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第4.1.1条学校建筑中各种教学用房及教学辅助用房的允许噪声级,应符合表4.1.1的规定。室内允许噪声级表4.1.1房间名称允许噪声级(A声级,dB)一级二级三级有特殊安静要求的房间≤40--一般教室-≤50-无特殊安静要求的房间--≤55注:①特殊安静要求的房间指语言教室、录音室、阅览室等。一般教室指普通教室、史地教室、合班教室、自然教室、音乐教室、琴房、视听教室、美术教室等。无特殊安静要求的房间指健身房、舞蹈教室;以操作为主的实验室,教师办公及休息室等。②对于邻近有特别容易分散学生听课注意力的干扰噪声(如演唱)时,表4.1.1中的允许噪声级应降低5dB。湖北浮筑楼板隔振垫琴房浮筑楼板隔振垫厂家推荐。

并且钢板的重量远低于循环水泵运行重量的2倍。(4)空调机房四周墙体没有采取消声降噪措施。(5)空调机组(尤其是水冷式螺杆式冷水机组)的振动通过电缆桥架、线槽传递的支架、墙体及立柱上。在上述产生振动及噪声主要原因中,又以水冷式螺杆式冷水机组产生的震动及噪声**为明显。3、控制噪声的技术措施3.1控制和降低空气声噪声传播的主要技术措施(1)设备机房内吊顶和墙面做隔声、吸声处理,机房门边用高隔声性能隔声门;(2)对于安装在楼层顶部室外的设备机组,应增设消声器、消声百叶,必要时设置隔声吸声屏等措施;2、振动及噪声主要原因水冷式螺杆式冷水机组、风冷式空调机组及循环水泵运行过程中产生的振动、噪声比较明显,主要原因有:
录音棚隔音减振垫,出自西班牙功能:降噪减震,主要针对于改善空气传声及撞击声而设计施工方式:可依据浮筑楼板方式进行施工适用:住宅小区、酒店、医院、工厂、录音室、娱乐等所有需要隔音的场所规格:厚6MM,1Mⅹ6M卷材,检测结果:铺设在100MM厚楼板与50MM厚的混凝土之间,楼板表面无任何装修的状态下撞击声隔声:Lpn,w=57db空气声隔声:Rw+C=51db设计说明浮筑楼板结构:楼板+GA减震垫+防水膜+混凝土配筋,可有效的降低振动引起的固体传声,广泛应用于酒店、医院、学校等易产生固体传声的场所案例介绍琴房减震垫,楼板减震垫,浮筑楼板减震垫,环保减震垫瑜伽房隔振垫隔振隔音怎么做?

隔声减噪设计第4.3.1条位于交通干道旁的学校建筑,宜将运动场沿干道布置,作为噪声隔离带。产生噪声的校办工厂与教学楼间,应设足够距离的噪声隔离带。如教室有门窗面对运动场时,教室外墙至运动场距离不应小于25m。第4.3.2条教学楼内如无足够保证的减噪措施,不得设置发出强烈噪声和振动的机械设备。第4.3.3条教学楼内的封闭走廊、门厅及楼梯间的顶棚,条件许可时宜设置吸声系数不小于0.50(中频500~1000Hz)的吸v声材料或在走廊的顶棚和墙裙以上墙面设置吸声系数不小于0.30的吸声材料。吸声材料的选用,应符合防火的要求。浮筑楼板隔振垫厂家推荐。湖北浮筑楼板隔振垫
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4、建筑设备隔振一般要求4.1水泵机组隔振(1)施工中依据设计要求选用隔振元件,根据环境要求确定隔振方式,使设备隔振传递率和隔振效率达到规定要求,(3)对于空调通风系统,合理选用和配置消声器、消声弯头、消音静压箱等消声装置,并控制管道内的气流速度,以避免气流再生噪声的影响。3.2控制和降低固体声传播的主要技术措施(1)动力设备安装要求设计单位进行隔振设计计算,隔振设计时应了解机器设备振动特性,获得隔振传递率和隔振效率数据;(2)正确合理地选用隔振元件,并采用比较好隔振形式,保证有较高的隔振效率;(3)设备层平面应合理布局,设备应尽量布置在结构(梁)刚度大的部位,以减少振动对周围的环境影响;江苏国产隔振垫材料
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