肇庆数学教学教具配置方案
当物体占据的空间是二维空间时，所占空间的大小叫做该物体的面积，面积可以是平面的也可以是曲面的。平方米，平方分米，平方厘米，是公认的面积单位，用字母可以表示为（m²，dm²，cm²）。面积是表示平面中二维图形或形状或平面层的程度的数量。表面积是三维物体的二维表面上的模拟物。面积可以理解为具有给定厚度的材料的量，面积是形成形状的模型所必需的.
面积是表示平面中二维图形或形状或平面层的程度的数量。表面积是三维物体的二维表面上的模拟物。面积可以理解为具有给定厚度的材料的量，面积是形成形状的模型所必需的，或者用单一涂层覆盖表面所需的涂料量。它是曲线长度（一维概念）或实体体积（三维概念）的二维模拟。 磁性圆柱圆锥体框架表面积模型。肇庆数学教学教具配置方案
7. 拓扑学a：点集拓扑学，b：代数拓扑学，c：同伦论，d：低维拓扑学，e：同调论，f：维数论，g：格上拓扑学，h：纤维丛论，i：几何拓扑学，j：奇点理论，k：微分拓扑学，l：拓扑学其他学科。8. 数学分析a：微分学，b：积分学，c：级数论，d：数学分析其他学科。9. 非标准分析10. 函数论a：实变函数论，b：单复变函数论，c：多复变函数论，d：函数逼近论，e：调和分析，f：复流形，g：特殊函数论，h：函数论其他学科。11. 常微分方程a：定性理论，b：稳定性理论。c：解析理论，d：常微分方程其他学科。12. 偏微分方程a：椭圆型偏微分方程，b：双曲型偏微分方程，c：抛物型偏微分方程，d：非线性偏微分方程，e：偏微分方程其他学科。13. 动力系统a：微分动力系统，b：拓扑动力系统，c：复动力系统，d：动力系统其他学科。黄南州数学教学教具多少钱专业基础教育数学仪器生产供应商。
量角器---画图用具，常见材质为塑料或铁质，可以根据需要画出所要的角度。常与圆规一起使用
功能
可以画角度、量角度、画垂直线、平行线、测倾斜度、垂直度、水平度，可以当内外直角拐尺，打开、合拢，可当长短直尺还能较确直观读出，并画出规定尺寸的圆寸
量角器制造材料来源广，成本低，结构简单，便于制造，实用性强，应用市场量大，对接产方有极大的投资效益。
为弥补量角器在使用上的单一性及携带和保管上的使用不方便，普遍采用一器多用的方式，使量角器具有灵活性和***性实用价值，结构简单，造型新颖独特，设计合理，从而提高工作效率，又体现了社会效益。
20515计数棍学生用，长不小于100mm，外径不小于1.2mm
20516钉板390mm×590mm
20517钉板透明，200mm×200mm
20518钉板学生用，不小于140mm×140mm
20519大型积木
20520塑料插接块
20521塑料连接链
20522数字骰子不小于12mm×12mm×12mm，每个侧面上有不同的字，不少于3个
20523空白骰子不小于12mm×12mm×12mm，每个侧面上有不同的字，不少于2个
20524数字转盘以圆心为中心将转盘分区，每区内有不同的数字
20525色块转盘以圆心为中心将转盘用不同颜色分区
20526空白转盘
20527几何图形片包括正方形、长方形、直角三角形、等边三角形、平行四边形、梯形、圆形
20528**圈折叠式
小学数学面积演示模型供应商。
20529计数多层积木由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、 100mm×100mm×10mm 三种规格的积木块组成20530七巧板七种颜色，所组成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm
20531角操作材料
20532图形变换操作材料平移、旋转、对称等内容
20533面积测量器透明，不小于100mm×100mm
20534探索几何图形面积计算公式材料正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形等
20535探索几何形体体积计算公式材料长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等20536口算练习器数字可翻动或可转
20537分数片1～12等分
20538计数彩条
小学数学教学仪器教具批发厂家。中小学数学教学教具多少钱
专业中小学数学教学仪器供应商。肇庆数学教学教具配置方案
20001三角板演示用，60°、45°各1
20002圆规演示用，附橡皮脚
20004量角器演示用，0～180°
20501**直尺1m，分别有米、分米、厘米、毫米四种单位
20505**1.6m
20506测绳50m
20507塑料球三种颜色，外径不小于15mm，配不透明袋
20508塑料小球五种颜色，外径不小于5mm
20509计数片圆形 不小于φ15mm， 正方形 不小于15mm×15mm， 正三角形 边长不小于15mm， 各片厚不小于1mm
20510竖式计数器演示用，三档
20511竖式计数器演示用，五档
20512竖式计数器学生用，五档
20513演示算盘七珠 ABS注塑
20514计数棒演示用，每10根一捆，10捆 肇庆数学教学教具配置方案