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易世纪大数据学情分析系统提供考务管理系统:(1)支持发布考试项目、设置考试时间、考试科目等参数,可选择参与本次考试的学校,并自动向参与学校发布项目信息。(2)满足市、区、县、学校一键添加参考学生的要求,同时支持各级单位在线导入、上报参考学生基本信息,并可移除不参加本次考试的学生。(3)满足根据项目等级管理角色设置的统一排考规则,满足部分学校的考试排班规则。(4)信息化的管理可以减少复杂环节,实现数据共享,避免主观的个人因素,使考试结果更加公平合理。易世纪大数据学情分析系统实现多渠道、多角度的学情分析。广东智能学情分析综合管理
易世纪大数据学情分析系统的特点:(1)多维数据对比:展示考试的整体和具体情况,从多维度、多层次、多角度对学生的考试情况进行比较分析;(2)综合内容分析:对科目、成绩、知识点、能力点、准确度等数据进行综合分析,并对各项指标进行具体分析;(3)教育信息共享:各模块相互连接,形成资源自然沉淀,不断优化教育数据,实现一体化信息共享平台;(4)丰富的报告显示:如柱状图、折线图、饼状图、主题分数雷达图和列表;(5)历史清晰沉淀:沉淀学情的所有数据和指标,形成分数、知识点、能力点等历史学情比较;(6)个性化定制服务:为分析指标和报表模块提供定制服务,满足区域教育管理部和学校的个性化需求。湖北教学学情分析系统前景易世纪大数据学情分析系统解决教师复习时出题难的问题。
学生通过易世纪大数据学情分析系统自己登陆学生账号查看自身分析①检查各科目的成绩和分数,并根据考试项目分析数据:如总分、单科成绩、城市平均分、学校平均分、班级平均分、超越学生人数、学生个人成绩分布等,并以图形显示。②检查每个科目的答题情况:您可以查看原始答案,查看并收集题目及其分析,查看微课视频分析,并对微课视频点赞等操作。可以根据知识点和难度推送相关练习题进行练习。③学情分析:根据学生的知识点和能力点、相应的知识点、能力点、分值、本人得分情况以及优势和劣势对学生进行分析。④学习情况追踪:可以查看以前的考试概况、上线等级、学业等级、超越率趋势图和得分率趋势图。
易世纪大数据学情分析系统提供统一身份认证功能:(1)系统可实现账号和密码登录。(2)系统支持多个应用系统之间的单点登录。(3)系统支持密码规则,用户应能检索密码、申诉重置、修改密码等操作。(4)系统支持市、区、县、学校单位信息、下设部门和成员的管理,以及教师、学生和家长的身份信息管理。(5)系统支持菜单管理、角色分组初始化和自定义角色分组,并能单独管理每个分组的菜单和可操作权限。角色分组的权限需分别配置功能权限和数据权限,以提高系统安全性。易世纪大数据学情分析系统提供单点登录模式,确保信息安全。
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研究表明,与目标模糊或无目标的学生相比,有明确学习目标和计划的学生在学习状态和学习结果上存在很大的差异。易世纪大数据学情分析系统的功能的用途是什么?(1)为教学内容的取舍、教学方法的选择和教学起点的确定等指明基本方向,以促进教师对学生的全方面了解;(2)及时分析教学过程中的学习情况,可以为教师调整和改进当前的教学活动,促进教学的有效生成,提高教学质量提供可能性;(3)通过对教学后的学情分析,教师可以了解教学效果,促进教学后反思,为后续教学的预设和调整提供重要的参考指标等。广东智能学情分析综合管理
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