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时间:2023年12月12日 来源:

『金丝楠木』珍品琴│这张有生命力的至臻瑰宝,听一次就爱上!关于卢荣先生,龚一老师这样评价:卢荣比较大的特点就是不玄虚!为人还是做琴,这是很重要的一个因素!卢荣做的琴在基本档次之上,音色提升达到30-60分不难,达到70-80分要花点力气,达到95-98分简直难透了,卢荣做的琴现在就到了这个程度。古琴,民族乐器的至臻瑰宝,历史久远、文献瀚浩、内涵丰富、影响深远,因此被世人所珍视。金丝楠木,质地坚硬、纹路独特,一直是极为珍贵的材料,有独特的历史价值和珍贵的收藏价值。隋将改制后的琴进献给周文王,周文王又将五弦的琴加一弦(少宫)得六弦,其后周武王又加一弦(少商)七弦。河南一对多古琴教学哪个老师好

天音琴坊所斫绕梁式古琴主体参考《五知斋琴谱》所绘,经过反复调适,在优化其外观线条比例的同时,更加发挥了其余韵悠长的特点。无论是专业舞台演奏,还是个人遣兴,都具备了更多优势。神晖式,据传乃秦陈章所作。《五知斋琴谱》载其:“于腰下覆四月相向,妙作羽音,当大暑时,一鼓清风飒然。”也有其他史籍记载陈章“好作羽音,常大暑迎日鼓琴,清风飒然,弦声响应。秦太子召以鼓琴,章辞以三冬丝桐不鸣,太子乃四旁置火坚请之,遂作羽音方半,其火作焰四去,太子走避。广东品质高的古琴教学怎么学鸣冈式,为清代琴家唐凯创制。该制式由唐凯将其所藏宋代仲尼琴改制而来。

故整琴形似一柄蕉叶,造型生动精巧,秀美精绝。蕉叶式在历史上主要分为京派三波蕉和琴谱上的大蕉两种。 刘伯温,原名刘基(1311年7月1日-1375年5月16日),字伯温,青田县南田乡(今属浙江省文成县)人,故称“刘青田”。元末明初的***家、***家、文学家,明朝开国元勋,明洪武三年(1370年)封诚意伯,故又称“刘诚意”。蕉叶式的创制很好地展现了刘伯温作为明初文人极高的审美追求,以及大隐于朝的林泉高志。但蕉叶式因要考虑琴形的艺术性,甚为难斫,在此基础上要获得好音色,则难上加难。

混沌混沌式,大胆的创新设计,使琴身整体**,象天地之初,一派鸿蒙混沌。《三五历纪》有言:“天地之初混沌如鸡子,阳清为天,阴浊为地,盘古居其中。”混沌就是古人设想的天地开辟之初的状态。天音琴坊所斫混沌式古琴乃四川何明威所创,天音琴坊在多年调适之下使其所斫混沌式**而不臃肿,流畅更显雍和。难能可贵的是音色饱满清亮。实属琴中上品。剑锋式,又称玉峰式,一向鲜见文字记载。该琴式在众琴式样中别具一格。其体刚正劲健,,琴首更是经过特殊设计,象剑琫之形,使整张琴看起来如剑锋出鞘,锋芒毕露。《诗经·小雅·瞻彼洛矣》有云:“瞻彼洛矣,维水泱泱。君子至此,鞞琫有珌。君子万年,保其家室。”天音琴坊所斫剑锋式古琴取形于当代琴家龚一先生旧藏,并在龚一先生指导下经卢荣先生反复调适。斫成之琴在外观上保留并增强了剑锋式英气逼人的特点,在音色上却一贯地体现了天音斫琴的圆润饱满,可谓别具逸趣。灵机式相传为汉代名士梁銮所作。

梁銮式顾名思义为汉代名士梁銮所作。史书有关于梁銮作琴的记载:“于两额旁各生二寸,腰旁作峻形,有大声。常挟耕于霸陵,每耕罢鼓琴,有群鸟伏于地下,曲毕鸟散,耕者怪之。日习其弄,鸟集如初。作岁临人飞来。集平陵道三曲。元帝闻而召之,捧琴谒帝。鼓之,群鸟不集。帝问之曰:何无感也?銮曰:真凤翱翔,燕雀安敢乱飞!”但是根据描述及琴谱记载,这段应当是写梁銮造灵机式。 实际上关于梁銮造梁銮式的直接记载很少,甚至往往是只摹其形。故而有人认为梁銮式是在明清际琴谱传抄过程中所讹出的。相较灵机式而言,梁銮式外观上更接近于正合式,但根据《五知斋琴谱》所摹,梁銮式两侧线条略向内弯曲,故而体现出不同于正合式之劲健的独特的温婉雅丽之气。其得音也更近于脆滑亮丽。意思是说隋将古琴定制为三尺六寸,并加上琴额,从而使琴音扩大。福建名家古琴教学怎么选择

神农式 相传为炎帝神农氏所造。河南一对多古琴教学哪个老师好

天音琴坊所制此款仲尼式古琴,从选材、毛坯处理挖槽腹、试音、上灰胎、排沙音、上琴弦等众多工序,历经2年多的周期,才能做出一张完美古琴,天音琴坊所制此款仲尼式古琴,其形制取自故宫博物院藏“仲尼式”,造型优雅端庄,精美绝伦,高音空灵委婉,中音圆润柔美,低音深沉恬淡。仲尼式古琴是**为常见的款式之一,亦是十分简洁的一种款式,仲尼式在腰、项处各呈方折凹入,通体再无修饰,造型简洁朴素,声音清雅**,它含蓄而大方的造型恰恰体现出了儒家中庸、内敛的思想风格。河南一对多古琴教学哪个老师好

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