江苏一对一古琴教学有本地的吗
龚一1941年生,13岁学琴。1957年至1966年就读于上海音乐学院古琴专业。随十二位琴家学琴,学习了广陵、金陵、泛川、诸城、梅庵等多个琴派的风格。曾任上海民族乐团团长、中国琴会会长、中国艺术研究院博导、上海音乐学院硕导。现为一级演奏员、国jia级非物质文化遗产项目(古琴艺术)代biao性传承人。他教授过的多名学生现已成为多所音乐学院的教授。回到教学视频,《琴乐探微》系列教学视频是龚一先生学琴60周年的经验、成果,在教学上的集中呈现。主要分为三个大的部分:41种指法教学、10条练习曲讲解、17首传统曲目(涵盖了从初级到高级)的逐句逐段分解教学。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!古琴零基础入门学习,基础指法强化训练,基本功回炉重造,课程时间相对自由,按需随到随学。江苏一对一古琴教学有本地的吗
这八种指法或紧、或慢、或多、或少等诸多不同的组合,共同构成了右手其它的指法,如“历”、“叠涓”、“轮”、“滚”、“拂”、“锁”等。指法了解后,要掌握发力要领,弹欲断弦不是力量越大越好,而是右手在弹弦时候的爆发力,指到音绽,动入风发,触弦过弦在一瞬间完成,快而不急,慢而不怯。同时注意这个爆发力不是冲撞力,需如《溪山琴况》中所说“重而不虐不煞,轻而不鄙不浮”。弹琴时右手放松,把整个右手的力量集中在弦上,发力的时候就不会僵硬。古琴指法-托接着学左手指法泛音与按音。通过左手在琴弦均分点处的虚按(或虚点),以阻止整条弦的振动,只让部分琴弦振动,部分音段的振动,便产生了古琴的泛音,左手所虚按的地方便是古琴的十三个徽位。泛音曲目不妨从《兰花花》《梅花三弄》泛音版开始练习。其次是按音,“按欲入木”说的就是按音,意思是左手按弦要结实有力,如板上钉钉,这样才能使声音清实不闷,不管是左手发力还是右手发力,方式都是大臂带动小臂,用的是巧力,不是蛮力。想弹好听的古琴曲子,首先要对所弹出的声音有所期待,弹出来的声音要符合自己的想象。学至此,古琴的基本情况已经掌握,若想完整的弹奏一首琴曲,对左右手都有更高的追求。福建公益性的古琴教学价格比较演奏琴5000-20000元,较练习琴高一个档次,可满足入门后的音色需求,材质相对较好。
三、勤于练习
学古琴是技艺的训练,需要勤于练习,反复的练习,艰苦的练习,不间断的练习,练习的时间因人而异。也就是说,若以1天不少于7小时计算,1天也不止歇,至少需要10年时间,这大概是一般造就一位古琴演奏家所需时间的概率。倘若每天练习时间减少,那么总量不变,年数就会延长。犹如烧开水。只要把水烧开后,即便冷却,也还是“冷开水”。而只烧到六、七十度的水永远不是开水。
四、模仿录音,学习节奏
训练节奏模仿能力与简单的识谱能力。节奏与音高是音乐的两大要素,由于是自学,如果没有识谱能力,对琴曲的节奏只能从录音上模仿,或是乐谱中试奏。而古琴上的许多技巧又是乐谱是无法标示的,这时通过录音来模仿就是惟一的方法,如果不具备模仿的能力,自学很难持续下去的。
古琴斫琴古琴酌情是中国的传统乐器,它有三千年的历史,它是中国传统文化的一个载体,古琴有七根琴弦,有岳山(头部)、焦尾(尾部)、龙龈(琴弦),琴身三尺六寸五,象征一年365天,琴头有六寸,象征六和,琴尾为四寸,**春夏秋冬四个季节。龙池凤沼**海和江的概念,面板和底板**天空和大地的概念,古琴是一个崇尚自然的设计,也象征着中国人对天人合一思想的理解和表现。那么,古琴初学者该如何挑选古琴,古琴的价格一般是多少呢?弹琴熟后可升级置换为名家亲斫或中等以上古琴。初学便用珍贵琴,使用频率高一有损坏或保养不够,难免心疼。
学古琴是技艺的训练,需要勤于练习,反复的练习,艰苦的练习,不间断的练习,练习的时间因人而异。有着极快视奏能力的人,有着超凡音乐记忆的人,有着天生柔顺而迅捷的手指机能的人,均可比常人快速地掌握古琴演奏中的全部艰深的技巧,而其需要化出的努力却大致在总量上相等。也就是说,若以1天不少于7小时计算,1天也不止歇,至少需要10年时间,这大概是一般造就一位古琴演奏家所需时间的概率。倘若每天练习时间减少,那么总量不变,年数就会延长。犹如烧开水。只要把水烧开后,即便冷却,也还是“冷开水”。而仅烧到六、七十度的水永远不是开水。扬州天音琴坊线上古琴教学指导。广东名家手把手古琴教学用的什么琴
在许许多多的乐器中,比较厚重优雅的也许只有古琴了。江苏一对一古琴教学有本地的吗
《秋夜读易》又名《孔子读易》、《读易》、《韦编三绝》。昔友人秋夜读易,其声悠扬婉转,足洽人心。余闻而心赏之,至晓余音犹在耳也。因谱入弦徽,虽音句重叠,而轻重疾徐之节,可为初学之阶梯云尔。此曲表现了勤奋刻苦、努力不懈的精神。声音悠扬婉转,沁润人心。《秋风词》谱本出自民国初年《梅庵琴谱》。原谱后记云:“虽为短曲,而回环往复,意短情长。按、散相应之处甚多,初学入门,颇易於领会。而熟弹之後,亦不以短小而忽之。月白风清之际,一弹再鼓,动无穷之幽趣焉。”此曲内容丰富,情感动人,其曲调流畅婉转,曲意幽怨缠绵。它用回环往复的手法,描写出了无限的相思、相恋之情。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!江苏一对一古琴教学有本地的吗
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