河南中小学心理健康咨询室
易世纪心理健康档案管理系统:心理健康档案系统使心理咨询教师能够更全方面地了解被测试学生的个人心理状况,包括个人基本信息、人口统计调查项目、心理测评结果和报告,网络调查结果、心理咨询记录、个人成长报告、辅导员评价等;实现报表的在线反馈;支持综合报表输出和批量报表输出打印;并满足心理咨询教师自定义报告格式输出;该系统可以控制输出报表图表的维度开放和关闭,灵活管理和控制,满足心理档案的个性化和专业化需求,实现心理健康教育工作的管理。易世纪心理健康测评系统生成的心理健康测评报告易于解读。河南中小学心理健康咨询室
易世纪心理健康测评系统软件技术(二):(7)可进行群体分析,包括描述统计、差异分析、相关分析等。(8)有一个学校有心理预警机制,可以检测学生的各个方面,满足心理健康教育的需要。(9)满足心理咨询室无纸化办公需求,具有预约、咨询记录、工作情况分析、在线咨询等功能。(10)具有心理数据存储、文件保存和搜索功能,满足心理网站建设的需要。(11)系统不仅可以分析单个学校的数据,还可以分析教育委员会管辖的整个区域的数据,有助于合理配置心理教育资源,帮助学校全方面发展。上海校园心理健康诊断易世纪心理健康测评系统帮助老师解读和反映学生的个人优势和人格特征,促进学校因材施教。
易世纪心理健康团体活动室是开展教育培训、团体心理辅导活动、心理讲座等活动的必要场所,提供的设备包括团体活动箱、情景剧活动箱、艺术活动箱、团体活动桌椅等,方便学生进行小组活动,开展小组互动、交流和思考,帮助个人成长和提高。通过组织游戏活动、拓展训练、专项训练、小型讲座、团体咨询、放松训练等各种形式的辅导活动,促进小组成员进行自我探索,提高他们对环境适应、人际沟通、意志和责任等方面的认知和能力,培养创新能力和合作意识,促进学生个性化心理健康发展。
易世纪心理健康测评系统的预警值支持个性化设置。用户可以根据具体情况设置预警值,调整预警灵敏度,筛选具有一定心理共性的成员。心理健康教师可以记录并保存心理访谈过程和结案总结,系统会自动生成个人辅导档案。方便心理咨询的日常工作,如心理辅导档案的查询、管理、统计等。为咨询工作带来了极大的便利。同时,管理员可以一站式完成问卷的编制、发布、收集和统计。问卷作答完成后,系统可自动统计参与调查的学生人数及各选项的比例;不仅方便快捷,而且统计结果详细、直观、易懂。易世纪心理健康测评系统包括信息管理、测评管理、群体分析、心理咨询室、数据管理、网站建设等功能模块。
易世纪学校心理健康测评体系的优势:1。满足家长参与教育的积极性,提高在家长心目中的美誉度;2.它可以检测学生的各个方面,满足心理健康教育的需要;3.联网施策,节省成本,易于升级;4.方便协助其他校园调查;5.是提高学校影响力、争取资源的有效手段;6.帮助教师及时了解学生的整体心理状况,有效针对个别年级和班级的心理健康教育;7.真正降低中小学潜在的危机,降低恶性事件发生的概率;8.能够快速了解学校心理健康教育现状,生成心理健康档案。易世纪学校心理健康测评体系帮助老师有效针对个别年级和班级的心理健康教育。江苏数字化心理健康咨询服务
易世纪心理健康测评系统能直观展示测试数据结果和多图表直观显示。河南中小学心理健康咨询室
易世纪心理健康测评系统提供心理音乐自助减压系统,该系统分为四个自助减压模块:自然疗法、潜意识调节、心理影视和呼吸训练。1.自然疗法:通过一些自然音乐来缓解和调节心理和精神上的压力。在播放一部分音乐的过程中,会以轮播的形式呈现不同的画面,让使用者有身临其境的感觉。2.潜意识调整:潜意识调整也是以音乐的形式呈现的,这个模块主要通过讲解音乐来实现放松和缓解心理压力。帮助测试者在面对外部世界(刺激和压力)时表现出良好的适应性。河南中小学心理健康咨询室
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