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1、培训工作的流程管理任何企业的培训工作大致都会遵循一定的流程来进行。这前列程有其普遍性一面，即所有的培训基本都包括培训项目立项（或发起）、需求调查、供应商联系、培训方案沟通与确认、合同谈判、培训执行、培训评估。另一方面，由于企业受到各自内部环境的影响，培训工作流程的细节不尽相同。有的企业客户可能更为简洁，而另一些企业可能更为细致。不论是简洁的流程，还是细致的流程，其好坏的评价标准只能是它是否适合本企业的实际状况，并使培训管理行之有效。同时，任何培训工作流程都有持续优化的空间。这就需要培训管理者在培训实践中，不断地总结经验教训，并将所能改进之处，体现于流程设计中。建立一个企业的培训工作的流程图，通过培训工作流程的可视化管理，能够帮助培训管理者直观地发现问题所在，有利于整合资源和优化流程设计。​培训管理者的工作，除了事务性的日常运作外，其核的内容，如培训计划的制定、培训需求的调查等。福建企业中高层管理培训企业培训来电咨询

3、没有毫不犹豫地即时给予回复。      在工作时，新员工经常会表现出犹豫不定、惶恐以及易于犯错的倾向。给与批评或者纠正，会让他们产生苛刻不公平的感觉；但如果不这么做的话，就会丧失建立正确模式的机会。除了创意类工作外，所有的工作都应该采用正确或者比较好的方式来执行。幻想新员工会幡然醒悟，自己找到完成工作的正确方式是不现实的。坏习惯很容易形成，并且几乎不能纠正。 4、当前具体目标设置错误。      对于公司来说，成功地完成工作是关键中的关键。对于新员工来说，即使是上班的一，也应该完成一个与职位相关的具体工作。这么做的目的不仅只是表示完成工作是较重要的，而且也可以让新员工回家的时间充满了个人成就感。花费在“入职培训”上的时间不仅只是雾里看花，而是帮助新员工尽快进入到努力“工作”阶段。黑龙江质量成本及控制企业培训不要说做个完整的培训，就是把这11条加上每条里的内容背下来都不容易。

整个过程中，绩效改善是好终的目标，它决定了行为改变的目的，而行为改变决定了改变行为所需要的能力，这些能力就是设计、实施培训的目标。从中很容易看出，因为培训的好终着眼点在绩效上，培训的目标性非常明确，这种明确往往是有效性的必要条件。增强培训有效性的一种方法是，在培训需求分析上认真分析培训的"需要"和"想要"。按照心理学的说法，需要是好基本的内在动力，就像化学中对原子的定义--不可分割一样，管理的对象达到人的需要的层次，基本上也就到底了。需要是特定的、有限的（如马斯洛的5层次理论、赫茨伯格的双因素理论指出的5个、2个一样）。而"想要"则是为了满足特定的"需要"而有必要采取的行动。较需要来说，"想要"则多得多，因为解决同一种"需要"有许多种办法。而且，某种"想要"不一定就能解决具体的、特定的"需要"。如此一来，如果培训管理部门只是根据部门的"需求"（实际上只是"想要"）来计划、实施培训，很有可能产生这样的结果：培训执行了，也实现了培训的目标，学员却不具备真正解决自己面临的绩效问题的能力，自然也无法实现我们需要的行为改变乃至绩效提升。

 现在有很多的企业都会规定，无论是新进来的一些工作人员们还是已经在这个企业之中工作了一段时间的工作人员们都是要定期的举行一个和这个企业相关的培训的活动的。企业就是希望通过这种培训的方式方法能够让更多的在这个企业之中工作的工作人员们能够有一个更为正确的工作的方法，同时，企业里的高层的管理人员们也希望用这种的企业培训机构的方式，能够让很多的工作人员们改变自己以前的一些错误的观点，或者是在以前的时候，出现的一些错误的做法。另外，也希望通过这种请来专业的培训的老师的方法，让更多的培训的人员们增强一个很大的自信心，同时也要提高每一个工作人员们的工作的质量，这样做，对于每一个工作人员们在未来的发展过程中，能够发展的更好。内部培训规划与设计。结合单位生产、工艺、装备特点和优化、进行内部培训规划、培训项目开发和设计。

四、很多企业出现问题把培训当作一种救火的行为去做，其实不要把培训这样的去理解，培训只是一种提高企业整体素质的一种手段。当然在培训之前一定要做好培训的准备，比如调研问题所在，员工所需等等。培训之后要即使跟员工的培训的效果。五、很多企业在对员工进行培训之前对鱼培训之后带来的效果期望太高。过高的期望值，可能会使管理者对于培训产生怀疑的态度。只有培训的过程中不断的去完善培训的体系。这个时代，对于人类，不学习就意味着淘汰，对于企业也是一样，企业培训是企业的发展的动力，为了更好的未来而去女里。培训管理者正确认识“教”与“学”的矛盾，理解培训结果更多地受到“学”来自于组织内部的主要矛盾的影响。天津企业高管培训课程企业培训口碑推荐

人才培养的主要途径：员工的必要培训是继续教育和终身教育的重要途径。福建企业中高层管理培训企业培训来电咨询

为什么在人力资本重要，培训重要的呼声一浪高过一浪的今，我国企业培训仍存在诸多不尽如人意的地方呢？笔者认为主要原因在于：（一）培训投资的风险性。物力资本投资的风险主要来自未来收益的不确定性，但是物力资本无论如何不会离开企业，除非发生出售、转让。企业对人力资本投资，相对而言在增加工人技能方面的收益是比较稳定的，其投资的风险主要来自于：如果员工被培训后离开企业，则企业就损失了其人力资本投资——而且，经过培训的员工若进入竞争对手企业，反而可能给本企业形成威胁。而一方面，雇主不可能通过拥有雇员的人力资本来限制其离开；另一方面，企业又想尽比较大力度来避免因离职而导致的培训损失，于是企业就易产生“培训回避症”，致使人力资本投资出现困难，投资严重不足。（二）思想上的徘徊与迷茫。中国企业喜欢在思想上犯左右倒的毛病，一会儿左派，一会儿右派。这表现在，一方面，他们感觉培训理论的发展超前性太强，实践无论怎样也追不上理论发展的步伐。这就好比一个在“天上飘”，另一个却在“地上爬”。企业茫然“望天”，感到“距离”太远，无从下手。而事实是中国企业受传统思想影响至深，始终喜欢握住“过去”不放。福建企业中高层管理培训企业培训来电咨询

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