成都青少年网游上瘾行为矫正有用吗

淘气的孩子一般模仿力极强，所以，父母应注意对孩子起榜样的作用，树立起家长的威信；父母不要在孩子面前争吵，为孩子创建一个充满友爱、民主和谐的家庭气氛，这样有助于孩子学会对他人的关心、尊敬和爱护；在日常生活中，父母要多花一些时间与孩子在一起，特别是父亲更要多与孩子交往。一起看电视、辅导作业等，有利于缓解孩子的焦虑感，同时可促使孩子认同父亲的角色，对调整孩子的恶意调皮有帮助。其实，孩子淘气并不可怕，只需要父母们告诉孩子在生活中哪些事情该做具体应该怎样做，或者不应该做什么，及时的给孩子进行一些有针对性的正确引导方式，或者如果没有经验的父母们，也可以尝试咨询一些教育专家和长辈的建议就可以，父母们可不要把所有错误都归咎于孩子本身的天性上。可以让孩子试着进行换位思考，这样培养孩子的温柔与耐心。父母们在教育淘气孩子的时候，千万不要总是说一些孩子不懂的大道理，也不要让自己有不良的情绪，而是应该尽量的让孩子学会经历一些特殊的没有遇到过的事件，这样的话才能够更好的更有效的激发孩子自己感悟的能力。四川青少年行为矫正学校哪家好？成都青少年网游上瘾行为矫正有用吗

针对青春期性教育，家长存在的误区：无师自通论――孩子大了自然会知道。持有这种观点的家长认为孩子不需要性教育、性知识，孩子随着年龄的增长自然会知道和性有关的事情。他们的理由是：**是人类的本能欲望，到一定的年龄自然会领会的；孩子大了，男女之间的事他们自然而然会知道，不需要教育，人类的祖先以及家长这些成年人，从小到大都没有接受过性教育，不是也很好地过来了吗？所以，家长认为没有必要，也羞于给孩子指导和教育。而事实上，这种放任自流的结果是，孩子只能从书籍、杂志和互联网获得相关的性知识，却很容易受到黄色书刊和黄色网站的侵蚀，误入歧途。

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牵手两代，共同成长。培养6-18岁孩子的学习能力和心理素质。听到过很多家长的抱怨，也看到过很多行为矫正学校的案例，孩子在学校里表现很好，回家一段时间后故态复萌，这是什么原因呢？如果在学校中心理和行为都得到了矫正，为什么会出现这种情况？我们需要从关系的概念中寻找答案，在任何关系中，问题的出现绝不是一方的责任，特别是亲子关系，心理学上有句名言：任何出现在孩子身上的问题，都来源于原生家庭的影响。如果孩子受原生家庭影响出现了行为障碍，请相信一定是孩子在用特立独行的行为呼唤心中的“需求”。如果这种缺失在关系中持续存在，那么各种矫正几乎无法扭转这种需求的惯性。

早在2020年8月，人民日报曾指出“当下中国未成年人沉迷网络游戏、网络不良信息、网络不良社交等问题较为突出，对其身心健康造成了严重的影响。其实“未成年人游戏成瘾”始终是值得各界深思的问题，进入到移动互联网时代后，智能设备的普及令网络游戏触手可及，而在宅经济的推动下，未成年人更是拥有诸多空闲时间去进行网络游戏，这也让“防止未成年人沉迷网络游戏”一事变得更加棘手。但正所谓“堵不如疏”，“玩游戏”这一行为并非是上述问题存在的源头。随着诸多国内游戏厂商推出相应的防沉迷措施，我国正在逐步加强对于未成年人游戏行为的管控。但只靠企业一环远远不够，家庭、社会、甚至是学校也要承担相应的责任，共同建立起完善的保护体系。近日，艾瑞咨询发布了《中国游戏领域未成年人保护白皮书》（以下简称“《白皮书》”），从游戏渗透情况、父母和政企参与情况，以及相关经验与不足等方面入手，对未成年人与游戏之间的关系进行了梳理。另外，《白皮书》还从诸多此前从未关注的详细数据入手，分析了相关防控背后不为人知的内容。父母要做的第三件事，是以自己的智慧，帮助孩子找到游戏时代的体系。

处于青春期的孩子渴望了解一些性知识，如果从正常的渠道不能满足需要，他们就会感到神秘，从而会通过不正常的渠道去探求，这往往会引诱孩子走上邪路。所以，家长要给孩子正确地讲解性和婚姻的基本常识，或者挑选一本健康科学的书籍让孩子看，对孩子说：“你长大了，应该了解一些正确的青春期常识，给你一本书，好好看看，它会协助你走上正确的人生之路。”不善言辞的父母可以把这种话写在书的扉页，对孩子有很好的激励作用。家长生活要检点。科学的性知识是理性的，正确的性教育也不会给孩子以性刺激，而直接作用于人的感觉是非理性的，这往往会诱发孩子的性冲动。家长在日常生活中要检点，不要在孩子面前有性行为或过分亲昵的举动，不要看不好的书籍或影视。通过性教育，可以使孩子们懂得一些性的知识，正确对待青春期出现的一些性生理心理现象，对性冲动保持理智的态度，使他们学会保护自己、调节自己、爱护自己，发展和完善自己，更好地防止在成长发育期间产生性生理疾病和性心理障碍。能指教育专注青少年行为矫正。成都行为矫正专业学校

游戏从来不是问题。成问题的，是教育。是父母与孩子互动的方式。成都青少年网游上瘾行为矫正有用吗

有个教育专属名词，叫剩余能量。成长中的孩子，体能心智上，存在着无形的剩余能量。如果这些能量不能及时释放，就会对孩子产生巨大的心理压力，影响到孩子的身心发育。为父母者，即便知道这个词，也会有种真诚的愿望：——希望孩子把这些剩余能量，发挥到正确的地方上来。比如说学习，比如说运动……干吗非要玩游戏涅？父母这个愿望，是好的。——但还有个教育专属名词，叫互动。无论是学习、读书、音乐绘画、早恋打架……以及玩电子游戏，孩子的偏好，分几个不同层级。什么叫沉迷呢？有位家长，忧心忡忡的问心理咨询师：我的孩子沉迷游戏，屡教不改，求解决办法。咨询师：孩子上网玩游戏，影响生活了没有？家长：没有。咨询师：孩子学习正常吗？家长：还可以。咨询师：那不叫沉迷，沉迷是不吃不喝不睡不洗澡一个星期不离开电脑。你的孩子只是喜欢，千万不要乱扣沉迷的帽子。否则，你与孩子的互动模式就会出问题，一旦发生对抗，真的有可能把孩子逼到沉迷的状态。——玩游戏的孩子，处在哪个层级，并非是孩子决定。——是由父母与孩子的互动状态，自行调节的。游戏从来不是问题。成问题的，是教育。是父母与孩子互动的方式。成都青少年网游上瘾行为矫正有用吗

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