自贡不爱学习分数低

    明确考试目标，从基础知识抓起。各学科的考试目标大同小异。在能力层次要求上一般都包括了三个层面：了解、理解和运用。了解就是知道，知道“是什么？”，叫做知其然；理解就是明白，不但知道“是什么？”而且还知道“为什么？”这叫做知其所以然；运用就是活学活用，就是在举一反三、触类旁通的基础上，能够运用已有知识去解决新问题。中考的考试目标强调的是基础，这就要求考生首先知道“是什么”，然后要知道“为什么”，活学活用是在这两个基础上完成的。各类考生的复习都必须从基础抓起，有了夯实的基础，才能沿着能力要求的层次台阶，继续向上攀登。这就要求考生要静下心来，该记住的要记住，该背的要背下来，该练的要坚持练，扎扎实实，一步一个脚印，复习工作务求落实。抓基础是个实实在在的活儿，是个累活儿，是个老老实实的活儿，没有捷径，没有运气，需要的是勤奋、踏实、刻苦、认真。 我心理压力很大，考不上大学怎么办？自贡不爱学习分数低

    根据厌学反应的泛化程度还可以将儿童青少年厌学的诊断分为学科性厌学反应与学习活动性厌学反应。学科性厌学是指学习者只对某特定学科的学习过程、学习内容、学习材料及用具等产生条件性厌烦情绪反应的现象。学科性厌学行为往往是由于某些偶然刺激导致消极情绪反射形成的。例如师生感情不和、课堂情绪挫折、考试严重失利等刺激，都可能导致其对该学科的课堂学习、作业练习等厌烦反应，严重者连听到这个学科的名称都心情烦躁。而这类学生对其它学科的学习并没有厌烦反应。这种单纯性的个别学科厌学行为反应，一般比较容易在临床辅导过程中迅速见效。学习活动性厌学者不是单单对某一个或少数学科有厌烦情绪反应，而是对所有的功课学习活动都有厌烦反应。他们的另一个特征就是对非学习性的其它非学习性活动表现出偏好、热心或迷恋。根据儿童青少年厌学反应的分类诊断，可具体评估儿童厌学程度及动机水平，从而为厌学儿童青少年制定个性化治疗方案。 小孩不爱说话分数低去哪里考试分数不理想，我应该怎么办？

    课前预习课后复习（有点废话了）上课做笔记多做练习，你可以到百度文库下载几份练习来做，在做题时，若你经过好几次才算出来，那你要想想刚才为什么会做错，很重要，那些难的做上记号，以后就复习这些内容，或将他们摘抄如一本本子，那要看你的时间。学会反思,哪些需加强多看课外书辅导书，尤其重要举一反三，不要死记硬背，掌握**。不懂或忘记要想问查，你可以专门记在一张纸上学习自主学习，没有老师的情况下自己学习。科学安排时间，根据你的生活习惯安排，要按时完成你***的学习任务勤奋，放假是不能玩的（我就这样）当然也要放松一下权衡哪些先做，哪些不用做（在时间不够的情况下）劳逸结合（我中午是有休息，晚上读到11点，因人而异）学会总结（记在本子上）随时巩固，每一星期六复习这一周所学的，星期日预习下一周要学的。作业星期五晚上完成。复习时要将不喜欢的学科和喜欢的学科交叉复习，以免头脑会疲倦多看图册，培养空间想象能力格物致知，惩前毖后你可以找几个学习网站下载些练习来做，如360教育网有空时回忆一下刚才学习的内容，忘了马上查。将单词分解地记，例friendly分解成friend和ly，或根据读音记可以看看有中英文双字幕的电影和听磁带。

学生意志薄弱，耐挫力差许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。来自各个方面的消极评价学习是一项艰苦的劳动，在学习过程中需一要不断鼓励和被肯定，尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段，更需要来自各个方面的积极评价，而在实际生活中，他们得到的少之又少，而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。我们怎么才能取得好成绩？

    你要记住：在上课时，抓住老师所讲的重点，并且速记到你的那个厚厚的笔记本上的时间，一定不能超过2分钟，否则，你还在笔记本上面记着老师刚才所说的要点，殊不知，这时，老师可能都已经讲了好几句知识要点了，所以，孩子，当你一旦听到关键之处的时候，你只需要在这个笔记本上草草地写着几个关键词，当然，前面要写上序号和哪个方面的，否则，你虽然上课是听懂老师在说什么，可是，下来之后，就不一定清楚地分门别类地记得了，明白吗？2.孩子，平时就要充分利用零碎的时间，把高一的知识点巩固起来，怎么巩固知识点呢？师父建议你可以去大一点的书店买一本初中知识点归纳，你要选一本条理清晰的版本，然后，每天利用“零碎时间”把你现在正在读的年级的各个科目的知识要点记住，并且是要真正地理解它，这就相当于把“骨架”建立起来了，那么，接下来要做的，就是“实战演练”了——看看自己试卷中常常出错的地方是什么，对于各科都要认真地做一下总结，看看失分的原因是什么？为什么自己总在类似或同样的题型上面做错？看看正确答案是什么？正确答案的解题思路是什么？而你对于那道题的解题思路是什么？然后找出这二者的区别，再结合老师讲解的解题思路和分析方法。分数低只能出去上班了吗？自贡不爱学习分数低

有没有什么好的学习方法?自贡不爱学习分数低

当孩子把考试成绩拿到你面前时，你会什么反应呢？分数高，喜笑颜开？分数低，劈头怒骂？如果分数给你造成了很大的心理冲击，让你特别兴奋或特别生气，那请你深呼吸，听我来说说分数背后的那些隐藏信息和如何对待考试成绩。一般来说，分数包括的信息有：知识的掌握情况，学习的态度，学习能力，学习效率，应试技巧，心理素质等方面。这么多的信息既然是隐藏的，就需要我们用心去观察、去分析。要正确面对孩子的分数，胜不骄败不馁。 自贡不爱学习分数低