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    如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。当然，父母还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。比如，如果每次主动把玩具收拾好，可以增加看动画片的时间。如果出现了不得不打孩子的情况，比如，在多次劝告无效的情况下，孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。因为在情绪激动的时候打孩子，不仅不能指出孩子的错误，还会让孩子感到难堪，从而对孩子的心灵造成伤害。这时候的孩子，因为着眼点在父母激烈的情绪上，往往不会认为自己有错了，只会觉得自己是个坏孩子。这种想干危险的事和愚蠢的事的念头，是因为内部具有焦虑倾向而产生的。广东高中生不听话专业管理机构

    所以我们要明白一点，当孩子不在家长身边一段时间后，不管是去幼儿园或者学校，又或者出去游玩，每次孩子重新回到父母身边时候，亲子连接都需要重新建立。在整个鼓励过程中，除了要帮助他们消化负面信息，还要让他们得到足够信息，听父母的话是开心的事情。这样，父母会开始看到孩子行为的改变，他们会有更多的合作，更少的顶嘴。父母学会深呼吸，让亲子关系更牢固。压力山大的社会，让很多父母把职场的压力带回家，转嫁到孩子身上。父母的语气，都会让孩子不合作不听话。很多科学研究表明，深呼吸可以让奇妙的事情发生，当我们深呼吸时，更多的氧气进入大脑，让思维更清晰。在父母思维清晰的时候，亲子沟通才能建立在平等的基础上，父母才尽可能多的在情感账户存储一些，亲子连接也会更牢固。坚持这三点，可能前两天不会有效，但是如果你能坚持到两周，你会看到明显的结果。战斗和争论或许依然存在，但它达到了正常的讨论水平，而不是孩子无底线的“耍赖”，父母无休止的大吼。聪明的父母都会关注J妈学堂，每日分享孕产育儿小知识。重庆高中男生不听话定制教育课程青少年自控力差，且具有强烈的好奇心和好胜心。

    大多数家长让孩子戒掉游戏都会遭到孩子的强烈反抗，不如去找一些可以替代游戏的活动，比如:带孩子看电影、去游乐场等。通常来说，男孩子玩游戏都是以对抗类为主，因为这能让他感到激动，家长可以让孩子去打篮球、棒球、攀岩等。让孩子失去玩游戏的兴趣家长不要天天去阻止孩子玩游戏，这样只会让他一有机会玩就更加沉迷其中，而是直接让孩子在固定的时间段里玩3到4个小时，玩不完不能离开。起初孩子会开心─段时间，但是他也会很快失去兴趣。让孩子王动驭弁i游戏游戏设计的本身就是为了让玩家“沉迷”，因此设置了很多的奖励机制，比如:做任务可以得到游戏装备，有了装备就更容易打怪升级，这种模式就吸引了很多孩子继续玩下去。家长也可以这么做:准备一个表格，如果孩子能够一刻不玩游戏就贴—张贴纸，等满20个就可以领取一个奖励。以此类推，用相似的奖励制度让孩子逐渐远离游戏。用心理学的方法和套路来帮助孩子戒掉游戏瘾的办法，虽然是有效的，但是如果想要从根本上去解决问题，家长就要改变对孩子的态度。比如:把对孩子成绩的注意力转移到孩子本身，那么孩子在很大概率上就不会从游戏里找存在感。因此，孩子对游戏有瘾折射出来的其实是亲子关系的疏离。

青少年就像是“边缘人”游走在儿童和成人之间，正是这样的过渡心理不上不下状态让青春期的孩子们感到很痛苦！不知道自己该如何去处理一些他们可能遇到的问题。比如恋爱，抑郁、叛逆等等。这时候也就容易出现心理和行为上的偏差，比如心理生物性紊乱，自残的倾向及行为，青春期精神失常，躁狂症，神经官能症（抑郁症、强迫症、焦虑症等）等。青少年期是身体快速成长的时期，也是心理逐步走向成熟的时期。在这一时期中，充斥着变化和矛盾又被称为“反抗期”或“叛逆期”，是各种心理障碍的高发时期。青少年常见的心理障碍包括：焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抑郁障碍、进食障碍、睡眠障碍、品行障碍，主要表现在学习、交往、情绪和适应方面的困难。我国经济飞速发展，造成社会利益失衡，各种消极因素应运而生。

    你曾经应该也是一名学生，当你做学生时候也应该有不听老师话的同学吧?你站在他们的立场，觉得那些学生为什么会这样?我认为方法很重要．以下是我的几点个人意见:1跟他们交往.初一的孩子处在青春期阶段，有叛逆感，同时也有一定的判断事物对错的意识.所以要多接触他们，课余时间和午休时间一定要沟通沟通，不要总坐在办公室里远离学生.2给他们留下好印象.凡事以身作则，如果自己错了要向同学们认错，这样他们觉得你值得信服的.从心里觉得你是个对他们好的老师.3”拉帮结伙”，使同学们有集体荣誉感，觉得班级是个整体．不要多批评学生4初一小孩思想不够成熟，同样要运用**原理灌输他们好好学习才有出路的概念．学习的时间多了，调皮的时间就少了.5对于一些很叛逆的就是不爱学习的小孩，不要过分逼迫．因为个人所处的环境不同，各个学生成长环境不同，初一时的学生已经形成一些习惯，比如调皮是很难在这个时候改掉的.对于他们的情况，只要这部分学生不影响正常教学秩序，不影响其他同学即可.6若这部分学生已经影响到同学，那么可以尝试把他们调到**前面位置的方法，一方面方便管理。叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其**意识和自我意识日益增强。浙江初一学生不听话机构哪家靠谱

可通过心理医生疏导，改善不良情绪，释放压抑。广东高中生不听话专业管理机构

    如何管教不听话的孩子?说到做到育儿专家指出:如果从1到10**正确管教孩子的重要程度，(数字越高表明越重要)那说到做到、言行一致就可以用10来表示了!为什么要这样做?说到做不到、言行不一会把孩子变成投机主义者。因为他知道怎样能逃避惩罚。但当他知道您一定会在他做错事后怎样做时，他就可以预测那种行为的后果，自己控制自己。如何做到这一点?其中关键的部分是家长不要心软，不要在“只此一次”面前让步。总结出您认为重要的规矩,定好无论何时他们破坏这些规矩都会出现的后果，然后，将这些统统告诉孩子。例如，您要带他逛超市，告诉他不要乱动商品，并告诉他违反的后果是什么，如果他犯错，就按说的来惩罚他。不要小看孩子大声喊出孩子的名字或下一个定论(像“你真是粗心大意”)是一种无效的方法,只会伤害他的自尊心。为什么要这样做?孩子并不会因为您惩罚了他，就从自己做错事的感觉中解脱出来。这样的感觉也许会过去，但反复的批评（“为什么您总对别人这样不友好”）会产生消极的感觉令其挥之不去。如何做到这一点?您要相信孩子，暗示他有能力做得更好。也就促进孩子做出了更好的行为。孩子的潜意识里会这样想:“如果做了正确的事，我会感觉很好。广东高中生不听话专业管理机构