北京智能学情分析

在考试管理方面，易世纪大数据学情分析系统：（1）支持教育管理部统一发布考试项目，设置考试时间、考试年纪、考试科目、试卷分数（精确题）等参数，可以选择学校参加本次考试，并自动向参与学校发布项目信息。（2）支持学校自行发布考试项目，设置考试时间、考试年纪、考试科目、试卷分数等参数，选择班级参与本次考试。（3）可一键添加参考生，同时支持自动导入参考生名单列表，上传参考生基本信息等。（4）考试结束后，将自动分配学校教师交叉输入学生的分项分数，并自动生成录入格式，以自动检测数据的准确性和完整性。易世纪大数据学情系统帮助教师多角度、多层次、多方向地理解和实施教学。北京智能学情分析

学情分析通常被称为“教学对象分析”或“学生分析”。是为了研究学生的实际需求、能力水平和认知倾向，为学习者设计教学，优化教学过程，更有效地实现教学目标，提高教学效率。易世纪大数据学情分析系统的综合应用主要集中在中小学k12教育过程中的教学、学习、教研、评价、管理、指导等环节。从学生考试成绩入手，通过智能分析工具，快速帮助师生实现精细教学和个性化自主学习；促进区域教育大数据的建立，为教育决策提供科学依据，促进教育均衡发展；全方面提高学生们发展的中心素养。浙江K12校园学情分析建设方案易世纪大数据学情分析系统采用数字识别技术和图像处理技术。

易世纪大数据学情分析系统的阅卷系统（一）：（1）系统总体设计采用向导式菜单，操作精简，步骤清晰，使用简单，对系统管理员无特殊要求；（2）支持根据不同的考试阅卷管理要求，自定义多层次、不同职责的阅卷管理操作权限；（3）系统满足PC端方式模式。（4）支持多级权限用户管理，可灵活分配相应权限给任意用户。（5）灵活的阅卷任务量控制：阅卷任务随机打乱后，可在全市统一组织阅卷，也可根据各区、县、校、自定义阅卷的学生参考人数自动分发阅卷任务或者人工指定分发阅卷任务。（6）支持单选题、多选题、判断题的答题和分值设置，对于答案有误的题目可以实现全员得分。

易世纪大数据学情分析系统的优势：（1）系统满足一级建设、三级使用的要求，可供区教育管理部、学校和学生使用，降低投入成本。（2）系统支持多校联合统一模拟考试、期中期末考试、中小学日常考试等多种考试的需求。（3）系统采用B/S架构，不限制用户数量。开通账户后即可使用。（4）系统支持使用关系型数据库中存储的身份信息，存储系统运行的所有日志数据，用于平台的统计功能和审计功能。（5）系统可以轻松与其他信息系统连接，实现单点登录和统一身份认证易世纪大数据学情分析系统解决多年来试卷保存的问题。

易世纪大数据学情分析系统提供统一身份认证功能：（1）系统可实现账号和密码登录。（2）系统支持多个应用系统之间的单点登录。（3）系统支持密码规则，用户应能检索密码、申诉重置、修改密码等操作。（4）系统支持市、区、县、学校单位信息、下设部门和成员的管理，以及教师、学生和家长的身份信息管理。（5）系统支持菜单管理、角色分组初始化和自定义角色分组，并能单独管理每个分组的菜单和可操作权限。角色分组的权限需分别配置功能权限和数据权限，以提高系统安全性。易世纪大数据学情分析系统实现学生在综合知识结构上的突破。上海高考学情分析软件

易世纪大数据学情分析系统对教师的教学质量进行科学详细的统计分析。北京智能学情分析

易世纪大数据学情分析系统在人事管理方面的优势（1）系统提供单点登录模式，确保信息安全（2）系统通过单点登录系统实现统一身份认证，支持多个应用系统之间的单点登录。（3）系统支持密码规则配置。用户可以进行密码找回和修改密码等操作。（4）系统可以将平台中的重要数据信息以图表的形式显示在教育管理部、学校、班级和个人管理端的主页上。（5）系统支持对教育管理部、学校单位信息、下设部门和成员的管理，以及对教师和学生的身份信息管理。（6）系统支持同级单位设置多个管理员，分配不同权限，做到用户分工明确，各司其职。（7）系统支持与第三方信息工具轻松对接，达到数据互融互通、信息传输的目的。北京智能学情分析

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