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张女士近来特别苦恼，她的儿子刘辰16岁，以前生活中吃穿都是张女士一手包办，学习成绩也好，但读高一后，对学习不感兴趣，上课不听讲，逆反心理严重，经常和老师顶撞，有强烈的抵触情绪，在学校不按时完成作业及考试成绩不理想受到老师的批评，刘辰总是一副不服气的样子，与老师顶嘴，坚决不承认错误。如果有的老师说了一些过激的话，那这门课就干脆上课睡觉，不听讲，作业不写。”张女士不知该怎么办?刘辰的这些行为是在青春期以后出现的，许多的孩子进入青春期后发生的变化是父母预料不到的，过去和父母的关系很不错，当对立起来以后，动孩子的东西不可以，回来也只爱呆在自己的房间，在这一时期里面，父母亲热的爱抚动作，说教和唠叨会使孩子反感，过多的限制和批评就视为跟自己过不去。经过能指心理咨询的认真分析以后，张女士终于意识到，刘辰现在这样的敌对意识，是因为自己对孩子从小的严厉管制造成的。其实家长对待孩子应该改变方式方法，多沟通、多鼓励、多表扬、少批评、少责骂、多和孩子沟通，了解孩子的心理需求，尊重孩子的意见，和孩子多交流沟通，让孩子认识到自己，理解父母的苦心，只有让孩子消除逆反心理，才能培养学习兴趣，让学习进步。 游戏在消磨课业压力之余，已融入到交流话题中，若对某些游戏不熟悉，那么很可能无法融入到相关的话题中去。山东中学生偏执叛逆行为矫正推荐机构

俗话说“堵不如疏”，所以对手机和游戏，不能一刀切，而是要取精去糙合理利用。科学调查，相对于baoli游戏，娱乐性与教育性的网络游戏对孩子的影响是积极的，对其社交与心理都是有利的热身。所以家长可以通过家庭会议的方式跟孩子一起讨论，如何使用电子产品玩游戏，一起制定使用规则。同时应该给孩子订好规矩，如果孩子非要玩的话，可以适当让孩子玩，但是一定要注意时间和频率，一般一周玩一次就可以了，每次半小时以内，都是非常不错的选择。如果孩子同意每天某一时间可以玩，玩多少分钟，由父母来监控，到时间一定要关闭，如没有遵守规则，下次不能再玩。培养兴趣，取而代之。孩子喜欢玩游戏，那是因为他觉得很“好玩”的魔力无法抗拒，再有就是缺少陪伴，所以会选择用游戏填补空虚。这个时候家长不妨抽出时间来，把孩子对游戏的兴趣转化到其他兴趣上面，可达到一举两得的效果。家长也可以尝试将电子游戏生活化，比如在家里进行真人的游戏或角色扮演，如植物大战僵尸，可以由家庭成员扮演不同角色来进行游戏。这样可以让孩子变得充实变得活跃，还可以增进亲子关系，利于家庭和谐。一旦孩子对这些游戏入迷，自然就会“冷落”游戏，失去了吸引力的手机孩子也不愿再看一眼。安徽叛逆青少年行为矫正专业学校一个人所受教育，从启蒙开始，老师的作用是巨大的。

家长很少明白，孩子进入“青春期”的意思，就是体内一种化学元素即hormone的增长，使孩子成为一个“性别磁场”，男孩为阳极，女孩为阴极。阴阳磁场的相互吸引，加之hormone的进一步作用，使孩子体貌发生符合自己性别的变化即出现“第二性征”。男女“第二性征”截然不同，有差别就有吸引。于是，看不见的磁场效应加看得见的外表吸引，使青春期男女孩子有相互接近的欲求，这是物理现象，生理现象，心理现象，实属自然。只要孩子不能够“退磁”为中性人，这种现象就必然在孩子青春期显示出来。这种科学的道理，亟待向家长讲清楚。

父母也是普通人，在旧观念的影响下，也难免做出偏向的事。只是作为父母要时常提醒自己，多些理性，少些任性，要有自我觉察意识，多站在儿女的角度考虑儿女的感受，就不会做出太偏执的事。亲人之间，容易出现的问题是把付出当成理所当然。不论是父母与儿女之间，还是兄弟姐妹之间，当愿意付出的人，在家人的习惯中成为理所当然时，就没有了尊重，付出的越多索取的越多。这是一件让人寒心的事，让人不满的事，当不满积聚到一定程度，也就变得冷漠了。比起与外人相处，亲人之间显得更随意。正因为太随意，没有界限约束，没有规则可循，矛盾才会在很多家庭里频繁出现。如果亲人之间能像外人一样相处，知道哪些行为可为或不可为，和和气气，相互尊重，也许亲情相处会更融洽。实际上我们生活的这个多元化时代，给人们提供了很多养活自己的机会，。以相处舒服的方式，重新启动亲情的相处模式，保持一定的距离，各自都有边界意识，有距离才能有尊重，亲情才能美好而长久。孩子沉迷手机游戏，确实很让人头疼。

其实，让孩子多学点知识，这件事是可以理解的。然而，哲学上的善，每件事都应该有一个学位，当你超过这个学位，什么都不一定是好的。不久前，当我遇到一位家长时，孩子的母亲非常重视孩子的学业表现，学校给了家长各种暗示和压力。渐渐地，母亲的观念变得越来越坚定，也就是说，无论采用什么方法，孩子的学习成绩都必须提高。因此，假期培训班、辅导班开始进入孩子应该休息的时间，当孩子学习不好时，家长开始使用威胁。孩子们在这样恶劣的环境中，开始坐在学习桌前学习，但是，他们的心不一定是在学习。然后，当孩子开始上初中时，家长和学校不想看到的事情发生了，孩子有一种很严重的学习厌恶感，不想上学。

以平常心，处平常事。游戏不是洪水猛兽，沉迷也不是难以解决的事儿。吉林不良少年行为矫正定制教育课程

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心理辅导是较重要的一块辅导和调整的措施以及方法。因此，对于矫正学校来说也是非常的重视。对于每个孩子来说，也是有积极地意义。其实，对于每个孩子的心理辅导，都倾注了学校的很重要的一块精力的。因为作为戒网瘾学校的心理辅导，没有那么的容易。老师必须要对孩子的形成的问题进行详细的了解和掌握。同时还必须对孩子的成长环境进行详细的了解和掌握。然后制定科学的心理辅导方案。并且要安排合理的老师和工作人员进行执行，还需要安排人员进行执行到位。如果有合理的辅导辅导方案，但是，如果我们的执行人员执行不到位的话，我们辛辛苦苦制定的辅导方案就形同虚设了。在孩子辅导学习期间，不只是需要执行人员执行到位。还必须要有监督人员进行辅导进程的监督。监督人员通过监督，方便能够及时的发现孩子的在辅导过程当中的漏洞以及老师在执行过程当中的疏忽。山东中学生偏执叛逆行为矫正推荐机构

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