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7、宣传员培训对于组织的一项重要功能就是宣传，以此统一组织内部人员的思想和认识。培训管理者就是“宣传员”，将组织的理念、战略、文化、价值观等通过培训潜移默化地灌输到组织内部。要当好“宣传员”，承担起组织“口舌”的作用，要求培训管理者一定要真正领会组织的意图。8、内部讲师我们认为，内部讲师并不一定是培训管理者所必须承担的角色，他更应该成为内部讲师的培养者。当然，成为一名内部讲师有助于培训管理者能力的提升和自我修养。因为这不但可以使培训管理者更好地关注需求，理解“教”与“学”的关系，而且有助于培训管理者开发和实践培训技术，推动组织培训工作成果的转化。培训不是随随便便都可以做的，培训成为企业人才摇篮原动力的前提，是它的实操性！江苏企业内训企业培训来电咨询

（二）思想上的徘徊与迷茫。中国企业喜欢在思想上犯左右倒的毛病，一会儿左派，一会儿右派。这表现在，一方面，他们感觉培训理论的发展超前性太强，实践无论怎样也追不上理论发展的步伐。这就好比一个在“天上飘”，另一个却在“地上爬”。企业茫然“望天”，感到“距离”太远，无从下手。而事实是中国企业受传统思想影响至深，始终喜欢握住“过去”不放。另一方面，其中也不乏标新立异者，他们积极吸收国外经验，学美国学日本，到头来却两者皆不是。要怪也只能怪作为一个管理者，岂可不熟谙古训，“鱼与熊掌二者不可兼得焉”，不灵活借鉴，只会拿来进行“拼盘”。其实东西不在于多，适合的才是比较好的。正如俗话所说，鞋子好不好，只有自己的脚知道，培训也应坚持这样的原则。天津企业培训专业企业培训培训及培训内容的一种活动或过程。培训需求分析是确定培训目标、设计培训规划的前提。

从培训产品的市场供给者来看，专职的培训公司、管理咨询公司、国外咨询机构、高等院校的兼职培训师和企业业余培训师构成了庞大的培训队伍，人来人往，你方唱罢我登场，各有各的门路，各有各的说法，热闹非凡。因而鱼龙混杂，良莠不齐也在所难免。由于其进入门槛太低，由于市场需求太大，一窝蜂的涌入，也有客观必然性。从培训产品的需求者来看，一方面因为培训市场信息的不对称，企业无法对培训产品的质量做出事先的理智判别，培训广告的策划包装、培训师的口碑及其他外在因素（如培训地点是否是旅游点），成为企业购买培训产品时的主要考虑因素，这是一种非理智的冲动性购买行为，参加各种培训成为一种时尚；

所以，在给人员设定目标的过程中，需要把握一个原则，就是给到的目标是团队人员通过比较大努力是可以实现的，一旦完成，可达到主管的期望值，同时也增加人员自我认同感和成就感。另外，经理需要给不同下属主管按其能力状况，设定能力发展和岗位晋升的目标，主管需要给下属业务人员按其能力，设定发展和岗位提升的目标。有目标才会有要求，有要求才会有努力，有努力才可能达到好的结果！六、人才培养人才，是每个团队产生高绩效业绩的心，在团队营运的过程中，需要注重团队人员梯队的培养，建议可以从三个方面来看：1、人员能力梯度评估，通过可以把团队中的销售人员分为三类：精英型，这类销售人员工作能力很强，有很好的行业和实战经验，一般在团队中属于非正式组织领导，可以在主管不在的时候承担一定的团队管理和工作监督工作，在团队中有一定的号召力。一个企业培训机构好基本的条件就是需要强大的师资团队。

(4)可以降低损耗。损耗主要来自员工操作不认真和技能不高。通过培训，员工就会认同企业文化，认真工作，同时也提高技术水平，降低损耗。(5)可以提高研制开发新产品的能力。培训提高员工素质的同时，也培养了他们的创新能力，激励员工不断开发与研制新产品来满足市场需要，从而扩大企业产品的市场占有率。(6)可以改进管理内容。培训后的员工整体素质得到提高，就会自觉把自己当作企业的主人，主动服从和参与企业的`管理。3、从员工的角度来说(1)增强就业能力。现代社会职业的流动性使员工认识到充电的重要性，换岗、换工主要倚赖于自身技能的高低，培训是刚走出校门的企业员工增长自身知识、技能的一条重要途径。因此，很多员工要求企业能够提供足够的培训机会，这也成为一些人择业中考虑的一个方面。作为一个领导，要有坚韧不拔、勇敢果断、忍辱负重、遇到困难百折不弯的意志力。江苏企业管理执行力培训企业培训不二之选

越来越多的企业为站稳脚跟取得突破，他们开始通过培训来增长见识、开阔视野。江苏企业内训企业培训来电咨询

 从战略的高度来对待和实施员工培训：好的企此把培训作为一項投资而非成本（费用），并且是企业好重要的战略投资。他们把员工知识和技能的开发列入其长期发展战略，不仅舍得投入巨资，而且在培训的组织，培训的内容，培训的时间，培训的具体方式等方面都具有一套成熟的模式。而我国某些企业的员工培训往往只从企业蛊前的需求出发，培训投入的战略意识还未形成或处于口号阶段，培训投入严重不足。        注重实际的培训理念：突出员工培训的特性是好的企业在员工培训中首要考虑的问题。注重实陆与相关技能的培养是觅工培训与学校教育比较大的不同之处，也是员工培训的特性所在。好的企业无论在培训内容的安排，培训过程的实施，还是在培训方式的设计方面都力囲体现这一理念，并充分采用现代培训方式，广使用实际案例进行培训，案例分析与当前业务相结合。江苏企业内训企业培训来电咨询

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