一体化文旅项目

作为对海平面的回应，将原有建筑所在的东南方位向西南整体旋转90º，以获得的的景观面。在20m×6m的建筑红线区域内，由三条1.2m宽的通道切割出4个的建筑体。高耸的通道作为进入建筑内部的路径，将视线引至海平面，给原有的场所增加一份精神感知。建筑前方的泳池设计，既作为海面向内的延伸，也给单一的住宿功能增添一份特殊性与趣味性。整体建造由一个0.3m×0.9m的模度展开，延伸出通道、卫生间、起居室、卧室等各个功能性的布局。设计上先确立了管井位置作为设备路径，从而解决了小体量建筑由于空间有限而产生的设备外露问题，保证了整体建筑外观的统一性，建筑分为上下两层以满足基本的功能需求，一层为起居室，二层为卧室。统一化的建筑模块带来的秩序感界定了整个建筑的气质。为建筑带来无限可能，为人类带来美好生活。一体化文旅项目

将辅助空间作为整个建筑的通道路径，串联起各个功能区，受制于场地条件，通道呈现狭长的形态，设计上，以纯白色柔和光线不足带来的幽闭感，二层部分使用了挑高处理，增加空间的层次，顶面狭长的天窗将自然光线引入通道，给行走的路径带来一份不确定的惊喜。作为主体的住宿空间，采用模块化设计方式，在节约成本的同时方便施工管理，17个房间共分5个模块处理，用极简的手法与建筑形成统一关系。设计之初，考虑到场地的特殊性与施工条件，决定选用传统的混凝土框架做为基本结构体系以应对岛上复杂的气候环境，在形式上以精简的白色壳体作为对场地的回应。太仓小体量文旅在推敲和归纳200多例庭院和建筑的组合方式，并结合运输、建构等各方面条件因素后，方案一再进化。

卧室位于一扇暗门的后面，以白色为主，配合局部的蓝色和浅色木地板续写客厅的温柔和宁静。阳台部分没有过多的改造，保留眺望西湖的遐想，已经是的好的装饰。设计师用自己的专业知识及创新思维，了解当地文化，思考建筑的构造，从而为小地方创造更美好、舒适的生活空间。民宿主用自己的情怀与想法，让每一位踏入村落的客人们回归本真的故里，在这栋建筑里感受「正规不正式」的隐居生活。通过民宿品牌征集及落地实践，将为无想山全域旅游提供非标住宿产品的基础支撑，更重要的是在民宿行业的转型期，通过整体规划和景区产业布局，为民宿品牌集群发展开辟了一条全新路径，引导行业向专业化及有序化迈进。

    考虑到水平面刚度不足，箱体在短向剖面存在平行四边形变形可能性较大，因此家具、隔墙都需要起到结构作用。比如在3＃的客厅箱体单元，“沙发”将长向墙体与楼面进行拉接，使得墙体有更好的稳定性；端部的楼梯构件则将长向墙体。在1＃的厨房餐厅单元，低柜和吊柜。在4＃的三层卧室单元，儿童卧室起到大梁作用。在二层卧室单元，卫生间与卧室之间的隔墙，具有深度，起到横梁作用。出于成本、保暖、构造难度的考虑，整个箱体采用松木框架＋单层胶合板蒙皮的结构方式。胶合板布置于室内一侧，刷环保清漆直接成为室内面层。以此减少二次装修并节约造价。为减少木质楼面的弹性变形，在1＃箱体的地面采用了混凝土和木结构复合的构造。具有结构作用的家具都使用12mm的多层胶合板制作。这种材料具有较为可靠的结构强度，可以制作结构构件。由于造价原因，窗户构件无法使用昂贵的断桥构造，而是使用普通构造的铝合金窗框。因此，冬季室内的热舒适性表现肯定受到影响。 火神山和雷神山医院的施工速度令人惊讶，也让大众看到了装配式施工在效率上的巨大优势。

多孔的房梁使房屋可以通过吊车或直升机进行搬运，从而在各种环境条件下轻松地完成所有的装配工作。房间内运用了各种自动化系统，包括太阳能发电、湖水再利用和生态厕所等。该结构还可以很轻松地适应其他类型的环境条件。由工厂预制加工的模块组成，通过卡车运输到现场后进行现场组装。3米的立方体空间包含了起居、厨房、餐厅、健⾝室、书房、工作室和卧室等，可以相互组合成不同的布局。新的模块可以根据未来的使用者的实际需要进行灵活组合和延展。建筑三面通高玻璃，精简到三片落地窗帘，试图用少的结构和多的通透来争取和自然亲近的尺度。南通小体量文旅安装

建筑中部是一段可开合的环绕空间，留给所有需要站着进行的日常行为以及可以被隔离的琐事散物。一体化文旅项目

    新装置由12个”箱式房打包箱“装配式单元（以下简称”箱式单元“）组成，被认为是未来学校的大胆探索，未来教育必将随着社会关系而变革。未来学校是在社会中的场所发生，而装配式运用正好提供了强有力的技术支持。“X”形状创造了不同空间，整个结构呈现开放状态，每个单位模块为一个完整空间，多处开放性链接，可以无限添加更多的标准箱式单元模块，多个模块组合起来，可以在三维向度上无限生长，建筑就能变成一个个无限空间，来灵活适应不同的场所和功能的需要。主要预制构件于工厂制作完毕，现场直接组装，从而在短时间内保证施工的高效的，同时也保证了建筑质量。支撑结构选用了梁柱结合的框架结构形式，楼板和非承重隔墙等这些可以易于改变的构造，使内部教室空间的划分和组合变得轻而易举。因为框架结构体系，维护构件，如墙、栏杆，可以灵活布置，使“无限6”面向街道和庭院展现的的开放性。这里预示着教育在未来的无限可能。无论从教育模式还是场地周遭，还是空间大小。 一体化文旅项目