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    控制自己大喊大叫、摔门、态度粗暴....很少有家长可以夸口说在管教孩子时从没失控过?只是，我们多数都会在事后为自己的行为感到后悔。失控的怒火会影响您管教孩子努力的成果。一旦他习惯了您的这种教育方式之后，会将您的话当作耳边风，慢慢就会变成您的批评或表扬他都听不进去了。为什么要这样做?用冷静的头脑对孩子进行管教，会让他感觉到您的教导是客观公正的，并且，他也愿意带着极大的兴趣去做到您对他的要求。如何做到这一点?即将发怒前从1数到10，或是深呼吸几次，如果这些方法仍无济于事，您还是对孩子发了脾气，记住事后要真诚地向孩子道歉，告诉他，您也会犯错，但您能承认并改正错误。说明后果“后果”这个词已经被理解为如果你不停止做这事就会有不好的事情发生，告诉孩子，后果，就是任何一种行为的结果—惩罚或是奖励。为什么要这样做?给孩子加深这种“原因和结果”的观念:做什么事情是由自己决定的，这样会教给孩子一种责任感。如何做到这一点?养成一种习惯，在对孩子提出要求后向他解释一下原因，并偶尔对他的行为给予奖励。譬如，在去冰激凌店的路上，您可以说:“你表现很不错，我请你吃点东西。”当必须要采取惩罚措施的时候。不能缺少科学方法，不能只凭着感情和经验，否则将导致孩子性格发育不完全。天津初一学生不听话专业管理机构

    所以我们要明白一点，当孩子不在家长身边一段时间后，不管是去幼儿园或者学校，又或者出去游玩，每次孩子重新回到父母身边时候，亲子连接都需要重新建立。在整个鼓励过程中，除了要帮助他们消化负面信息，还要让他们得到足够信息，听父母的话是开心的事情。这样，父母会开始看到孩子行为的改变，他们会有更多的合作，更少的顶嘴。父母学会深呼吸，让亲子关系更牢固。压力山大的社会，让很多父母把职场的压力带回家，转嫁到孩子身上。父母的语气，都会让孩子不合作不听话。很多科学研究表明，深呼吸可以让奇妙的事情发生，当我们深呼吸时，更多的氧气进入大脑，让思维更清晰。在父母思维清晰的时候，亲子沟通才能建立在平等的基础上，父母才尽可能多的在情感账户存储一些，亲子连接也会更牢固。坚持这三点，可能前两天不会有效，但是如果你能坚持到两周，你会看到明显的结果。战斗和争论或许依然存在，但它达到了正常的讨论水平，而不是孩子无底线的“耍赖”，父母无休止的大吼。聪明的父母都会关注J妈学堂，每日分享孕产育儿小知识。北京初中女生不听话专业管理体系青少年自控力差，且具有强烈的好奇心和好胜心。

目前我国学校心理教育刚刚起步，任重而道远。由于一些观念上的束缚，我国的学校教师和学生家长对学生心理健康的重视一直未能达到对学习成绩般的重视程度，有时甚至为了学生成绩而不顾其身心健康。对学习成绩好的学生百依百顺，讲究“一俊遮百丑”，还养成了一些“好”学生的骄傲和虚荣心理，“坏”学生的自卑和逆反心理。这些观念和做法对学生而言，都是百害而无一利的。青少年时期正是个体发育较快，身心变化剧烈的时期。在其从幼稚走向成熟的过程中，自我意识逐渐提高，渐渐感受到了家庭和学校还有社会所寄予的期望，渐渐意识到自身的责任和义务，并感受到了以上种种所带来的压力。这些压力若不能得到很好的释放，就会由此而产生各类情绪问题。青少年学生常见的情绪问题主要有情绪不稳定，恐惧，抑郁，焦虑，愤怒，羞怯等情绪。

    1、尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。2、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。3、忌从学习入题。同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。不要打骂，不要天天讲些大道理，，你要试着理解他为什么会这样，慢慢安抚他的暴躁，别成天指责他鼻子骂，要耐心说，不要跟他讲些道理，要和他说一些他感兴趣的话，让他慢慢理解那些话意思，反正不能只是打骂，这样只会让他更加叛逆。 可通过心理医生疏导，改善不良情绪，释放压抑。

    孩子长大了，不再是跟在你身后的小尾巴，不再对你的话奉若圣旨，不再因为你的生气吓得痛哭流涕。孩子有了自己的想法，有了自己的朋友，有了自己的生活圈子。这个时候的孩子，对自己的朋友格外重视，希望得到同龄人的承认，更害怕遭到同龄人的拒绝。可能他们会做很多傻事，在朋友身上花掉很多时间，但这其实是个很正常的事情。可父母责备他，训斥他，甚至有时会禁止他跟小伙伴来往，其实，这些父母往往还停留在原地，把已然长大的孩子仍然当做一个小宝宝看待，并常用不恰当的管教，去干预孩子越来越强烈的自我意识冲动。而父母们，你们在担心什么?是在担心孩子的安全和品德，还是在担心孩子离你越来越远了，渐渐脱离了你的掌控?有一句话这样说:你的孩子，其实并不属于你。它告诉我们，孩子不是我们的所有物，无论他曾经多么的依赖我们，总有自己一个人的时候，他会渐渐远离，飞向辽阔的天地，而我们要做的，是为他插上强健的翅膀，让他飞得更高更远更平稳。所以这个阶段的孩子，不管是发育的，还是谈恋爱的，还是怎么样，他们对所有这些东西都模模糊糊。上海单亲女生不听话机构哪家专业

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其**意识和自我意识日益增强。天津初一学生不听话专业管理机构

    在迫不得已要打孩子的时候，父母要把打孩子当成一种教育的仪式，一定要明确告诉孩子，他为什么会挨打，这次要打几下，下次再犯错误要如何处理等。打的时候不要太重，也不要以打孩子来发泄自己的不良情绪，更不能不分青红皂白抬手就打孩子。打完孩子后，一定要哄哄孩子，让孩子明白，打了他，爸爸妈妈也很伤心。重要的是，父母一定要让孩子明白，即使他错了，爸爸妈妈还是爱他的。打他只是为了让他记住，下次不要犯同样的错误。2岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。打孩子对于孩子来说，没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。随着孩子年龄的增长，孩子的自我意识逐渐完善，自尊感也越来越强。6岁后的孩子就已经是懂道理的年龄了。这时，父母更需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。天津初一学生不听话专业管理机构