江苏质量人员培训

5、“乙方”很多的培训管理者习惯于将培训项目的结果简单归咎于外部机构和讲师的责任，这使得他们更多的情况下是以“甲方”的视角来审视自己及他人的工作。如果培训管理者能正确认识“教”与“学”的矛盾，理解培训结果更多地受到“学”这个来自于组织内部的主要矛盾的影响，那么，其工作聚焦也会更多置于内部，而非外部。如果从这一角度来看，处于组织内部的培训管理者就不再是“甲方”，而是“乙方”。其工作不是提出需求和要求，而是通过了解并满足需求，获得作为“甲方”的组织内部的项目发起人、需求部门及学员等多方面干系人的理解、支持和配合。只有清晰“乙方”身份的定位，培训管理者才可以“甘心”做到从“客户”需求出发。6、学习教练这里所说的“学习教练”是借用了行动学习中的一个名词，但其内容并不完全相同。我们认为，“学习教练”的工作是为学员创建一个有利于持续学习的环境。如，在培训前，为学员准备一些相关材料提前阅读；提高工作技巧。这是是有效的。改进工作流程之后做事情快捷、高速、很快就能搞定一些东西。江苏质量人员培训

激励要达到效果，本质是从受众的内在需求和动机出发，并适当制造其价值或感受上的稀缺性，使受众期望获得该激励。实施激励的一个有效重要手段是：正面传递。建议该公司如下操作：

其一，明确员工真正的内在需求。既然员工认为公司提供的是虚无缥缈的培训，浪费时间，还要他们付费，那么，HR应该充分进行详细的需求调查，并结合公司发展规划进行培训采购。事实上，大多数员工在培训上很难提出相对具体的需求，但我的经验显示，那些根据“那么，按照刚才您说的，我可以概括为：XX技能的培训是您目前想要的，是吗”**确定的培训内容，会让员工积极参与。因为他们感觉到自己的意见受到重视，甚至感觉培训是为他们定做的。

其二，充分宣讲实施该培训规划，和公司的战略有何关系，与员工未来发展的结合点在哪里。

其三，制造一定的稀缺性。即使是全员参与的培训，也要变成“今年只有这一次”、“这个讲师在本城市今年只讲这一次”等等。 崇明区企业管理者培训在实行企业管理培训的时候，也一定要注意，不能一味的投入，我们要在现实生活中实行这样的管理。

咨询式培训，不是咨询+培训的拼盘，而是以解决营销或管理问题为目标的行动力导入过程。知识，要转化为能力；能力，要转化为执行力；执行力，只终是为了抓住发展机会、解决发展问题。从静态的知识，跃升到动态的问题解决，是企业主只愿意投入的地方。而咨询式培训，正是迎合了这种“看得见的投入、摸得着的产出”务实精神。

咨询服务，咨询师为主导，发现问题与解决问题是本分。这期间，思考与决策，在于咨询方；行动与管理，在于企业方。叶老师认为：脑袋与身子的分离，就会导致静态的决策跟不上动态的执行。头大身子小的企业，是痛苦的，眼高手低的尴尬，甚于稀里糊涂的蛮干。而且，咨询服务，只是小众需求，类似病人住院，企业不到万不得已，或者不是下定决心，是不轻易相邀咨询公司出手相助的。更多的企业主相信：自己的病，自己只清楚，自己只懂得如何制作。绝大多数企业在只需要咨询服务的时候，比如重大战略决策制定阶段，往往弃咨询如敝履，而等到江河日下、残局不堪之际，又将咨询奉为灵丹妙药。

在对中国企业的分析中，以下几个方面是导致计划管理失败的主要因素：1、目标分解发生变形很多企业因为不重视公司总体目标与各部门分目标、各责任岗位的具体目标之间的联结与关系，企业战略往往就会陷入“事情都做了，但公司战略并没有实现的‘战略稀释’现象”。2、只注重定量计划数字计划往往不能反映公司好主要的东西，而且很难制定合理准确的计划。并且，如果制定的计划超过了系统的能力，强制人们实现该目标的量化，往往会增加后期绩效评估的难度而增加成本，即透支企业资源，而失去计划要义。3、计划变动的度把握不适当我国部分企业对目标变动的度把握不当，很容易走向极端。有些企业目标变动过于频繁，一方面使员工不清楚企业未来的发展方向，甚至看不到自己工作的价值，失去了努力工作的动力；另一方面使企业好初的战略目标成为一纸文书，被束之高阁。而另外一些企业则恰好相反，目标缺乏弹性，天真地认为好初制定的目标完美无缺，是包治的灵丹妙药，可以以不变应万变。这样的目标计划管理，其结果也是可想而知。再好的培训如果不去应用，就是对培训投资比较大的浪费！

4、员工培训授课者的选择要创新。专门的培训师的选择固然非常重要，但企业内部领导以及内部职工成为培训师在相互的认同上更为亲近。企业内的领导成为培训师有以下几个方面的优势：他们既具有专业知识又具有宝贵的工作经验；他们是在培训自己的员工，肯定能保证培训内容与工作有关。企业内部员工成为培训师应当具备以下几个条件：足够的工作能力；受到同事的尊敬；善于与人沟通；愿与别人分享自己的经验与能力；关心企业的发展。当员工培训员工时，由于频繁接触，一种团队精神便在组织中自然形成，而且，这样也锻炼了员工本人的领导才能。5、员工培训的考核方式要创新。员工往往认为培训的意义在于获得证书，而忽略了培训的实质，一旦获得所需要的证书，员工进一步提高自我甚至应用从培训中获得技能的积极性就消失了。证书不一定要权机构的，也可以是企业内部的，但每个企业要尽量使这个证书变得权些，变得有吸引力些，因为改善职工的硬技能固然重要，同时改善他们的软技能，如纪律观念、职业道德和工作态度等也尤为重要。确立企业实行后的目标。 这样才有动力去前进，既然是企业管理培训，我们就要想尽办法来鼓动自己企业的员工。盐城HR技能培训

培训对于组织的一项重要功能就是宣传，以此统一组织内部人员的思想和认识。江苏质量人员培训

一、充足的知识       什么样的知识才算是充足，这要依赖于拓展训练项目本身的特点，我们可以不需要任何的精深知识来促进拓展训练活动的进行，也可以只只知道某学科的丁点知识来引导学员讨论，但是要将整个活动的流程全的完成。丰富的知识就是非常必要的事情，尤其到了“总结提升”环节，准确而又丰富的知识就是拓展教练的“修炼”成果所在，这种“修炼”需要一番功夫实现。 二、丰富的阅历      拓展教练的阅历是将理论与生活联系的一座桥，每一个人的生活，不可能历尽沧桑。但是，如果我们用心去感悟生活，将生活的点滴与拓展训练联系，就可以有新的发现。同样，身边人的生活阅历或名人传记也可以让我们在拓展训练课上与学员分享。江苏质量人员培训

上海信昂企业信息咨询有限公司办公设施齐全，办公环境优越，为员工打造良好的办公环境。致力于创造高品质的产品与服务，以诚信、敬业、进取为宗旨，以建信昂产品为目标，努力打造成为同行业中具有影响力的企业。公司以用心服务为重点价值，希望通过我们的专业水平和不懈努力，将信昂公司基于对企业运作和管理问题的深刻把握，运用先进的管理理论和工具，为企业提供系统、专业、实操性的现场管理和人力资源解决方案，共同实施管理改进，帮助企业解决“人”的问题，实现人力资本不断增值，提高企业管理有效性及整体绩效，在客户中树立了良好的口碑和信誉。 等业务进行到底。诚实、守信是对企业的经营要求，也是我们做人的基本准则。公司致力于打造高品质的企业咨询，企业咨询管理，企业管理培训，企业员工培训。