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叛逆期的孩子让无数家长都十分伤脑筋，能指心理为大家整理了一些与叛逆期男孩交流的方法，大家一起来看看吧。保持冷静。如果你焦躁不安，声音越来越高，儿子不会理会你想说什么。迫于无奈，他可能会留在房间里。但他会终止谈话，把你拒之门外。转变观念。孩子没有以前听话了，明明我们是为他好，可是他就是不听，反而还嫌我唠叨。其实我们做家长不一定都是对的，应该改变自己心态。在孩子小时候家长的地位是崇高的，他各方面仰视我们，依赖我们，我们给他提供各方面的照顾，自己内心也得到满足。而现在他成长了，有自己的想法了，不再把家长当做他探索世界的渠道，我们有失落感，但更多的应该是欣慰感。所以他不是叛逆期，应该是成长期。以前我们可能是高高在上的俯视他，现在应该平等的对待他，将来我们会仰视他。父母却觉得孩子不讲道理，慢慢会让孩子和父母站在对立面。北京叛逆机构哪家靠谱

孩子在初中的阶段，是孩子叛逆的青春期，很多父母都会面临教育孩子的挑战。既不能放任不管，又不能管得过多，甚至说话都要注意，以免适得其反，引起孩子的反感，反而影响亲子关系。现在孩子的叛逆期比较早，我们家长该如何处理这方面的问题呢?人们都说父母是孩子**早的老师，其实父母对于孩子的教育其作用会比他们在学校的重要，父母的教育会影响孩子一生。在孩子的性格，意识形成阶段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出时间和孩子相处。让孩子的成长过程中充满父母的爱，只有这样才可以让孩子快乐的成长，拥有健康的性格正确的价值观。其实只要是和孩子在一起，无论做什么，对于孩子来说，都是快乐的，因为有爸妈在身边就有家，就有温暖。父母的陪伴对孩子是至关重要的，孩子的童年想要开心快乐，肯定少不了父母的陪伴。因为只有父母的陪伴孩子的身心才会健康，要是父母不在身边，孩子很容易养成胆小懦弱，很怕事的性格，这肯定是不好的。所以父母的陪伴**重要。四川叛逆专业管理学校我们可以多关心孩子本身，用积极的心态来影响孩子。

妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励。同时及时的把孩子的心声和所思所想背过孩子讲给父亲，这样父亲就可以更多的了解孩子，进而进行针对性的管理和教育，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子。爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越好。妈妈要多给孩子解释爸爸对孩子的爱，即便是批评了、惩罚了，妈妈解释必须跟上。妈妈还需要用智慧来向孩子解释爸爸的一些惩罚行为，当然也要对孩子解释爸爸是多么多么的喜欢和爱孩子，在孩子的背后怎么怎么表扬了孩子的良好品行等等。

和孩子沟通时，要说出具体原因。如我不满意你常常迟回，没把心思放在学业上......要小心的是，成人对孩子不满时，往往会在言语间，对孩子的人格做出批评，使孩子不甘心认错。因此，不满意孩子的某种行为时，必须很具体地说出，其他批评是多余的。说出自已不满意的心情如:当我传呼你，你没有回电时，我感觉到我不受尊重。当你告诉孩子:我感觉到不受尊重时，比你说你没有尊重我效果好。因为，前者说的是自己的感受，让孩子明白你的心情;后者却是带着批评他的口气，直接指责他，容易造成孩子的防卫心理。不作无谓批评和推测如:你这样没头脑，年底一定不及格;你的前途完蛋了。这样的批评，不但于事无补，反而会让孩子反感，甚至认为，说我完蛋，就完给你看。或者，让孩子失去信心，影响学习的情绪。孩子的想法要倾听，不能直接否定和肯定，要让他自己去试。

怎样与叛逆期男孩沟通呢？允许犯错这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子比较好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。给孩子减负父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，希望家长让孩子学习的时候也适当地给他们玩的时间。家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。家长要相信孩子有单独处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。叛逆时期儿童的一个显着特征是“爱多想”，而且容易多愁善感。孩子叛逆机构哪家靠谱

家长态度积极，就会将亲子之间发生争吵的概率下降，从而在沟通中解决孩子的叛逆问题。北京叛逆机构哪家靠谱

怎样与叛逆期男孩沟通呢？1.提前通知。提前告诉他您想与他讨论的时间和话题。不能期望他主动前来谈话，但这将为他提供必要的时间，以便对即将进行的对话进行预处理，并收集其可能有的想法。在孩子日常生活中潜移默化地进行“爱心、同情心”的教育，是很有必要的。同情心、爱心是人类共存共生的基础，也是人生观教育的关键。如对同伴要互相帮助，互相谦让，不打人，不欺负人，敬老爱幼，同情弱者，尽量去帮助别人，保护动植物，疼爱父母等。这也是教育培养幼儿同情心的有效手段。如果幼儿有了这种爱心、同情心他们的叛逆性心理就会减弱。北京叛逆机构哪家靠谱

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