上海考试学情分析

易世纪大数据学情分析系统根据用户角色智能推送相关报告，成绩报告根据用户角色不同分为年级报告、班级报告和学生报告。1.为管理者提供的报表：成绩总成绩报表、单学科成绩报表、成绩优异学生排名报表、班级优异学生排名报表、综合平均成绩报表、各单科平均成绩对比报表、各科试卷分析报表、班级均衡分析报表、班级总分排名、各科成绩排名。2.提供给班主任的报表：年级全科总成绩报表、单科成绩报表、年级优异学生排名报表、班级优异学生排名报表、全科总平均成绩报表、各科平均成绩对比报表、各学科试卷分析报表、科目均衡分析报表、班级总成绩排名、单学科分数排名等。3.提供给任课教师的报告：单科目综合成绩报表、各班成绩对比报表、各科目分段统计报表、试卷分析报表、客观题分布表。4.提供给学生的报告：个人综合成绩报表、个人成绩排名表、个人错误题集表、个人各科目试卷分析报表、个人知识点分析表。易世纪大数据学情分析系统有效解决学生成绩数据采集的问题。上海考试学情分析

学情分析是指对学生的学习特点、学习方法、习惯、兴趣、成绩等进行分析。易世纪大数据中小学学情分析平台形成了学生个人和班级群体的学习记录。通过横向和纵向比对，查询总分、总分排名、单学科排名、平均班级总分、平均单学科得分、得优率、良好率、A线、B线、各分数段分布人数、主观题得分率、客观题得分率、试卷作答情况等各项指标，形成丰富的学习成长记录和班级成长记录，帮助学生进行自我反思、自我评价和自我提高，为班主任了解班级学习质量、制定班级管理策略提供参考。陕西智能学情分析系统实施易世纪大数据学情分析系统解决多年来试卷保存的问题。

易世纪大数据学情分析系统始终坚持“数据可以使教育更高校”的信念，依托于互联网技术手段，为广大在校学生提供准确、科学、高效、持续的个性化诊断与补救。易世纪大数据学情分析系统为学校端的每个岗位提供各种场景应用。根据教师的不同权限，可以查看不同的数据分析报告，并提供年级、学科、班级、教师和学生的详细分析报告。具体到考试大纲对应的每一个知识点，它在学校管理、教学研究与教学、查漏补缺等方面都起着非常重要的作用。

易世纪大数据学情分析系统的特点：（1）多维数据对比：展示考试的整体和具体情况，从多维度、多层次、多角度对学生的考试情况进行比较分析；（2）综合内容分析：对科目、成绩、知识点、能力点、准确度等数据进行综合分析，并对各项指标进行具体分析；（3）教育信息共享：各模块相互连接，形成资源自然沉淀，不断优化教育数据，实现一体化信息共享平台；（4）丰富的报告显示：如柱状图、折线图、饼状图、主题分数雷达图和列表；（5）历史清晰沉淀：沉淀学情的所有数据和指标，形成分数、知识点、能力点等历史学情比较；（6）个性化定制服务：为分析指标和报表模块提供定制服务，满足区域教育管理部和学校的个性化需求。易世纪大数据学情分析系统解决教师试卷讲评重点难以把握的问题。

学情分析是进行良好教学的前提，是一切教学活动的出发点和落脚点。易世纪大数据学情分析系统的主要目标是：在学习和考试过程中，基于动态化数据采集和智能分析，有效实现个性化教学管理和数据智能驱动下的准确教学分析。通过学业数据采集和教学过程数据分析，我们可以深入挖掘数据价值，实现多维度教学发展评估，帮助教育管理者做出高效决策，减轻教师负担，提高教学效率和学生的个性化学习，真正做到精细教学、因材施教，有效解决学生知识掌握薄弱等问题，同时帮助教师提高教学质量。易世纪大数据学情分析系统直击学校现有的痛点，跟随信息化教育的潮流。安徽学科学情分析软件

易世纪大数据学情分析系统解决教师针对学生个性复习的问题。上海考试学情分析

易世纪大数据学情分析系统可以根据全科和单科查看以往的考试分析，包括以往考试概况（参考人数、高分、低分、平均分、中位数、标准差等）、平均分率趋势图、，达标趋势（上线趋势）、学业成绩趋势、单科知识点得分和能力得分。可以切换到下级单位进行查看。系统可以查询每个考生科目的成绩、每个科目的成绩明细、超过全校的比例、答题卡的图片以及阅卷痕迹，可以根据每个科目的成绩或总分进行排序和查看。查看学生的个人分析报告：学生与市、区、县和学校的平均分数差异，学业成绩和上线情况，以及单个学科的知识点和能力得分情况。上海考试学情分析

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