陕西心理健康预警

易世纪心理健康测评系统采用网页+客户端+服务器访问架构：管理员通过客户端对用户进行授权和管理，普通用户通过网页登录系统进行心理健康测试。管理员只需通过网络中的电脑登录即可完成对普通用户的管理，避免了服务器端通过机房进行繁琐的操作。此体系结构更加稳定，便于学生心理健康测试系统的维护和管理。非常适合管理员对系统数据设置、课堂教学演示和集体测试、网络中任何电脑的系统管理以及学生用户界面和管理员（教师）用户界面之间的区别等方面的具体需求。使用易世纪心理健康测评系统的用户可以很方便地进行管理。更重要的是，自己管理学生心理测评系统的数据库，从根本上排除了了用户信息泄露的可能性。易世纪心理健康测评系统提供多个专业量表。陕西心理健康预警

易世纪心理健康测评系统是对中小学生的心理和行为进行心理测试和心理状态统计，能及时了解学生的心理状况，掌握关注人群的心理情况，通过学生心理行为评价、学生心理量表、个性、气质和人格、智力和能力测试，解读和反映学生的个人优势和人格特征，促进学校因材施教，设计有针对性的教学方案，促进学生个人成长。同时，它是一款集心理健康评估、危机预警、心理档案等功能于一体的综合性软件。同时支持PC端评测，使用方便、快捷、安全，从而促进学生的全方面发展。中小学心理健康监测学生完成测试后，易世纪心理健康测评系统可以自动生成个性化的文本报告。

易世纪心理健康教育化信息管理系统人员信息采集系统：实现不同部门的多级管理，通过Excel文件自动导入人员信息，并自动检索生成相应的学校信息；提供Web服务器接口，实现与学校现有人员档案系统的信息整合；系统提供对部门或人员授权的心理档案的访问，实现咨询中心到学校部门与心理咨询教室师的访问管理。通过审核和授权控制系统访问权限和测评报告反馈。自定义调查项目（针对不同角色绑定不同的背景信息项目表，可实时开放和关闭），用于不同角色的背景信息调查，满足样本分析变量的需要，数据报表输出包括满足SPSS样本分析和统计的调查项目；档案和数据分析子系统将调查项目作为查询条件，以满足样本筛选的需要。支持单项选择、多项选择、填空和答疑项目，使课堂心理健康辅导教师能更全方面地了解学生的心理健康状况。

系统管理员可以为不同的的心理健康老师、辅导员、主管领导设置不同的功能操作权限和数据访问权限；系统管理员可以实时定义和添加不同的角色，充分满足心理健康教育的需要。系统支持在线实时备份数据库操作。此外，易世纪心理健康测评系统还提供绘画测试帮助：针对绘画作品为心理健康咨询教师提供50多种参考问题。心理健康咨询教师可以根据系统提供的询问问题进一步探索绘画者的内心世界，从而使生成的绘画报告更具针对性、真实性和科学性。提供作品图像管理：“房树人”分析模块根据软件采集绘画图片进行特征分析，并根据图片和分析结果生成分析报告，支持一键打印报告。易世纪心理健康测评系统是管理心理健康测评档案和进行心理健康普测的重要工具。

易世纪心理健康测评系统软件技术（一）：（1）包括信息管理、测评管理、群体分析、心理咨询室、数据管理、网站建设等功能模块。（2）用户分为不同的角色（如领导、班主任、心理老师、学科老师等），每个角色拥有不同的权限。（3）B/S架构。（4）学生完成测试后，系统可以自动生成个性化的文本报告。（5）学生报告根据阅读对象分为不同版本的报告，如学生、教师和家长，以便有针对性。（6）使用同义词库，即使部分学生的结果相同，测试报告的文本表达也不同，以增加新颖性，避免阅读报告时的枯燥乏味。易世纪心理健康测评系统提供缓减工作压力方案。山东中学生心理健康咨询

易世纪心理健康测评系统提供心理健康测评模块。陕西心理健康预警

易世纪心理健康设立的减压放松区旨在帮助情绪紧张、身心疲惫的师生放松。配备音乐放松椅、身心训练调养舱、智能身心减压太空舱等，通过肌肉放松和配合冥想音乐引导，帮助师生放松心情，缓解疲劳，消除紧张和焦虑等负面情绪；也可通过生物反馈游戏，使学生可以自主调节情绪，达到高效放松的状态。师生通过进行身心减压、音乐放松、自助式释放自我压力和自我调节；缓解焦虑、紧张等不良情绪，促进潜能开发。为教师和学生提供一个良好的放松环境。陕西心理健康预警

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