湖州园区景观案例

    校园景观设计设计原则：景观生态规划原则景观生态规划是指应用景观生态学原理，以区域景观生态系统整体优化为目标，在景观生态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。高校校园的规划应当以景观生态优先并从整体考虑出发，合理布局景观空间格局的各个单元，以期望达到高校景观生态系统整体优化的目标。高效率原则，高效率原则就是指校园规划，应考虑到学生在校园内完成同等数量的任务和活动所运动的水平距离短。可见，高效率原则在规划中所要解决的问题就是如何通过合理布局使学生在运动短的距离内到达一个或多个既定的目的地。考虑到大学生在校园中的作息规律和生活习惯，可以得出在上课期间，大学生每天在各类型斑块之问移动的一般次序。以此为依据，有序的布局各个斑块，以达到方便学生的目的。 景观设计可以改善人们的生活质量。湖州园区景观案例

水是园林中的重要组成要素，园林水体具有调节空气湿度的作用，可以溶解有害气体，大型水面还可以进行水上游玩项目的设计，园林的水面也是许多水生植物的生长领域，因此可以在水体上增加绿化面积。对水通的设计可以分为集中形式和分散形式两种，集中形式是以整个水面为中心，周围环列各种建筑和山地，形成一种向心、内聚的格局，这样可以达到让很小的空间给人一种豁然开朗的感觉的效果；分散形式是将水面分割成若干小块，形成各自的空间，中间可以设置小桥、小岛，供游人玩耍。在水体设计中，笔者认为应该从经济和科学的角度合理确定水体的位置，一是相对比较低的地方，二是有水源的地方，水源可以利用高水位的地下水，还可以考虑附近的溪流和自来水；在自然界中有很多山石与水相融合的景观，可以依据山水画的构思在实际的园林中加入一些泉水、溪流等，考虑到水体设计的目的就是增加园林的美色，增加园林景观的观赏价值，水体设计的参考要领是宜浅不宜深，在水体的常水位和池边顶的标高差，设置溢水口，一般在0.1～0.5m；岛屿的位置一般不选在水体中心，而且面积不宜过大应在水体面积的1/5以下；可将瀑布的源头设计成有一定流量的水流，也可设计成地势较高的水潭溢出水流。 湖州园区景观案例景观设计可以通过路径和道路引导人们的流动和行走。

植物配景绿化通常都是商业综合体不可缺少的元素之一，除了具有一定的观赏价值外，还具有净化空气、降噪、调节小气候等功能，好的绿化设计让人们身心舒畅且心情愉悦。在不断地提到绿色景观的同时，除了传统的室外景观，设计师还将室外的自然元素引入室内，特别是像商业综合体这样的大型综合场所，如沈阳新一城，在室内形成一种近似于户外垂直绿化生态的环境，使室内环境更加舒适，人们有一种如置身室外大自然的轻松购物体验感。水体景观水景观主要包括自然水体和人工水体，跟绿化一样，水景也是商业综合体中的元素之一。天然水体通常被用于外部空间，如水幕、瀑布等，它们为场景和空间增添了活力和趣味，使人们更容易聚集在周围，从而成为场景中活跃的元素。空间内的水景建设是当今的商业空间装饰手法。垂直植物墙、大型表演鱼缸、以及切合主题的流动水景都被作为视觉中心来进行设计。景观小品风景小品，是整个景观设计中的一个亮点。一般来说，体积小、色彩简单的装饰品可以点缀提亮空间。景观小品在商业综合体环境中的表现有很多种，包括座椅、标志、灯具、垃圾桶等实用小品；还有雕塑、壁画、珍玩、吊饰等突出文化氛围的美化小品；甚至还有健身房等服务体验设施。

园路设计原则园路要主次分明，要从园林的使用功能出发,根据地形、地貌、风景点的分布和园内活动的需要综合考虑,统一规划。园路须因地制宜,主次分明,通达成环，密度适宜，有明确的方向性。1.因地制宜的原则。2.满足实用功能，体现以人为本的原则。3.园路要具有环绕性，切记设计无目的、死胡同的园路。园路类型和尺寸1.主路主路要能贯穿园内的各个景区、主要风景点和活动设施,形成全园的骨架和回环,因此主路宽一般为4-6m。结构上必须能适应管理车辆承载的要求。路面结构一般采用沥青混凝土、黑色碎石加沥青砂封面、水泥混凝土铺筑或预制混凝土块。主路图案的拼装全园应尽量统一、协调。2.支路园中支路是各个分景区内部的骨架,联系着各个景点,对主路起辅助作用并与附近的景区相联系,路宽依公园游人容量、流量、功能及活动内容等因素而定。一般而言，单人行的园路宽度为，双人行为，三人行为。次路自然曲度大于主路，以优美舒展富于弹性的曲线构成有层次的景观。3.小径园林中的小径是园路系统的末梢,是联系园景的捷径,能体现艺术性的部分。它以优美婉转的曲线构图成景,与周围的景物相互渗透、吻合,极尽自然变化之妙。 景观设计是将自然与人工元素融合的艺术。

我们对现状树种年龄、优势树种、林带结构、郁闭度等因子进行了分析，通过多因子叠加分析，得出适宜做为开放式林地、或需要疏伐改造的区域，建议在纯林区适当开林窗，并结合场地优势树种，模拟其原生群落配置方式，培育形成类森林区域，避免城市化、园林化，形成一种自然归属感。采用多种不同树种配置，或以野趣森林为主、或落叶秋色树、或花树、或水岸树群组团为主等不同乔木特色。从道路和活动场地看向森林深处，在视线可达的深度内，应用适宜的地被品种，根据不同树种和林冠疏密度、干湿变化，形成具有水土保持功能的织锦地被层。景观设计可以通过景观艺术和表演创造出独特的体验。湖州园区景观案例

景观设计可以通过声音和音乐创造出愉悦的感官体验。湖州园区景观案例

借景的方法1.开辟赏景线对于赏景的障碍物进行整理或去除，譬如修剪掉遮挡视线的树木枝叶等。在园中建轩、榭、亭、台，作为视景点，仰视或平视景物。2.提升视景点的高度使视景线突破园林的界限，取俯视或平视远景的效果。在园中堆山，筑台，建造楼、阁、亭等，让游者放眼远望，以穷千里目。3.借虚景如借时借光，借声借香等。如朱熹的"半亩方塘"，圆明园四十景中的"上下天光"，都俯借了"天光云影"；上海豫园中的花墙下的月洞，透露了隔院的水榭；苏州拙政园的"闻木樨香轩"，杭州西湖的"柳浪闻莺"，则是借了鸟语花香。表现在景区划分、植物配置、建筑景点、假山造型等方面。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表现手法。用树木造景的有春柳夏槐、秋枫冬柏。利用山石造景者有扬州个园的春石笋、夏湖石、秋黄石、冬宣石作法。运用意境造境的有柳浪闻荤、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪。进行大环境造景的有杏花村、消夏湾、红叶岭、松拍坡等。 湖州园区景观案例