湖北男生叛逆素质教育学校

怎样与叛逆期男孩沟通呢？1、尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。2、换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。3、忌谈成绩同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。4、稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。在青春期，家长要恩威并施，只要保证孩子不做出格的事情即可！湖北男生叛逆素质教育学校

每个人的成长都要经历不同的时期，孩子有叛逆期，家长有更年期，从情绪上来讲还有抑郁期，这些都要引起大家的关注和重视。当然，作为家长，我们更关注的是孩子的叛逆期。其实，孩子的叛逆期也分不同的阶段，在3岁左右就会经历一个叛逆期，而更让广大父母困惑和苦恼的当属12-15岁的叛逆阶，应该怎么办呢?从一个家长转化为朋友，身份的转移肯定会让家长有些无所适从，包括孩子也会质疑，你真的可以成为我的朋友吗?所以，此时的家长要克制自己想为孩子做决定的欲望，真正的把他作为一个大人来对待。当孩子做事成功时，我们要的不只是鼓励他，更多的是要表达对他的钦佩，并可以适当的请教他成功的秘诀;当孩子做错事的时候，如果无关原则，那么可以任由事态发展，让他亲眼看到自己做错事的后果并接受相应的惩罚，然后坐下来，和他一起分析整个事件的前因后果，杜绝下次再出现同样的错误;如果是事关原则的大事，那么当事态开始往不对的方向发展时，我们要不动声色的参与进来，以引导孩子往正确的方向上走。江苏初中女生叛逆专业管理机构孩子特别不敢跟父母沟通，因为平时父母给他的印象都是比较威严，不是朋友，不好交流。

初三的孩子也是进入了人生的一个关键阶段，就是有初中升入高中。孩子不想上学不要着急，先冷静下来。到学校找他的班主任调查清楚原因，看在学校发生了什么事情。第二个，平时当中不要用言语刺激孩子，要换位思考。细致的耐心的和他沟通。找出他感兴趣的东西去培养。同时向她讲清学习的重要性，我想她会理解的。也可以看一些励志成才。学习成绩游泳优异。成为国家栋梁人才的书籍和影视类节目，避免那种单调的说教。也会起一定的作用吧。要多陪伴他，多鼓励他实行正面的教育，不要打击他，我想他慢慢的会好起来想上学的。

“孩子有叛逆的行为可以使用以下方法进行调整和教育：1、出现叛逆行为的时候不要急于批评和否定，而是要探究发生的原因，多一些包容、耐心，因为从根本上来说出现叛逆问题是因为孩子成长、成熟了，正在慢慢长大，这时要多一些耐心，适当引导其表达自己内心的想法，而不是让孩子与自己对着干。2、多沟通，父母作为成人，要让孩子有较多表达的权利以及机会，能够将自己内心的想法说出来，对于其想法、建议和意见要多尊重，也应该给其树立良好的榜样，尤其是与孩子学会做朋友，平等对待孩子，只有使用以上方法才能比较好的解决叛逆问题。”孩子喜欢被关注，叛逆是孩子寻求关注的一种“极端”方式。

厌学不一定是孩子的问题，有的父母不了解孩子的心理，教育方式和教育态度有偏差，打和骂是解决不了问题的，重要的是建立亲子关系。在建立亲子依恋关系**重要的幼年阶段，没有尽到做父母的责任，工作忙或外出务工只是借口，孩子是自己的，不能推给爷爷奶奶就一点也不管了。有的父母连自己的孩子都没有发现他有一点点的优点，这是不正常的，每个孩子都有优点，都喜欢接受赞赏和表扬。孩子在父母面前没有安全感，也没有成就感，当然也不会有自信。对需要干预的事应采取适宜的形式，避免间单粗暴导致更深的隔阂；重庆单亲女生叛逆怎么办

多关心孩子的感受，停止关注孩子的消极行为。湖北男生叛逆素质教育学校

怎样与叛逆期男孩沟通呢？1.提前通知。提前告诉他您想与他讨论的时间和话题。不能期望他主动前来谈话，但这将为他提供必要的时间，以便对即将进行的对话进行预处理，并收集其可能有的想法。在孩子日常生活中潜移默化地进行“爱心、同情心”的教育，是很有必要的。同情心、爱心是人类共存共生的基础，也是人生观教育的关键。如对同伴要互相帮助，互相谦让，不打人，不欺负人，敬老爱幼，同情弱者，尽量去帮助别人，保护动植物，疼爱父母等。这也是教育培养幼儿同情心的有效手段。如果幼儿有了这种爱心、同情心他们的叛逆性心理就会减弱。湖北男生叛逆素质教育学校