广东一对一古琴教学哪个老师好

时间:2021年06月25日 来源:

广陵琴派一种非常具有独特性的习琴方法:唱弦。唱弦是广陵派独特的习琴方法,简单说就是把曲谱唱出来,浓浓的生活气息和飘渺的琴曲意境,两相成趣。 古琴曲一般都是用减字谱来记谱的,谱中每个字都指左、右手的指法;而唱弦的作用在于,把减字谱进一步简化,这样更便于学习而且有助音乐记忆。即使手中无琴,也可背弦默唱,虽手上生疏,然数日就能恢复,所谓“手中无弦,心中有弦”。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!扬州天音琴坊线上古琴教学授课。广东一对一古琴教学哪个老师好

初学古琴的人应该怎么做呢?

一、心境自然,平心静气。凡学问之道都与一个人的心灵境界有着很大的关系。爱棋之人,若是心浮气躁,不能运筹帷幄、处变不惊,方不可得棋中真正妙趣。棋虽如此,何况琴乎?陶渊明曾有云“但得琴中趣,何劳弦上声”。细细体味,可知琴的学问绝不只只弹奏,更在于品茗抚琴,乐享闲暇时光。二、拥有一把属于适合自己的古琴。正所谓“巧妇难为无米之炊”,试问一架琴质量拙劣、音色混杂,何来高雅之说?!“工欲善其事,必先利其器”,一架音色好的古琴可以让初学古琴者如虎添翼,事半而功倍,而古琴当中又数“名家琴”音色桌越,像李一凡老师亲斫的“文琴”、王老师的“武琴”均为琴友的上上之选。听闻李一凡老师除了能斫琴之外还是一个弹琴大家,能从一个弹琴者的角度出发斫琴着实难得,所斫的琴音色、质量之优可见一斑。 安徽名家古琴教学多少钱扬州天音琴坊线下古琴教学报名。

选择教学视频就相当于选择一个自学过程中的老师,跟对老师,才能走上入门正路。对于“好”的教学视频,应该有下面4个标准:专业、细致、系统、可复制性强。专业指的是授课老师本身的演奏水平较高,在圈内受到认可,琴学积累和演奏、教学经验均很丰富;细致指的是讲解细致。从每一个指法需要注意的各个要点,到琴曲中每一个乐句的处理方式,都能较为清晰地阐述出来;系统指的是单个指法教学比较全、琴曲曲目较多且难度涵盖各个阶段,在学习次序上可以循序渐进。可复制性强指的是授课老师的讲解清晰易懂、便于领会和操作。目前古琴教学视频很多,但真正能达到以上4个标准的,只有龚一先生的《琴乐探微》系列教学视频。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!

《捣衣》,古琴曲。传为唐代潘庭坚作。秋凉时节,家家妇女都为亲人赶制冬衣,为此需要捣衣,故又名《秋杵弄》、《秋院捣衣》。乐曲表现了妇女对远方亲人的思念之情。杨抡《太古遗音》分析其乐曲内容是:“始则感秋风而捣衣”,“继则伤鱼雁之杏然”,“终则飞梦魂于塞北”。曲情为唐代汉族受异族侵凌,戍卒在边隅守卫,其妻在河畔捣衣时,思念其亲人的情感。曲调慷慨激昂,首尾一气呵成,一展女儿英雄之情而不失其正,为富有民族性之音乐。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!在习琴中会渐渐领会到古琴的历史以及耐人寻味的古琴典故,更乃至儒释道文化之精髓。

手指是人体上肢的末端,气流注到此而返回,五个手指有6条经脉循行。心、肺、大肠、小肠、心包、三焦等经络在手指尖部起始交接。弹琴时左手“按弦”、右手“击弦”可以使手指的经络得到刺激,从而带动全身经络的活动;古琴的五音“宫商角征羽”与天地中的阴阳五行、人体的五脏六腑一一对应,五音的和谐旋律有助于调节五脏六腑的阴阳平衡、使气血和畅。古琴的七弦对应人的七志,乐曲的寒热温凉对应中药的四气。而且练古琴,由于经常活动手指,还可以缓解肩周炎、颈椎和鼠标手一系列慢性病。天音有专业的古琴老师一对一授课,分初级班、中级班、高级班,可供选择,赶紧报名吧!扬州天音琴坊线下古琴教学内容。河南琴曲讲解的古琴教学用的什么琴

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学习古琴,不仅可以练得一技之长,更重要的可以让你修身养学习古琴性,陶冶情操,特别是学习古琴在工作压力大的时候,心学习古琴烦气躁,练练古琴,更是能让你静下心来。而且练古琴,经常活动手指,还可以治好肩周炎、颈椎和鼠标手。还可以培养自信心,学古琴的时候,每天认真学,认真坚持,学习古琴等到你完全学会一首曲子的时候,你就会很有自信心。学习古琴潜移默化地,个人也会因为音乐的熏染会变得更加有气质、更加自信。学习古琴广东一对一古琴教学哪个老师好

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