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   自开放至今，物质生活水平的大幅提高和独生子女政策的严格执行是社会剧烈转型阶段呈现的“两大“特征。独生子女的娇生惯养与物质方面的无限满足，导致相当数量的“问题儿童”、“问题少年”、“问题成人”的产生。依赖心理严重、自控能力差、生活自理水平不足、耐挫能力不强、融入社会困难等等现象都折射着心理养分匮乏的社会困境。近年来，因心理问题导致的青少年辍学率都逐年递增，大学一毕业就出现不能融入社会的心理障碍问题更是层出不穷。心理咨询机构的咨客主体已经从婚姻家庭问题需求转向青少年心理认知与人格健全方面的需求。面对“问题青少年”群体，无论是国家还是民资机构都显然缺乏准备，针对这一人群的“心理康养”机构制度性缺失，群体性巨大的社会“包袱”皆由其家庭背负，这一群体急需有一个“心理康养”空间，为他们重新社会化赋能。能指教育的成立，从心理辅导、行为矫治方面帮助青少年改变偏差行为，同时缓解家长的“教育焦虑”，以“开放、包容、平等、理解、尊重”的教育理念成为孩子们的青春转折点，成长加油站，生活心港湾！成都行为矫正成都能指青少年叛逆管教学校。江苏行为矫正专业管理机构

很多家长抱怨孩子越大越没意思，还是小时候好玩，小时候跟父母无话不谈，长大后却跟父母越来越疏远，有的青春期孩子甚至出现叛逆行为视家长为仇人。为什么父母跟孩子没有共同语言?为什么跟孩子沟通不顺畅?主要有以下三方面原因：1、父母没有站在孩子立场思考，无法了解孩子的内心。孩子往往不如大人理性，不能很好控制自己的情绪，心情好就缠着父母说话;心情低落时可能一言不发，甚至拒绝大人的主动沟通。但是孩子拒绝和大人沟通并不是不需要沟通，只是沟通的时机不对，是他们当下不需要跟家长沟通。所以家长应该改变沟通方式，发现孩子不愿沟通时不要动怒，更不要强迫孩子，给孩子一些时间冷静一下。2、家长跟孩子聊不到同一个话题。大部分家长都只关心孩子学习，对孩子学习以外的事情统统不关心，以至于忽略了孩子生活和情感上的需求。这类父母也不善于学习，不愿意主动了解当下流行的事物，以至于跟不上时代的脚步而跟孩子无话可说。3、家长沟通意识淡薄。有些家长完全没有意识到沟通有多重要，尤其是孩子上中学后，家长甚至觉得孩子可以自理了，不需要家长的干涉，于是很少与孩子沟通，一头扎进工作里，导致孩子有什么事都不能及时向父母倾述。安徽中学生寻衅滋事行为矫正机构哪家专业一些孩子沉迷于游戏缘于父母的过度溺爱，一味满足孩子的需求。

许多离异的单身母亲，或因丈夫长期不在身边而孤独寂寞的中年女性，把自己的感情孤注一掷地寄托在孩子身上，不知不觉对孩子产生控制甚至“占有”的心理，不能容忍孩子与其同龄伙伴的亲密交往。这种情况尤其明显地发生在母亲与青春期儿子和父亲与青春期女儿之间。这里有着某种性心理“情结”，如果长期得不到缓解与疏导，将导致父母与儿女双方的性心理扭曲，严重的会造成孩子将来的恋爱挫折和婚姻不幸。这就需要对单亲家庭的家长进行特别的指导、关心和帮助，使他调整心态，去重新建立自己的生活情趣，不要把注意力全部集中在孩子身上，“放飞孩子的心灵”，是孩子健康成长的必要条件。总之，湖南启思教育不听话孩子学校说对多年来成年人对少男少女交往所抱有的“早恋”偏见，需要从心理学上去予以澄清。我们找不到更好的词汇去定义这种交往的性质和好处，姑且用“早练”取代“早恋”吧。既然是早期的练习，大人就不必那么紧张，孩子也不必那么肯定其结果。

   青春期对孩子和父母来说都是一个比较重要和烦恼的问题，这个时期亲子间的沟通尤为重要。特别是对女孩的教育，要从多方面出发，不只重视孩子的文化知识的学习，饮食、心态、身心健康也一样都不忽视。女生在12--15岁的年龄，正值心理与生理发育快的时期，在心理方面，他们迫切希望自己做主，认为自己已经长大了。而在生理方面，正在向成人方面发展。那么如何来教育青春期的女生呢?女童法律**与自护。女儿因涉世不深，会容易对不同的情况感到困惑，要引导女儿更清晰地看待社会问题，提升自我保护的意识。作为家长，赚钱不是大事，孩子的身心健康，才是主要的。家长只有细心去关心孩子的每一个细节，找出问题所在，并采取相应有效措施才能给孩子更加阳光美好的明天。四川正规的青少年矫正学校哪家好？

如果父母能够积极开展情商教育，培养孩子良好的情商，就能提高他们的心理承受能力，应对学习和生活中的低估和挑战，让孩子们能够管理美好而成功的生活！现在的很多孩子都是独生子女，所以父母应该安排更多机会来欢迎孩子的朋友到家里来玩，可以一起学习，玩游戏，还可以一起过生日过节日等，重视情商的父母当孩子参与这些小组活动时，观察是孩子在与他人的互动中他是怎么与他的朋友交流的，是不敢说还是害羞的？有人跟他说话时他的反应是什么？如果与他人发生矛盾，他会如何做？此外，应鼓励孩子学会分享。与此同时，能指心理咨询提醒家长，不要忘记鼓励孩子主动向他人提供帮助，这是团队合作中非常重要的方面。父母应鼓励孩子观察他人的需求，主动提供帮助，并立即给予他及时的认可，使孩子能够培养团队意识和协作能力。在将来，它将对工作或生活有很大帮助。在14岁，15岁之前，这是一个培养和形成情商的重要时期。如果父母能够积极开展情商教育，培养孩子良好的情商，就能提高他们的心理承受能力，应对学习和生活中的低估和挑战，让孩子们能够管理美好而成功的生活！

戒掉一个坏习惯不是当断就断、一蹴而就的事情，父母要有耐心，给孩子一个慢慢改变和进步的时间。江苏行为矫正专业管理机构

生活中，收获感动时不吝谢意，得到帮助时铭记恩情，能够回馈时不遗余力。江苏行为矫正专业管理机构

所谓行为矫正训练法是指学习心理学的原理，特别是条件反射的规律，如强化消退、示范等，帮助心理与行为异常者改变异常的行为，形成新的适应性的行为的一种方法。也就是说，使个人或群体改变他或他们原来的态度或习惯性行为，经过教育和训练，通过经验的内化（指人们将外部的行为、言语向内部转化的过程）与认同作用（指认可环境中存在的新的好的行为模式，并试着学习这些模式，从而逐步掌握新行为方式），而使新的行为发生。通过这种训练，可以对心理与行为异常的员工进行沟通改变，还可以促使人们传统的旧观念、旧行为方式尽早得到矫正，新的观念与行为方式早日形成。江苏行为矫正专业管理机构