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1岁以后，随着年龄的增长，活动范围扩大，认识的事物增多，会记住越来越多的东西。但是，这时的记忆无意性很大，主要凭借兴趣认识并记住自己喜欢的事物，记忆过程缺乏明确的目的。随着言语的发展、认识事物表象的积累及稳定性增强,始形成主动提取眼前不存在的客体的意向，即重现。2岁左右，可以有意识地回忆数天前的事件(重现)，不过这种能力还很弱。这种能力的出现和发展与言语的发展密切相关。3岁左右，能再认3个月前的人与物，但重现JX于几星期前发生的事件。南京吉嬷嬷月嫂服务站母婴服务中心，用心守护挚爱。建邺区育婴培训

泌尿系统的生理特点及保健要点：足月儿出生时肾脏已能有效发挥作用，在一般情况下能够完成肾脏生理机能，但是储备能量差，调节机制不够成熟。在喂养不当、疾病或应激状态下，易出现功能紊乱。出生后机体内环境的调节主要依靠肾脏维持。随着生理要求的提高，肾功能迅速提高，到1岁后各项肾功能按体重或体表面积计算已接近成人水平。 肾脏完成其生理活动,主要通过肾小球滤过和肾小管重吸收、分泌及排泄。小儿肾脏虽具备大部分成人肾的功能,但其发育是由未成熟逐渐趋向成熟——南京吉嬷嬷月嫂服务站与你共同育婴。浦口区报考育婴哪家好护理专业有方，南京吉嬷嬷月嫂服务站服务用心至上。

婴儿在半岁左右能坐起来时，可以较好地完成手眼协调的活动。在视觉的调节下，手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动，这是利用知觉能力综合认识物品的特性。婴儿在半岁左右知觉开始出现萌芽，1岁认识物体永存，2岁掌握物体名称，3岁开始辨别上下、大小。半岁到3周岁左右，是各种知觉能力快速发展的时期。随着大脑皮质功能逐渐发育以及神经髓鞘的形成，婴幼儿运动能力发展渐趋完善。运动能力发展的规律是由上而下，由近而远，由不协调到协调，由粗糙到精细。运动能力的发展可分粗大运动和精细运动两大类。

南京吉嬷嬷月嫂服务站与你共同育婴之婴幼儿心理发展的主要特点1.婴幼儿心理发展的连续性及年龄阶段性2.婴幼儿心理发展的稳定性和可塑性连3.婴幼儿心理发展对后续发展有重要作用4.婴幼儿心理发展的各方面互相影响5.婴幼儿心理发展具有个体差异性性及年龄阶段性。发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，每一年(月)龄阶段都有其Z一般、Z典型的特征，以区别于其他阶段。性及年龄阶段性南京吉嬷嬷月嫂服务站专业母婴服务，真享爱的呵护。

关注婴幼儿的特殊表现及早发现发育异常:行为或心理问题在发育过程中有些婴幼儿可能出现一些行为或心理问题。其中多数发育行为问题经正确处理，可在发育过程中自行消失；但也有少数顽固、严重的问题会影响婴幼儿身心健康，因此不能忽视。0～3岁婴幼儿常见的发育行为问题有吮手指、屏气发作、交叉擦腿动作、暴怒发作和攻击性行为等。(1)吮手指一些婴幼儿有长时间地、非常顽固地吸吮手指的习惯，吸吮对象也包括其他可以用于吮吸的物品，比如衣角、被角，在1岁以内婴儿多见。婴儿自然地吮吸碰到嘴角的任何东西，以后在饥饿时吮吸手指以求安慰，环境中引起小儿害怕和孤独的因素可促进此习惯的形成。此外，不良的睡眠习惯，过早让没有睡意的婴幼儿上床，在待睡过程中婴幼儿焦虑或无聊也会养成吮手指或吮被角、枕巾的习惯。总之，父母或照料者的忽视是该行为产生的主要原因。南京吉嬷嬷月嫂服务站全程关爱，全新呵护。浦口区报考育婴哪家好

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婴幼儿的心理发展遵循一定的阶段和顺序，但由于遗传、健康状况、家庭状况以及个体生活环境的差异，每一个个体的发展又都具有个体差异：从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚；在同一阶段，各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异。但这些差异是在量的水平上，而不是在质的水平上。0~3岁婴幼儿心理发展包含感知觉、动作、言语和语言、记忆、思维、想象力、注意力、交往能力、自我意识、情绪和情感、意志、气质等方面。南京吉嬷嬷月嫂服务站与你共同育婴。建邺区育婴培训

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