河南学生心理健康辅导室

易世纪心理健康测评系统是以一定的心理学理论为基础，运用一定的操作程序，对人的能力、人格、心理健康等心理特征和行为确定量化值。它不仅包括以心理测试为工具的测量，还包括观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行测量。通过科学、客观、规范的测量手段，对人的具体素质进行测量、分析和评价。评价者进行心理健康评价后，心理健康教师可以从测评报告中分析个体的智力、能力倾向、人格、心理健康等特征和行为，并向评价者提出相应的心理建议。易世纪学校心理健康测评体系能够快速了解学校心理健康教育现状，生成心理健康档案。河南学生心理健康辅导室

易世纪心理健康测评系提供基础放松教学课程：数量为≥3套。使用者通过教学课程学习自我身心放松技术。（1）意向想象放松训练：利用安全岛技术、保险箱技术、遥控器技术，通过嗅觉、触觉、听觉、视觉、味觉、动作等构建使用者所需的意向场景，达到放松效果。（2）呼吸放松训练：指导使用者正确使用腹式呼吸、深呼吸、屏气等方法放松自己。（3）渐进式肌肉放松训练：指导来访者从脚到头系统地伸展和放松身体肌肉群。提供深度放松训练课程：数量≥5套，使用者通过指导培训掌握情绪调节技术。方案包括（1）帮助内在的孩子（2）面对自己散步（3）身体扫描放松训练（4）与生命智慧老人相遇（5）做自己生命中的父母等方案。江西校园心理健康咨询易世纪学校心理健康测评体系提高心理测评的效率。

易世纪心理健康测评系统提供分级管理功能：采用分级权限管理系统，管理员用户可以通过自定义功能授权其他用户操作系统，在很大程度上方便了用户的管理；体现了易世纪心理测评系统的灵活性、稳定性和数据安全性。易世纪心理健康测评系统提供档案管理功能：借助易世纪心理健康测评系统，管理员可以建立、修改和删除心理健康文档案，并可实现上传音频和视频。不同时间和属性的用户档案可以随时检索、保存和打印。管理员可以通过档案管理功能实现快速交接。

易世纪心理健康测评系统的“房树人测评”始于Buck的“画树测评”，是一种投影测评；它是一种非语言性的，主要描述绘画，它涉及到受测者的感受性、成熟性、灵活性、效率性和综合性的人格特征，并具有一定的创造性；“房树人”测评可以动态掌握受测者的现状，提升受测者的创造力，通过绘画分析受测者的内心世界，从而起到作用。从房屋、树木、人和环境四个因素为心理健康咨询教师提供50多种绘画参考问题，帮助心理健康咨询教师进一步探索绘画者的内心世界。易世纪学生心理健康测评包括心理健康、道德、情感、性格类型、兴趣、创造力、学习态度、学习方法等。

易世纪心理健康测评分析系统：提供咨询过程中常用的各种测评量表，如心理健康、人格、情绪、智力、人际关系等。采用在线授权测试，提供完善的测试分析报告；采取多种技术优化措施，单个web服务器支持千人以上的在线测评，多台服务器根据倍数提高测评在线人数；测评报告由北京师范大学心理咨询中心的老师编写和修订，更符合咨询师对被试者的评估和指导。易世纪心理健康量表科研管理体系：完成对测评量表的管理、添加和定义；实现了对量表类别、名称、标题、选项、评分、因子公式、维度解释、指导建议、警戒范围、被测对象条件控制。为科研分析提供高效的分析管理体系。易世纪心理健康测评系统支持在线实时备份数据库操作。江西校园心理健康咨询

易世纪心理健康测评系统提供调整人际紧张方案。河南学生心理健康辅导室

易世纪心理健康提供心理咨询中心建设：包括七个部分：心理文化走廊、办公室接待室、个人咨询室、心理放松室、团体活动室、宣泄室、沙盘室。办公室接待区是心理健康老师日常办公和接待来访者、预约登记、接听热线、整理和放置心理档案或相关心理资料的地方。这是心理健康咨询的弟一站，方便来访者在咨询前调整好自己的心理状态。主要用于接待来访者来访、预约、等待咨询；并担任日常办公室的心理健康顾问；兼心理知识的宣传功能；接待区主要用于来访者在咨询前调整心态；可放置心理健康相关资料，供等候者阅览。河南学生心理健康辅导室

山西启源科技有限公司致力于教育培训，以科技创新实现高品质管理的追求。公司自创立以来，投身于启迪编程创客平台，少儿编程软件，青少年创客教育平台，是教育培训的主力军。启源科技致力于把技术上的创新展现成对用户产品上的贴心，为用户带来良好体验。启源科技创始人胡颖慧，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。