太原编程教室改造

启源科技服务商可以为各大院校量身打造适合该院校的多功能虚拟现实实训室，并借助该教学实验教室，开展联合办学、发挥潜藏价值、整合资源优势，具体包括学生培训与实践、培训课程安排、培养目标与就业、项目合作。在这个实训室里以项目培养人才，通过人才实现创新。在学校校中建设多功能虚拟现实实训室，为培育专业人才、推动科技创新、积累科研成果、提高学术水平等提供一个很好的平台。虚拟现实综合实验教室分为三个区域：立体展示区域，虚拟现实设计教学区，虚拟现实交互体验区。智慧教室服务提供基于"一门户,两平台"的一站式网上事务中心。太原编程教室改造

启源科技智慧教室提供重要课堂信息披露、学生课堂点名、课堂管理等教务辅助功能，并整合排课系统数据显示课堂信息；学生们将在校园一卡通上进行点名。提供课堂支持服务，提高师生满意度；启源科技智慧教室提供电子班牌系统：一般门禁管制、课程点名管理、空间租赁管理和服务后续管理。后台自动连接课程、班级、课程安排、校历等信息，录制的视频自动分类为相应的课程和班级，只有班级的学生和老师才能访问；连接学校统一身份认证及公共数据平台，可使用同一账号登录平台；支持调课。教师可以设置修改后的上课时间段，系统会自动调整音频和视频以完成匹配。大同科技教室培训智慧教室让信息技术帮助教师或其他各科教师来引导学生参与到创客技能学习。

启源科技智慧教室以“智慧云平台”为中心，匹配多种微移动客户端，实现不同商业模式下的多样化业务功能，为相关服务对象提供便捷、高效、智能的校园信息化教室建设服务。平台特点：多形式、多功能设备接入，可与校园现有设备对接；精细化创造实用型功能,；校园公话可以形成自己的运营系统；满足不同的用户群体和收费方式；个性化开发和定制能力；灵活的支付模式，针对学校、代理商和地区的个性化收费模式；功能性收费、灵活结算和支付方式，针对学校、代理商、地区个性化收费模式。

启源智慧教室为学校教室建设提供可持续发展的元素包括以下：①教学活动区——知识讲解和活动组织；②创建加工区——制作作品和动手实践；③阅读讨论区——头脑风暴，创造力形成；④作品展示区——经典展示，激发创意；学校通过推进素质教育，更新办学理念，注重培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全方面发展。课堂融合创新教育、体。验教育、项目学习等理念，符合学生的好奇心和创造力；它有效地满足了有创新想法和热爱实践的学生的需求，方便引导学生从消费者到创作者。智慧教室覆盖教育管理的各个方面。

启源科技智慧教室提供多维考勤解决方案和雷达点名：多种考勤方式和终端，支持迟到、缺勤、请假；除了按照课堂靠前，教师可随时发起；考勤分数与课程总分挂钩，教师可灵活设置；在教室内通过移动设备定位自动扫描；自动点名与教师的点名相匹配，以快速完成点名。提供电子课表，实时更新和显示教室课程表信息，通过智能终端显示和查询课程表信息：与学校管理系统集成，获取课程表数据；后台可设置教室自动关联并匹配课表信息；智能终端显示当前教室课表信息。智慧教室帮助各学校各级决策管理部门提出准确、及时、科学的决策分析。阳泉3D打印教室服务商

智慧教室全方面解决事务和数据在各部门间的纵向联通。太原编程教室改造

启源创客智慧教室根据中小学的实际情况，以用户体验为中心，提供“实验教室建设+配套教具+精品课程+师资培训+操作指导”的一站式智慧教室解决方案。科学教具：坚固的铝合金材料，独特的螺纹槽设计，开放式兼容性，可任意制作创意作品。丰富的色码系统，防接线错误设置，安全可靠，易上手。基Scratch的图形化编程软件降低了进入的难度，易于实现互联网与物体的连接。专业课程：课程符合物理、化学、数学、科学和艺术的学科知识。它不仅引导青少年理解科学原理，而且将理论与实践相结合，提高青少年的创新能力、实践能力和科学素养，为青少年参与技术创新提供更多的支持和软件支持。师资培训：结合学校实际情况，提供有针对性的师资培训方案。高素质的教学团队提供专业创客教育和培训。运营管理：通过系统的教育服务体系的驱动和丰富的创新活动，确保智慧教室创客教育的顺利发展，推动创客教室成为未来科学素质教育的强大引擎。太原编程教室改造

山西启源科技有限公司致力于教育培训，是一家服务型公司。公司业务涵盖启迪编程创客平台，少儿编程软件，青少年创客教育平台等，价格合理，品质有保证。公司秉持诚信为本的经营理念，在教育培训深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造教育培训良好品牌。启源科技立足于全国市场，依托强大的研发实力，融合前沿的技术理念，飞快响应客户的变化需求。