初中生青春期早恋怎么教育

青春期孩子从小学进入初中后，他们开始认为自己已经不是小孩子了，自我意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，他们的“逆反心理”会更强烈。逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。青春期孩子发育的重心，其实在于他们的头脑。初中生青春期早恋怎么教育

要肯定叛逆期的到来是青春期孩子成长的表现

当家长遇到青春期孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是青春期孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对青春期孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子们可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。也会听从父母的意见，把父母当做朋友。 初中生青春期早恋怎么教育无论是男孩还是女孩，一旦进入青春期，他们都会十分在意个人空间，喜欢把自己关在房间里。

青春期叛逆是不良情绪的发泄途径。

脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外，青春期孩子面对更大的成长压力，他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与不安，对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这加剧了青春期的情绪问题。叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。

要想知道如何与青春期孩子沟通，首先需要了解，青春期孩子为什么不好沟通，为什么家长以往的交流方式，都派不上用场了。孩子的青春期，往往父母方的不解、棘手、愤恨和难熬，以及孩子方的苦闷、迷茫、躁动和敏感都愈发严重。父母们对孩子青春期突如其来的变化，常常手足无措。昔日懂事温顺、亲近父母的孩子，一进入十三四岁，就立即开始故意疏远父母，并开始花心思在打扮、交友和探索新奇又危险的未知世界上。同龄朋友变成他们的生活重心，父母的主动关心和爱护，则突然显得多余又烦人。青春期的孩子，情绪容易冲动，浮躁，极端化。而且学习等等的压力也会让孩子的情绪更加浮躁。

青春期孩子叛逆是对人际关系调整的一种适应。

叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为个体的一种方式。进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对青春期孩子未来的发展非常重要。在青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。在青春期顺利完成依恋到自主的转变，对孩子未来良好的社会适应性十分重要，叛逆则在其中起着关键作用。 青春期的男孩子很中二，但是见识真的太少了。重庆孩子厌学青春期该怎么办

青春期就是一番自我探索的挣扎时期，父母感觉走不进孩子的心墙，是再正常不过的事。初中生青春期早恋怎么教育

为什么孩子到了青春期家长一定要注意？

如果把人的心理年龄进行阶段划分的话，18岁之内，心理年龄可以划分为很多个时期。时期越多意味着变化越多，也就意味着可塑性越强。那么，18岁内，哪个阶段变化较多呢？一个是6岁以前，第二位的是青春期。身高变化带来心理变化——对待父母从仰视到平视身高不像性，性是内分泌的问题，身高是视觉。孩子只要对成人是仰视的，心理上就有一种不得不服从的感觉。而当孩子已经对成人是平视、俯视的时候（孩子进入青春期后，在身高上，对很多女老师基本上就是俯视了），他会觉得老师、家长现在说我得掂量掂量了！有的爸爸打孩子，孩子说你别打我，再打我也动手了。他已经跟你平起平坐了，身高会决定他的视线，视线会影响他的心理，他会开始不服了。而在青春期，孩子年均身高增长6到11公分，说话的声音也有变化。此外，孩子发育会影响到他的心理，这种心理变化概括了几点：自主意识强、更在乎自尊、性意识觉醒。 初中生青春期早恋怎么教育