重庆医院儿童康教培训环境

宝丽康语言言语训练室（ST室）简介及训练目标：简介：言语-语言障碍是指对口语、文字或手势的应用或理解的各种异常。患儿表现为到了该说话的年龄不说话、发音不清晰、不愿意与人交流互动、能理解但不表达等等。训练目标：语言的主要目标是提高患者的理解能力和表达能力（包括提高听理解能力、阅读理解能力，促进语言表达及改善流畅度、清晰度，提高语言运用能力等），目的是恢复患者的语言交流能力和社会交往技能。言语—语言训练室的针对人群：儿童语言发育迟缓、构音障碍、流畅性障碍（如口吃）、自闭症、吞咽障碍、流涎症、发声障碍、听力障碍所致的语言障碍、失语症等。康教培训机构是怎么收费的？重庆医院儿童康教培训环境

宝丽康引导式训练室：引导式教育疗法又称Peto法，是国际公认的小儿脑瘫康复的方法之一，其特点是引导调动患儿自主运动的潜力，以娱乐性和节律性意向激发患儿的兴趣及参与意识。通过引导员不断地给予科学的诱导技巧、意识供给或口令，让患儿主动地进行训练，与科学的被动训练相结合，提高康复效果；同时将运动、语言、理解、智力开发、社会交往和行为矫正等有机地结合在一起进行的康复训练，使患儿在德、智、体、个性气质培养和行为塑造等方面得到康复和发展。引导式教育贯通式专业团队包括：物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、特教老师、社会工作者、护士等，他们打破了专业界限达成了教学与康复训练方向的一致性，为脑瘫儿童发展奠定了坚实的根基。引导式教育系统为我们提供了一个教育与康复相结合的有效的康复模式，为脑瘫儿童的发展、融入社会提供了坚实的后盾。让我们共同努力，使引导式教育的种子在我们广大的康复园地上生根、开花、结果，让更多的脑瘫孩子受益。重庆医院儿童康教培训环境有特殊需要的儿童能真正的和正常发展的同伴一起参加教育，比较大限度发挥特需儿童的潜能。

      多媒体感官互动训练室的训练模式：（1）教学有助于满足个别儿童的康复需要及建立儿童和治疗师彼此良好的关系。通过沟通和交流感受，增进双方了解及认识。但每次活动时间不要过长，时限的安排应根据特殊儿童的康复状态，灵活决定。如要达到更佳的效果，治疗师应提供经常性训练和明确的指示。（2）多媒体感官互动训练室的小组教学为了培养社会适应和榜样行为，有些活动可以以小组形式进行。治疗师可安排相同训练需求的儿童一起进行训练，促进儿童人际交往互动能力。然而，治疗师需确定每位特殊儿童均有足够的训练机会，也要确保有足够的互动空间。活动进行时，不应有太大的干扰，影响其它儿童。

    多媒体感官互动训练室的训练内容：鼓励儿童主动参与多媒体感官互动训练，活动以训练及学习功能为思考的方向，以游戏形式进行，提供特殊儿童所需要的多种感官刺激，并强调治疗师与儿童之间的互动。（1）视觉刺激训练：多媒体感官训练中一个主要功能是提供视觉感官刺激，例如在室内移动的幻彩灯光，能引导儿童视线随着影像移动、追踪。室内幻彩变化器材作出颜色变化与动感效果，有助于提高特殊儿童的视觉专注能力，如声乐水柱，通过人机互动，管内灯光照射在气泡上对多动与注意力缺陷障碍儿童有明显康复效果。（2）听觉刺激训练：听觉刺激训练提高儿童对声音的辨识度，与常规的听力设备不同的是，多媒体感官训练中主要通过音乐的律动来提高儿童听觉敏感度。（3）触觉刺激训练：触觉刺激训练针对触觉失调儿童的感觉训练。通过不同材质的产品，平衡儿童的触觉敏感度，如手掌感知声光游戏箱，训练特殊儿童对不同触感的认知，同时对儿童手臂和手指的动作协调有一定辅助康复作用。（4）嗅觉刺激训练：嗅觉刺激训练针对嗅觉失调儿童的嗅觉功能。通过社会中所熟悉的味道，刺激嗅觉失调儿童，在训练中主动积极地辨别设备中散发的味道，以达到训练的目的。 人们开始反思这种康复与教育分离的模式，不再让医院与特校之间隔行如隔山，教育康复学的出现应运而生。

宝丽康心理测评室：心理咨询的重要任务是帮助咨询人了解自身心理发展的状况，消除心理障碍，恢复和保持健康心理。为了能“对症下药”，咨询师需要准确地了解自己的心理发展状况，并分析自己产生心理或行为问题的原因。为此，咨询室必须配备相应的心理测量工具，以帮助咨询人准确诊断咨询人的心理和行为问题。开展心理咨询工作至少应准备如下几类心理发展与心理健康测查工具。宝丽康心里咨询室采用定制化设计，根据客户预算及场地情况，搭配合适的心里测评仪器，并结合目前行业发展趋势及儿童美学需求，规划房间软装设计，并提供后续的仪器使用培训，课程指导等增值服务。资源教室设计方案案例。儿童福利院康教培训建设

康教培训对自闭症儿童的作用怎么样？重庆医院儿童康教培训环境

情景教室运用举例：7.1个头长高了，天冷了要买新衣服——在情景教室的服装店。7.2：做饭、和面、切菜的活动——在情景教室的厨房。（3）急需用钱，但是身上没钱怎么办——在情景教室的银行。7.3：睡觉前想听妈妈讲故事，但是家里没有故事书——在情景教室的图书馆。7.4：外出旅游晚上睡哪里呢——在情景教室的宾馆。7.5：给朋友寄贺卡——在情景教室的邮政局。7.6：饿了要吃饭，如何点餐——在情景教室的麦当劳。7.7：感冒发烧怎么办——在情景教室的医院。情景教室教学的注意事项：8.1情景教室的教学目标的实施是一个自然的活动过程而不是测试过程。8.2：治疗师或家长要充分带动儿童积极性，一定要指导儿童参与其中。8.3：让儿童在快乐感知中学习，培养儿童生活自理能力。重庆医院儿童康教培训环境

成都市宝丽康科技有限公司致力于玩具，是一家服务型公司。公司业务涵盖康复教育，康教产品，多媒体感官训练室，情景模拟训练室等，价格合理，品质有保证。公司将不断增强企业重点竞争力，努力学习行业知识，遵守行业规范，植根于玩具行业的发展。宝丽康秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。