湖南不良少年行为矫正方案

时间:2021年04月29日 来源:

在人的一生中,无论是学习、生活,乐观稳定的情绪都具有积极正向的意义。父母们都希望孩子拥有乐观积极的特质,但你是否知道,乐观稳定的情绪可以从小就帮助孩子培养?家长们应该怎么做呢?一、父母们在面对孩子时,父母的性格也要乐观,这是影响和对孩子潜移默化的作用。二、在生活中,家长们要去好好倾听孩子的声音,不管孩子遇到什么困难和情绪的问题,一定要让孩子尽情的去倾诉问题,发泄自己的情绪,不要一个人郁闷与消沉,憋着憋久了孩子就会出问题的。只有当孩子的情绪得到了充分的宣泄与倾诉,问题的解决就迎刃而解了。自然就不会受到任何悲观情绪的影响了。培养乐观心态就是要让孩子尽情的释放自己,认真的面对自己,积极的面对生活。三、帮孩子获得丰富的精神体验。家长可以带孩子去尝试更多的新鲜事物,让孩子有更丰富的精神体验,这样孩子就越来越能够整合情绪。四、理智的对待孩子的错误,人都有犯错的时候,只要犯错误好好改正就没问题。所以,因此,要是适当的要求孩子,放手让孩子去做自己喜欢做的事情。 要想改变一个人,必须改变其环境,环境变了,人也就变了。湖南不良少年行为矫正方案

在心里上,你把他视为大人,在生活上,一定要像对待孩子一样来关心他,爱护他。家长要给予他一定的空间,让他自由地生长。这就像竹笋的生长一样,你要搬掉压在竹笋上面的石头,它才能长成笔直的竹子。对叛逆的孩子,不主张使用强压的做法。强压虽然能显示家长的威风,可却会在孩子的心里造成更大的叛逆。这就像压弹簧一样,压得越紧,弹得越高。孩子对你的敌意会越来越大,发展到无法收拾的地步。叛逆的孩子在自己的心里都有一个价值观,他会按照自己的观点看待问题。家长对孩子的错误不要正面指出,老辈人的"当面教子"在这不适用。如果你换位 思考一下,就会有所体会。对叛逆期的孩子一定要加倍地关心,还要尊重。尽管他已经长得比你还高,可他还是很幼稚。在心里上,你把他视为大人,在生活上,一定要像对待孩子一样来关心他,爱护他。家长要给予他一定的空间,让他自由地生长。家长们不要认为这是对孩子的一种放任。其实不是,这是引导,你可以跟孩子亲近的同时,用另外的方法来指出他的错误。比如,让孩子捐款,让孩子 享受到被人尊重的乐趣,这样会竖立孩子乐观向上的信心。一旦孩子有了耻辱感,他就会规范自己的行为,让自己处于被关注的地位。

 


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家长认为自己家的叛逆孩子可能已经被确定为家里的“问题孩子”。所以,非常重要的一点就是,不要拿自己的孩子与别家的孩子进行比较。我曾与许多家里有叛逆孩子的家长讨论过,他们给一个孩子贴上“问题孩子”的标签,并与其兄弟姐妹亲朋好友进行比较,这种做法让孩子的心理受到了非常大的伤害。许多父母根本就没有意识到,他们在进行比较时,也影响到了其他孩子,而且把叛逆孩子当作了替罪羊。在面临着叛逆孩子带来的挑战和沮丧时,许多用心良苦的父母,不明智地用言语或非言语方式对孩子们进行比较。这里有一些言语比较的例子:1、她的要求太过分了。2、我们必须将他弄走。3、她在侵蚀着我们家的生活。4、谁也没有这个孩子难养。5、我真的看不到她有什么未来。6、她不在乎别人怎么看她。必须注意,不要把叛逆孩子和其他兄弟姐妹进行令人不偷快或负面的比较。如果家里孩子染上了这些郁闷的情绪,你就需要做一些修复工作。花点时间和你的其他孩子想一想如何支持那个叛逆孩子。帮助你的孩子认识到,与你的叛逆孩子一起分享美好的时光,他就会多些包容、少些叛逆,也就会更少通过惹是生非来引起别人的注意。

很多家长抱怨孩子越大越没意思,还是小时候好玩,小时候跟父母无话不谈,长大后却跟父母越来越疏远,有的青春期孩子甚至出现叛逆行为视家长为仇人。为什么父母跟孩子没有共同语言?为什么跟孩子沟通不顺畅?主要有以下三方面原因:1、父母没有站在孩子立场思考,无法了解孩子的内心。孩子往往不如大人理性,不能很好控制自己的情绪,心情好就缠着父母说话;心情低落时可能一言不发,甚至拒绝大人的主动沟通。但是孩子拒绝和大人沟通并不是不需要沟通,只是沟通的时机不对,是他们当下不需要跟家长沟通。所以家长应该改变沟通方式,发现孩子不愿沟通时不要动怒,更不要强迫孩子,给孩子一些时间冷静一下。2、家长跟孩子聊不到同一个话题。大部分家长都只关心孩子学习,对孩子学习以外的事情统统不关心,以至于忽略了孩子生活和情感上的需求。这类父母也不善于学习,不愿意主动了解当下流行的事物,以至于跟不上时代的脚步而跟孩子无话可说。3、家长沟通意识淡薄。有些家长完全没有意识到沟通有多重要,尤其是孩子上中学后,家长甚至觉得孩子可以自理了,不需要家长的干涉,于是很少与孩子沟通,一头扎进工作里,导致孩子有什么事都不能及时向父母倾述。 不尊重孩子、随意捆绑孩子、体罚孩子,又怎么能养出心理健康、积极阳光的好孩子?

许多离异的单身母亲,或因丈夫长期不在身边而孤独寂寞的中年女性,把自己的感情孤注一掷地寄托在孩子身上,不知不觉对孩子产生控制甚至“占有”的心理,不能容忍孩子与其同龄伙伴的亲密交往。这种情况尤其明显地发生在母亲与青春期儿子和父亲与青春期女儿之间。这里有着某种性心理“情结”,如果长期得不到缓解与疏导,将导致父母与儿女双方的性心理扭曲,严重的会造成孩子将来的恋爱挫折和婚姻不幸。这就需要对单亲家庭的家长进行特别的指导、关心和帮助,使他调整心态,去重新建立自己的生活情趣,不要把注意力全部集中在孩子身上,“放飞孩子的心灵”,是孩子健康成长的必要条件。总之,湖南启思教育不听话孩子学校说对多年来成年人对少男少女交往所抱有的“早恋”偏见,需要从心理学上去予以澄清。我们找不到更好的词汇去定义这种交往的性质和好处,姑且用“早练”取代“早恋”吧。既然是早期的练习,大人就不必那么紧张,孩子也不必那么肯定其结果。 戒除网瘾,作为学生,要学会合理安排作息、科学减压;作为家长,则要进行科学引导、多关注孩子心理。安徽中学生偏差行为矫正方案

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有个教育专属名词,叫剩余能量。成长中的孩子,体能心智上,存在着无形的剩余能量。如果这些能量不能及时释放,就会对孩子产生巨大的心理压力,影响到孩子的身心发育。为父母者,即便知道这个词,也会有种真诚的愿望:——希望孩子把这些剩余能量,发挥到正确的地方上来。比如说学习,比如说运动……干吗非要玩游戏涅?父母这个愿望,是好的。——但还有个教育专属名词,叫互动。无论是学习、读书、音乐绘画、早恋打架……以及玩电子游戏,孩子的偏好,分几个不同层级。什么叫沉迷呢?有位家长,忧心忡忡的问心理咨询师:我的孩子沉迷游戏,屡教不改,求解决办法。咨询师:孩子上网玩游戏,影响生活了没有?家长:没有。咨询师:孩子学习正常吗?家长:还可以。咨询师:那不叫沉迷,沉迷是不吃不喝不睡不洗澡一个星期不离开电脑。你的孩子只是喜欢,千万不要乱扣沉迷的帽子。否则,你与孩子的互动模式就会出问题,一旦发生对抗,真的有可能把孩子逼到沉迷的状态。——玩游戏的孩子,处在哪个层级,并非是孩子决定。——是由父母与孩子的互动状态,自行调节的。游戏从来不是问题。成问题的,是教育。是父母与孩子互动的方式湖南不良少年行为矫正方案

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