深圳原装化学教学仪器设备多少钱

干燥器真空干燥器干燥器是通过加热使物料中的湿分(一般指水分或其他可挥发性液体成分)汽化逸出，以获得规定湿含量的固体物料的机械设备。注意事项（1）干燥剂不可放得太多，以免沾污坩埚底部。（2）搬移干燥器时，要用双手拿着，用大拇指紧紧按住盖子。（3）打开干燥器时，不能往上掀盖，应用左手按住干燥器，右手小心地把盖子稍微推开，等冷空气徐徐进入后，才能完全推开，盖子必须仰放在桌子上。（4）不可将太热的物体放入干燥器中。（5）有时较热的物体放入干燥器中后，空气受热膨胀会把盖子顶起来，为了防止盖子被打翻，应当用手按住，不时把盖子稍微推开。干燥器的结构（6）灼烧或烘干后的坩埚和沉淀，在干燥器内不宜放置过久，否则会因吸收一些水分而使质量略有增加。（7）变色硅胶干燥时为蓝色，受潮后变粉红色。可以在120℃烘受潮的硅胶待其变蓝后反复使用，直至破碎不能用为止。化学实验室玻璃仪器器材报价。深圳原装化学教学仪器设备多少钱

       有机化学实验中常用的玻璃仪器一般由软质或硬质玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸滤瓶、干燥器等均由软质玻璃制成，它们的耐温性、耐腐蚀性较差，但价格相对便宜；而烧瓶、烧杯、冷凝器等玻璃仪器则由硬质玻璃制成，它们一般具有较好的耐温、耐腐蚀性能。有机化学实验常用的玻璃仪器，有机化学实验中常用的玻璃仪器一般由软质或硬质玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸滤瓶、干燥器等均由软质玻璃制成，它们的耐温性、耐腐蚀性较差，但价格相对便宜；而烧瓶、烧杯、冷凝器等玻璃仪器则由硬质玻璃制成，它们一般具有较好的耐温、耐腐蚀性能。

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化学（chemistry）是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质（实质是自然界中原来不存在的分子）。世界由物质组成，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式（还有核反应）。不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子 ~ 分子 ~ 离子（团）的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中**接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质**为息息相关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。

2、烧杯

  用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩

  ②也可用做较大量的物质间的反应

  注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），

  加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。

  3、烧瓶

  有圆底烧瓶，平底烧瓶

      用途①常用做较大量的液体间的反应

  ②也可用做装置气体发生器

 4、锥形瓶

  用途：①加热液体

       ②也可用于装置气体发生器和洗瓶器

      ③也可用于滴定中的受滴容器。

  注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸馏操作中，烧瓶内的液体不小于容积1/3，不超过容积的2/3。

化学实验仪器--集气瓶

一种广口玻璃容器，瓶口平面磨砂，能跟毛玻璃保持严密接触，不易漏气。用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。

 注意事项

*不能加热

本仪器不可加热，加热容易炸裂，如需加热需要用圆底烧瓶和烧杯。

*铺细沙或水

物质在集气瓶中燃烧时要在瓶底铺细沙或水，以防炸裂。

部分物质燃烧只能用沙土不能用水，如Na，溅落的Na与水反应放出氢气，被点燃后易爆炸

*尾气处理

如果燃烧生成物包含有污染的气体或雾需要进行处理，如红磷燃烧后盖上玻璃片，防止五氧化二磷刺激呼吸道;硫燃烧后产生二氧化硫，瓶底要放氢氧化钠溶液进行吸收。

玻璃仪器用橡胶塞打孔时应该注意哪些。深圳原装化学教学仪器设备多少钱

酒精灯在化学教学实验中的应用。深圳原装化学教学仪器设备多少钱

回流冷凝管回流冷凝管有易挥发的液体反应物时，为了避免反应物损耗和充分利用原料，要在发生装置设计冷凝回流装置，使该物质通过冷凝后由气态恢复为液态，从而回 流并收集。实验室可通过在发生装置安装长玻璃管或冷凝回流管等实现。直形冷凝管由内外组合的直玻璃管构成，多用于蒸馏操作蒸汽温度小于140度，不可用于回流。在其外管的上下两侧分别有连接管接头，用作出水口和进水口。使用方法：使用时，将靠下端的连接口以塑胶管接上水龙头，当作进水口。因为进水口处的水温较低而被蒸气加热过后的水，温度较高；较热的水因密度降低会自动往上流，有助于冷却水的循环。深圳原装化学教学仪器设备多少钱

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