阳泉创客教室多少钱

山西启源科技有限公司是一家专注于教育和服务教育行业的高科技企业。公司致力于将先进的信息技术与现代教学的有效结合，创造出高质量、高性能的教学信息产品，并在教育行业积累了深厚的技术基础和良好的品牌声誉。同时，公司致力于科学实验教室和书法教室设备的研发和制造，包括：智能书法教室、智能化学实验教室、智能生物实验教室、智能物理实验教室、智能探究实验教室、智能创新实验教室，帮助学校构建智能教室。公司始终以服务教育、助教育为使命，坚持“创新与整合、开放与合作、科技与质量”的发展理念，以“科技助教育”为指导思想，坚持“科技助教育”的教学产品战略“易教、易学、易用”，并不断创新和发展教学体系。智慧教室---以互联网为基础的智慧化教室建设工作。阳泉创客教室多少钱

实验教学是高等院校培养高素质合格人才的重要实践性环节，它是学生巩固和加深对理论知识的理解，锻炼在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力。虚拟实验教室在培养学生的实践能力、研究能力、创新能力和综合素质等方面有着其他教学环节所不能替代的独特作用。启源虚拟实验教室则是依托虚拟现实与多媒体技术，融合多种互动硬件设置，对实验教学的各个环节进行真实的模拟仿真，节约现实教学资源，共享教学设施，提高学生学习兴趣，促进学生实践操作能力。智慧教室政策智能教室是数字教室和未来教室的一种形式。

智慧信息化教室建设——一个基于互联网的智慧化教室建设工作，一个集工作、学习和生活于一体的环境。启源科技智慧校园为信息化智能教室建设提供大数据中间办公：从控制到服务导向治理，轻标准、重场景、元数据驱动，从前到后；平台通过数据组件和治理提供数据共享和协作能力，完成业务价值的探索和分析。网上一站式服务大厅：基于“一门户、两平台”的学校网上一站式服务中心。平台内置300个常用业务流程，上线后一周内即可快速部署使用。统一身份认证系统：统一身份认证系统致力于提供专业的身份管理和访问控制产品和服务。对于多元化的管控模式，提供集中管控、分级管控、联邦互信管理模式和业务场景。

山西启源科技智慧校园为客户提供智能录播教室，增强未来空间，以及具有场景感知和环境管理功能的新教室。它是集多媒体教室、计算机教室、录播教室、校园电视台、互动教室等环境于一体的新形势教学环境，充分发挥了新技术给教学带来的便利。结合大数据、物联网、智能感知、移动终端、云资源等技术，建立以学习者为中心的教学模式，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，鼓励发展性评价体系，实现随时随地学习、智能化、人性化的视听设备，有利于无缝获取资源，为各种先进的教学设计提供环境支持。智慧教室是依据教育前沿的教学需求和应用场景，专为现代教室设计的一款智慧终端产品。

启源智能教室提供的教学系统：教学系统由内置电子白板功能的触控投影仪一体机、功效、扬声器、无线话筒、拾音器、答疑器及配套控制软件组成。启源智能教室提供的LED显示系统：广角LED显示系统由LED面板拼接而成，安装在教室黑板顶部，显示教室内传感器采集的课程名称、专业班级、教师、出勤率和环境数据。启源智能教室提供的人员考勤系统：人员考勤系统由考勤机、考勤卡及配套控制软件组成。教室的前门和后门安装了RFID考勤机。RFID标签（校园一卡通）用于统计学生的出勤率、识别进入教室的人员、统计合法用户的出勤率以及警告非法用户。同时，它可以通过WiFi无线覆盖远程监控、统计、存档和打印等。启源智能教室提供的资产管理系统：资产管理系统由超高频RFID读卡器、纸质标签、防金属标签及配套控制软件组成。在教室的前门和后门安装读卡器，以监控和管理教室内实验仪器、设备和其他资产的进出。智慧教室引导学生们打破固有思维，培养创新思维，掌握创新工具。太原创客教室课程

智慧教室帮助学校减少因人员身份管理不规范带来的信息安全风险、隐私风险及经营风险。阳泉创客教室多少钱

启源科技智慧教室是基于智慧校园平台，满足学校信息化教室建设提升业务应用的需求。提供学校教室管理平台和在线学习平台。学校教室管理平台方面，有学籍管理、开课管理、排课管理、选课管理、成绩分析管理、毕业审核管理；在线学习平台提供翻转课堂教学、在线学习管理、过程学习评价、教与学情境分析、微格课堂教学管理和校园资源中心。导入课堂作业计划课程，支持整个学期的课程设置；为解决学校排课中涉及的问题，还可以根据设置条件一键式智能排课，也可以通过人工手动调整。阳泉创客教室多少钱

山西启源科技有限公司是一家服务型类企业，积极探索行业发展，努力实现产品创新。公司是一家有限责任公司（自然）企业，以诚信务实的创业精神、专业的管理团队、踏实的职工队伍，努力为广大用户提供高品质的产品。以满足顾客要求为己任；以顾客永远满意为标准；以保持行业优先为目标，提供高品质的启迪编程创客平台，少儿编程软件，青少年创客教育平台。启源科技以创造高品质产品及服务的理念，打造高指标的服务，引导行业的发展。