宫格”中的各个部位各有名称,或称“眼”、“肩”,或称“腹”、“足”,各具特色。藏文书法中,楷书是“有头”一类的,重在字体一定庄重严谨。学习楷书的步骤是,先将三十个字母写稳定后,再练习写五个反体字母和四个元音符号,***,学写前后上下的加字。如此循序渐进,直到每一个字、每一行以至通篇都写得结构严谨,工整熟练了,才算符合楷书书写的要求。有了一定的楷书基础之后,才可以学写草书。藏文文字结构的特点是,以基字为中心,五个前加字一定要写在前边,十个后加字写在后边,三个上加字写在它的上边,四个下加字写在它的下边,二个又后加字写在后加字的后边。其书写顺序是依基字的前加、后加、再后加的次序逐步进行。藏文的读音在藏、青、甘、川、滇的广大藏族聚居区虽有差异,但书写形式各地却是统一的。 安多本地少儿口语学习藏语平台乐都学习藏语哪家好!
如果学习藏语以对应四季,春天是制定目标,夏天是奋斗之际,秋天是收获之际,冬天是努力过后回想之际。在学习藏语的路途中还有有远大的理想,有明确的目标,坚定的决心,这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想,不管在路途中遇到多大的挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!学习藏语中的快乐,产生于学习藏语中的理解,产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是仅仅在藏文书本上学的,大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习藏语的的快乐,是在学习藏语中不断深入理解中得到的,是在成功的运用中感受到的。
有人说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我认为,学习藏语却是如此,当你知道的东西越多时,你不知道的东西也会变得更多。在现在的生活中,许多人认为我们已经很强大了,不需要再刻苦读书,努力学习、努力学习藏语不需要再用功。更新自己的知识结构,拓宽自己的知识视野。其实,我们还不能算是真正的智者,我们在很多方面扮演着强者的角色,但也在很多方面扮演着弱者的身份,要让我们自己实现真正意义上的强大,需要我们一代一代人的努力,因此,我们要好好学习藏语,为自己精神富强而读书!平安学习藏语哪家好!
在学习藏语的道路中你有这样那样的思绪,本来想学藏文的你或许一瞬间就不想学了,也或许一瞬间有想学了。所以不管是藏文书籍还是其他的书籍,又或是学习其他的文化其实态度就会决定一切。至于想不想学在于态度,俗话说的好:书是良药,刘向说:"书犹药也,善读可以医愚"书是益友,臧克家说:"读过一本书,像交了一位益友;书是窗户,高尔基说:"每一本书,都在我面前打开了一扇窗户"。一个好习惯,让你获得快乐,在学习藏语中你就不会觉得累,在生活中,面对困难你就不会逃避,会迎难而解。好的习惯让自己独自享受成功的同时,也会与亲朋好友们一起分享着充实和快乐,那就不回觉得学习藏语是枯乏的。安多本地学习藏语线上平台!青海省西宁幼儿口语学习藏语作业辅导
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叙述佛教传入藏区的过程为主线,重点突出提倡和推行佛教的***人物以及对佛教的传入和发展有过重大贡献的上层僧侣。这些著作还形成了一种模式:先讲述宇宙的形成(佛教宇宙观),再讲述印度先王、释迦牟尼家族世系以及释迦牟尼创建佛教,然后依次记述藏族族源、藏族古代诸赞普(王)、吐蕃王朝兴佛灭本的经过、蒙古诸王史、中原王朝史等。13世纪以后,开始出现署名的历史文学作品,如喇嘛丹巴·索南坚赞(1312—1375)的《西藏王统记》,巴俄·祖拉陈哇(1504—1566)的《贤者喜宴》,五世***阿旺·洛桑嘉措(1617—1682)的《西藏王臣记》等。这些著作除保持了传统的模式外,还记载了当时的历史。在藏族文献中还有不少的历史、佛教史和家族世系史著作。***的有布敦·仁钦珠(1290—1364)的《布敦佛教史》、蔡巴·贡噶多吉(1309—1364)的《红史》、达仓宗巴·班觉桑布的《汉藏史集》、***译师旋努贝(1392—1481)的《青史》、班钦·索朗扎巴(1478—1554)的《新红史》、根敦群培(1903—1951)的《白史》等。《萨迦世系史》和《朗氏家族史·灵犀宝卷》等也是历史文学名著。 康巴儿童学习藏语口语教学平台