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宝丽康引导式训练室：引导式教育疗法又称Peto法，是国际公认的小儿脑瘫康复方法之一，其特点是引导调动患儿自主运动的潜力，以娱乐性和节律性意向激发患儿的兴趣及参与意识。通过引导员不断地给予科学的诱导技巧、意识供给或口令，让患儿主动地进行训练，与科学的被动训练相结合，提高康复效果；同时将运动、语言、理解、智力开发、社会交往和行为矫正等有机地结合在一起进行康复训练，使患儿在德、智、体、个性气质培养和行为塑造等方面得到康复和发展。引导式教育贯通式专业团队包括：物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、特教老师、社会工作者、护士等，他们打破了专业界限达成了教学与康复训练方向的一致性，为脑瘫儿童的发展奠定了坚实的根基。引导式教育系统为我们提供了一个教育与康复相结合的有效的康复模式，为脑瘫儿童的发展、融入社会提供了坚实的后盾。让我们共同努力，使引导式教育的种子在我们广大的康复园地上生根、开花、结果，让更多的脑瘫孩子受益。康教培训对自闭症孩子的好处有哪些？成都儿童康教康教培训服务公司

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宝丽康沙盘室简介：“心理沙盘疗法”作为一种非语言的心理康复技术，适用于任何年龄，人们不需要过多的语言的参与，直观的显示来访者的内心世界，可以很好的绕开咨询过程中的阻抗，在心理咨询过程中时常会遇到这样的情况，有些人不懂得如何表达自己，特别是孩子，他们总会对心理咨询师说：“我也不知道该怎么说……”心理沙盘康复作为一种活动性康复方法和技术能很好地解决这一问题。沙盘游戏的作用早已不必赘述，如何保证心理沙盘辅导的有效开展才是心理健康工作者所真正关心的，“工欲善其事，必先利其器”心理沙盘辅导开展的首要任务是建立标准专业的心理沙盘室，本文通过对心理沙盘室的布置要求进行简要介绍，以辅助心理沙盘辅导工作的高效开展，使其帮助更多的来访者实现心灵自愈。

宝丽康语言/言语康复室（ST室）主要器材构音与语音康复设备：口部构音类设备／言语障碍测量仪：用于言语障碍的功能评估；言语障碍矫治仪：用于言语障碍的康复训练、疗效监控；构音障碍测量仪：用于构音障碍的功能评估；构音障碍康复训练仪：用于构音障碍的康复训练；语音障碍测量仪：用于语音障碍的功能评估；语音障碍康复训练仪：用于语音障碍的康复训练；言语重读干预仪：用于言语韵律障碍的功能评估与康复训练；鼻音测量与训练仪：用于鼻音障碍的功能评估与康复训练语言能力评估与康复设备：言语语言综合训练仪：用于言语语言障碍的综合康复训练；主题教育系统：用于语言障碍的主题康复训；辅助沟通训练仪：用于沟通障碍的辅助沟通和康复训练；早期语言评估与干预仪：用于早期语言障碍的功能评估与康复训练；语言康复训练仪：用于语言障碍的康复训练。儿童康复室装修效果图展示。

声乐水柱使用范围：适用于自闭症、智障儿童、听觉障碍儿童、视觉障碍儿童等；功能效果：透过音符的听觉及幻彩水柱的视觉回馈，利用钢琴游戏模式诱导儿童进行视及听觉的感官刺激发动。经国外20多年的感官经验总结，钢琴水柱是特殊需求学生康复效果较好的设备之一。不断升起的水泡，可以吸引狂躁症患者注意力，引导其从狂躁状态进入相对静止状态，也可调动儿童的互动积极性，对自闭症患者有明显效果，各个音阶的不同，以及水柱的不同颜色，可改善智力低下儿童的识别能力；不同音符的声音可锻炼听觉能力；不同颜色的水柱，可吸引视觉障碍的儿童集中注意力，鲜艳的色彩刺激视觉感官。儿童康复医院规划建设，设备解决方案。重庆儿童康教康教培训哪家好

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       什么是感觉统合？在百度里你收到上万条的解释，大多是晦涩难懂。其实可以用三个词汇来解释它，感觉输入—大脑统合—行为输出，这个过程就是感觉统合。生活质量的好坏似乎被你的感觉统合所左右。大脑把从身体各感官传来的感觉信息，进行多次组织分析、处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效地运行。人的大脑就像一个司令部，内部的不同部位必须经过统一协调的工作，才能完成人类高级、复杂的认识活动，包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。当大脑对感觉信息的综合发生问题时，就会使机体不能有效地运作，这种情况称为感觉统合失调。若孩子出现感觉统合失调现象时，会对他今后的学习、生活带来不便，因此家长应对这方面加以重视。成都儿童康教康教培训服务公司

成都市宝丽康科技有限公司属于玩具的高新企业，技术力量雄厚。公司致力于为客户提供安全、质量有保证的良好产品及服务，是一家有限责任公司（自然）企业。公司始终坚持客户需求优先的原则，致力于提供高质量的康复教育，康教产品，多媒体感官训练室，情景模拟训练室。宝丽康将以真诚的服务、创新的理念、高品质的产品，为彼此赢得全新的未来！