成都特殊教育康教培训规划

宝丽康资源教室是普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专为教室。资源教室具有为特殊教育需求儿童提供咨询，个案管理，教育心理诊断，个别化教育计划，教学支持，学习辅导，补救教学，康复训练和教育效果评估等多种功能。宝丽康资源教室可以满足具有明显个别差异儿童的特殊教育需求，为他们在普通学校接受平等的教育提供**适合的环境与条件。宝丽康资源教室采用个性化定制设计，充分满足不同客户的科室及教室建设需求。儿童康复医院规划建设，设备解决方案。成都特殊教育康教培训规划

宝丽康心里宣泄室简介：心理宣泄室是集情绪宣泄和情绪疏导为一体的功能室。来访者在一个安全、受保护、可控制的环境下，通过击打、呐喊、倾诉、书写等方式，宣泄心中的不良情绪，释放压力，**终达到疏导情绪、重建自信的目的。来访者在心里宣泄室中把自己的内心矛盾与痛苦情绪体验宣泄出来，减轻心理上的压力，减轻或消除紧张的情绪，易使来访者恢复平静的心情。但是，为了避免来访者不良情绪盲目地爆发和破坏性的转移和释放，或者在处理人际关系上更倾向于对抗和报复，所以，在人际关系方面的情绪问题不支持使用宣泄辅导法。应积极地采用多种方法预防和干预，如涂鸦、唱歌、听音乐、畅谈等方式消除心理压力，发泄不良情绪，心里宣泄室不拘一格综合运用各种心理科学知识使来访者科学合理释放情绪。重庆妇幼保健院康教培训环境儿童康复会议，交流合作平台搭建商有哪些？

宝丽康体感互动教室是利用可识别的运动捕捉技术，智能化识别儿童身体姿势及运动状态，配合语音识别及手势动作，带给儿童沉浸式体验的互动教室。宝丽康体感互动教室，通过寓教于乐的形式启发孩子的心智，让孩子真正成为教学中的主体，从而培养孩子的学习兴趣，激发孩子的潜能。体感互动教室适用机构：特殊教育学校、儿童早期教育机构、儿童康复中心、福利院、医院康复科室等。宝丽康采用前沿儿童康复室设计理念，教室设计不仅生动活泼，更有科学理论作为基础，充分满足不同客户的个性化需求，一站式解决方案，免除后顾之忧。

什么是多媒体感官互动训练？多媒体感官训练起源于荷兰，名为“Snoezelen”，中文译音为“史露西伦”，由荷兰文的“snuffelen”及“doezelen”两个字合成的，意思分别为呼吸及小睡。1、历史起源当初是Hulsegge和Verheul（1987）为Hartenburg教养院内重度及多重障碍的住宿者所设计的，目的是使其休闲场所更富有变化，“Snoezelen”这个词，用来形容这个人工化的设计场所，希望把放松及刺激的经验透过多感官环境的布置传送出去（Hulsegge&Verheul,1987）。“Snoezelen”流传到英国后，英国人取其意义以‘多感官环境’（Multi-SensoryEnvironment）来称呼，并将其应用于特殊教育中(Davies,2002）。2、什么是多媒体感官互动训练？多媒体感官互动训练强调在康复过程中应该调动身体各个组织，更好地激发兴趣，全身心地为康复训练服务。为有特殊需要的儿童提供视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激，减缓不正常张力变化、降低儿童焦虑不安的情绪，削弱不适应性行为、提升注意力、增强人际互动等。前庭失调的孩子如何进行感统训练呢？

宝丽康心理沙盘主要功能：1、缓解压力，解除疲劳。2、排解不良情绪，促进良性情绪发展。3、提高人体生理机能协调性。4、挺高决策、判断能力等等。宝丽康心理沙盘适用人群：1、生活节奏快、工作压力大，精神长期处于紧张状态人群。2、个人，家庭成员，企业等。3、新陈代谢不佳等亚健康人群。4、性格内向，情绪不高的人群。宝丽康沙盘室的基本设置：通常一个沙盘室大概是15-30平米，里面有两个沙盘、三到四个陈列架，陈列架上面有1200-2000件不同种类的沙具。（1）安静、外界干扰少（2）一般要和咨询室在一个房间（3）可以与咨询室分开，**。 儿童康复室装修效果图展示。重庆妇幼保健院康教培训环境

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多媒体感官训练室的训练内容：视觉刺激训练：多媒体感官训练中一个主要功能是提供视觉感官刺激，例如在室内移动的幻彩灯光。室内幻彩变化器材有助于提高特殊儿童的视觉专注能力，声乐水柱通过人机互动，对多动与注意力缺陷障碍儿童有明显康复效果。听觉刺激训练：听觉刺激训练提高儿童对声音的辨识度，与常规的听力设备不同，多媒体感官训练主要通过音乐的律动来提高儿童听觉敏感度。触觉刺激训练：触觉刺激训练针对触觉失调儿童的感觉功能。通过不同材质的产品，平衡儿童的触觉敏感度，如手掌感知声光游戏箱，训练特殊儿童对不同触感的认知，同时对儿童手臂和手指的动作协调有一定辅助康复作用。嗅觉刺激训练：嗅觉刺激训练针对嗅觉失调儿童的嗅觉功能。通过社会中所熟悉的味道，刺激嗅觉失调儿童，在训练中主动积极地辨别设备中散发的味道，以达到训练的目的。前庭觉刺激训练：前庭觉参与对个体各种感觉信息的统整、躯体感知运动的协调、注意力的调节，对脑功能整体发展有重要影响，是确保个体正常生活、学习、交往等方面活动的重要感觉系统。本体觉刺激训练：本体感觉系统感知自身躯体各部位所处的位置、肢体的运动方式、方向、幅度、速度等静态或动态的躯体动作要素。成都特殊教育康教培训规划

成都市宝丽康科技有限公司发展规模团队不断壮大，现有一支专业技术团队，各种专业设备齐全。在宝丽康近多年发展历史，公司旗下现有品牌宝利康等。公司以用心服务为重点价值，希望通过我们的专业水平和不懈努力，将宝丽康科技有限公司是一家专注特需儿童康复整体解决方案及康复教育研究培训的集团公司。下设研发、生产、营销、康教服务四大子公司，多年行业积累中，宝丽康精心打造出了针对残联系统、教育系统、民政系统、卫生系统等不同应用场景下的高质量产品和整体解决方案， 并建有下属发展研究院 -“成都市仁厚康复服务中心”，坚持产、学、研一体化发展。 等业务进行到底。宝丽康始终以质量为发展，把顾客的满意作为公司发展的动力，致力于为顾客带来高品质的康复教育，康教产品，多媒体感官训练室，情景模拟训练室。