江西K12校园学情分析有什么

易世纪大数据学情分析综合管理系统总体由三部分组成：信息管理系统、信息处理分析系统和学情分析报告输出系统。信息录入系统提供给学校使用，用于人员、知识点、能力点、考试、试题、学生成绩等数据管理；信息处理分析系统将录入的数据进行整理，通过一系列大数据算法计算，审查、评估、分析和存储各种数据；学情分析报告输出系统将分析结果整理并展示给不同的对象，并自动生成完整的报告。自动存储以前试卷的错题，形成错题库，解决老师试卷评价重点难以把握，教师复习时出题难的问题。解决学生因丢失试卷而无法复习；解决学生错题无法归纳、保存；解决多年来试卷保存以及学生经常无目的地复习的问题。易世纪大数据学情分析系统提供教学监管。江西K12校园学情分析有什么

易世纪大数据学情分析系统的亮点如下：（1）深度人工智能：人工智能与教学的完美结合，深入学习有资历的学科教师的智慧和经验。减轻教师重复工作负担，释放教师的高阶教学智慧。（2）准确诊断分析：通过对学习数据的诊断分析，准确打击学习薄弱环节，提供诊断分析结果和学习建议，帮助教师做出教学决策。（3）全方面检验统计：全过程、全方面的数据收集与分析。不仅关注学生学习结果的数据，还关注学生学习过程的数据。（4）动态数据演化：吸收师生反馈信息，学习大数据的动态更新和演进。（5）个性化教学模式：根据K12学科知识体系和学生个人能力差异，全方面解决文理科教学难点，进而达到良好的学习效果。（6）关键能力培养：整合教学资源，精心设计原创测评试题，培养学生学科关键能力”河南智慧校园学情分析系统模块易世纪大数据学情分析系统有效解决学生成绩数据采集的问题。

易世纪大数据学情分析系统的阅卷系统（二）：（7）支持大题、小题、得分点三种方式设置题目参数。（8）支持选做题常见方式（固定、非固定等）、支持相关的涂点、8字码识别，以及选做题存在小题时，按照小题打分。（9）支持鼠标、数字键盘、计分板等多种分数输入方式；阅卷时自动屏蔽考生的准考证和姓名等信息。（10）支持教师根据总分和步数任意切换评分模式，任意切换正负分评分模式。(11)支持实时监控阅卷的整体进度、各题进度、个人进度以及评卷误差。支持对评卷教师的质量管理，包括对各题评阅的分值分布、评分均值、每日平均分值、标准差、日标准差、评卷量、无效评卷次数、K-S效验和评分曲线”

易世纪大数据学情分析系统以单科试卷题目的顺序呈现，并对每个问题和答案进行统计和分析。具体分析参数为：可查询筛选不同颜色标注的科目难度和题目得分率；查看完整的考试试卷；查看每个题目的平均得分和得分率；根据答案统计客观题的人数和比例，根据分数段统计主观题的人数和比例；查看题目解析和视频解析，可以点赞视频解析，查看播放次数和上传者，根据题目知识点和难度推送相关练习题。教研员和教师可以上传视频解析；教师上传的视频解析需要在市级平台上共享，并需要审核。易世纪大数据学情分析系统解决学生错题无法归纳、保存的问题。

易世纪大数据学情分析系统组卷功能①支持选择单个或多个知识点、教材和章节，年级、题型、难度题目类型等进行筛选，并选择要添加到试题栏中的系统题目，进行组卷。②支持自动对选好的题目通过不同的题型进行排序、排版，并支持自定义调整。③支持编辑试卷的主标题、副标题和注意事项。④支持删除和更改题目等操作。⑤支持设置每个问题的分值，同时支持批量设置。⑥支持试卷分析，包括试卷题目类型数量、难度、知识点分值及占比等。⑦支持对组成的试卷进行预览和下载操作。易世纪大数据学情分析系统分析学生在学习过程中可能遇到的困难。中考学情分析系统实施

易世纪大数据学情分析系统提供多维度的分析和研究。江西K12校园学情分析有什么

易世纪大数据学情分析系统分析的是什么呢？学情的内容非常宽泛，学生情境的各个方面都可能影响学生的学习。学生现有的知识结构、学生的兴趣点、学生的思维、学生的认知状况和发展规律、学生的生理和心理状况、学生的个性及其发展状况和发展前景、学生的学习动机、学习兴趣、学习内容、学习方法、学习时间、学习效果、学生生活环境、学生近期发展领域、学生感受和学生成功感这些都是学情分析的切入点。教师是这一变革过程的设计者、组织者和向导，是为学生服务的。因此，教师的课堂教学设计，即教学过程中的各个教学环节，必须使自己的教学理念适合学生身心发展的需要。江西K12校园学情分析有什么

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