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开展航海模型活动有利于培养青少年的各种能力1、有利于培养青少年的分析观察能力和思考能力，善于创造性地解决各种上问题的能力。教育部今年已决定今后要在中小学校中开设“技术课”课程。制作舰船模型需要各种技能，如木工、电工及无线电技术，还有车、钳、铆；焊、板金等金属加工技术以及制模、喷漆技术等。因此有利于培养青少年学生动手的能力，因此航海模型活动在中小学校中开展是很有生命力的。2、作遥控高速船模型有利于锻炼青少年反应迅速、动作灵活的能力。3、利于激励青少年勇于实践。在研制模型和竞赛过程中总会遭受到失败和挫折，有利于培养广大青少年百折不挠的毅力，锻炼意志和陶冶情操。普及义务教育科技模型器材。遥控模型竞赛器材

静态模型是描述经济系统处于相对平衡状态时各种因素相互作用规律的一种经济数学模型。它主要研究均衡状态的数值和达到均衡状态所需的条件，而不考虑时间因素和达到均衡状态之前所经历的过程。静态模型应用十分***，它不仅可以研究经济的平衡状态，而且还是构造动态模型、进行动态分析的基础。顾名思义，静态模型当然不能动，所以不要指望让静态飞机模型飞起来......静态模型是对制作者手工艺和知识面的严格考校，注重的是外观的精致、完美，还有些要求尽量还原原场景、忠于原款式。可从组装、喷涂、布景、构思等方面来评鉴。湖南模型竞赛器材清单浅谈开展青少年车辆模型竞赛意义。

建筑模型（architecturalmodel）是建筑设计及都市规划方案中，不可缺少的审查项目。建筑及环境艺术模型介于平面图纸与实际立体空间之间，它把两者有机的联系在一起，是一种三维的立体模式，建筑模型有助于设计创作的推敲，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性（见建筑制图）。它既是设计师设计过程的一部分，同时也属于设计的一种表现形式，被广泛应用于城市建设、房地产开发、商品房销售、设计投标与招商合作等方面。

航海模型分类航海模型种类很多，分类的方法也各有不同。按照世界航海模型运动联合会NAVIGA的规则，航海模型的竞赛项目分为五类：1.动力艇航海模型（M）,内燃机动力圆周竞速和无线电遥控单艇或多艇竞速的竞速艇模型。2.仿真航海模型（C）,只评比建造工艺技术水平的舰船、设备及建造场景等各类模型。3、耐久竞速艇（FSR）,无线电遥控，按 竞赛场地、航线在规定的较长时间里集体竞速绕圈航行的竞速艇模型。4、帆船模型（S）,它是一种无线电遥控帆船模型。5、仿真航行航海模型（NS）我国开展的航海模型项目有:仿真模型、动力艇模型、帆船模型和表演模型等多。航海模型快艇拼装模型器材。

中小学生在使用航空模型器材时的注意事项：中小学在刚开台使用航空模型时要注意以下几点：一、新手切忌“一飞冲天”，飞得快，掉下来也快，坏得更快。二、直升机在电量不足的情况下，上升起飞会困难，这时应该要充电了。三、看到直升机要摔落了，切记赶紧松掉油门，绝大部分情况下，直升机的损坏都是由掉落以后，还在死命加油门试图挽救造成的。四、如果直升机损坏了配件，请不要继续强制起飞不然容易对飞机造成更大的破坏，请参照相关产品说明书进行更换配件。青少年科技活动模型器材。大庆车辆模型竞赛器材

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手掷模型飞机竞赛规则：手掷模型飞机：是指以手掷方式使模型升空，由空气动力作用在保持不变的翼面上产生升力的航空模型，以比较滑翔距离取得成绩的竞赛项目。*器材数据：桐木配件，翼展220mm、机长300mm(配胶水)1、限用竞赛指定的手掷模型飞机套材装配制作的模型参加比赛。2、允许对模型进行必要的加强和改动,但必须保留模型原部件的主要部分。3、不允许改变模型飞机的几何尺寸，但舵面不在此列。4、竞赛场地为14×30米的矩形，端线长14米，边线长30米，边线可以延长。5、直线距离成绩为模型飞机往返飞各1次距离之和，单位为米，测量精度为小数点后2位，测量时以模型机头的**前端为准。6、模型飞机可以加载配重，但不能超过10克。7、竞赛规定为一人一机，竞赛模型不得借与其他选手使用。遥控模型竞赛器材