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实验教学是高等院校培养高素质合格人才的重要实践性环节，它是学生巩固和加深对理论知识的理解，锻炼在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力。虚拟实验教室在培养学生的实践能力、研究能力、创新能力和综合素质等方面有着其他教学环节所不能替代的独特作用。启源虚拟实验教室则是依托虚拟现实与多媒体技术，融合多种互动硬件设置，对实验教学的各个环节进行真实的模拟仿真，节约现实教学资源，共享教学设施，提高学生学习兴趣，促进学生实践操作能力。大同编程教室厂家智慧教室提供科学的、高效的、流程化的一站式信息管理系统。

启源科技智慧教室服务案例：（1）讨论式多屏互动教室可通过智能融合终端的物联网集中控制，形成多屏互动系统，满足多窗口移动教学、互动教学、个性化小组讨论的需求，实现教师与内容、教师与学生、学生与内容、学生与学生之间的互动。（2）VR智能教室以教师为主导，以学生为主体。通过WiFi高速无线网络，整合VR一体机、VR教学资源、大屏幕显示设备等载体。采用三维沉浸式教学，让学生置身其中，充分调动学生的学习兴趣和自主探索的潜能。

启源科技利用大数据云计算物联网技术构建智能云服务平台为各学校提供智慧教室服务，准确、细致地收集、分析、存储和应用教育领域的大数据。为孩子们营造更加公平、安全、健康的校园环境，为推动教育信息化、智能化变革做出贡献，为实现智慧城市建设不断努力！通过提供交互式录音播放设备和资源共享系统，方便教师上传教学成果，实现交互式教学和远程教研，快速建立教育资源数据库。通过网络阅卷系统的建设，可以为学校和教师自动生成系统化学科、学校和年级的各种学术状况分析报告，并实时向家长发送个人分析报告。实现地方教育资源的整体信息化和公平配置。启源科技智慧教室采用一站式设计，构建智慧教室整体解决方案。

启源创客智慧教室根据中小学的实际情况，以用户体验为中心，提供“实验教室建设+配套教具+精品课程+师资培训+操作指导”的一站式智慧教室解决方案。科学教具：坚固的铝合金材料，独特的螺纹槽设计，开放式兼容性，可任意制作创意作品。丰富的色码系统，防接线错误设置，安全可靠，易上手。基Scratch的图形化编程软件降低了进入的难度，易于实现互联网与物体的连接。专业课程：课程符合物理、化学、数学、科学和艺术的学科知识。它不仅引导青少年理解科学原理，而且将理论与实践相结合，提高青少年的创新能力、实践能力和科学素养，为青少年参与技术创新提供更多的支持和软件支持。师资培训：结合学校实际情况，提供有针对性的师资培训方案。高素质的教学团队提供专业创客教育和培训。运营管理：通过系统的教育服务体系的驱动和丰富的创新活动，确保智慧教室创客教育的顺利发展，推动创客教室成为未来科学素质教育的强大引擎。智慧教室有利于师生无缝参与教与学活动。太原科技教室服务商

智慧教室是依据教育前沿的教学需求和应用场景，专为现代教室设计的一款智慧终端产品。长治创客教室提供商

启源科技智慧教室专注于为中小学提供人工智能+教育的整体解决方案。以教育自身为基础，从智能控制、大数据分析等知识点出发，为学校带来空间设计、智能套房、主题生活、主题课程、资源平台、服务支持等综合解决方案。启源智慧教室品牌文化：平台：创新教育综合服务平台。服务：提供融合文化、课程、设备、空间四位一体的智慧教室整体解决方案。能力：拥有强大的创新课程体系研发能力、教育服务能力和顶层设计策划能力。使命：推广创客精神，培育创新文化，不断在全国播下未来创客的种子，打造中国创新教育品牌。长治创客教室提供商

山西启源科技有限公司拥有计算机软硬件的销售及技术开发、技术转让、技术推广、技术 咨询及技术服务；软件开发；基础软件服务；应用软件服务； 计算机网络工程；通讯工程；计算机信息系统集成；数据处理 （数据处理中的银行卡中心、PUE值在L 4以上的云计算数据中 心除外）；电脑动画设计；工艺美术设计；模型设计；教育咨 询（不含升学和学历教育）；健康管理咨询；医药信息咨询； 广告业务；企业形象策划；企业管理咨询；影视策划；展览展 示活动；会议会展服务；组织文化艺术交流活动；玩具、科教 仪器、教具、体育器材、电脑耗材、办公用品、文体用品、电 子产品的销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方 可开展经营活动）等多项业务，主营业务涵盖启迪编程创客平台，少儿编程软件，青少年创客教育平台。一批专业的技术团队，是实现企业战略目标的基础，是企业持续发展的动力。山西启源科技有限公司主营业务涵盖启迪编程创客平台，少儿编程软件，青少年创客教育平台，坚持“质量保证、良好服务、顾客满意”的质量方针，赢得广大客户的支持和信赖。公司凭着雄厚的技术力量、饱满的工作态度、扎实的工作作风、良好的职业道德，树立了良好的启迪编程创客平台，少儿编程软件，青少年创客教育平台形象，赢得了社会各界的信任和认可。