专注心理健康服务的泽沃心理咨询师服务平台

时间:2024年10月17日 来源:

泽沃心理所涉及的智能化心理测试服务属于数字化心理健康服务系统范畴。该心理健康服务通常指的是运用心理学及医学的理论和方法,通过心理测量、心理科普、心理培训、心理咨询、心理拓展等手段和途径,预防和减少各类心理行为问题,从而促进心理健康,提升心理能力,提高生活质量的服务行为。

泽沃心理,定向心理健康服务开发的智能化心理测试服务系统。该系统依照心理测试的数据结构特征,将测评信息处理模块按照医疗级分析逻辑体系搭建,从而构建全新的分析模型和算法,在心理测试信息分析过程中,率先实现数据提取、信息处理的定向化,测试分析的独自的性、个体性,有效弥补传统网络心理测试作业的标准化缺陷,使得心理测试报告具备更好的参考性以及分析价值,很好地填补了国内智能化心理测试的空白。 泽沃心理在国内没有同类型可比较产品。专注心理健康服务的泽沃心理咨询师服务平台

泽沃心理智能版卡特尔16PF人格测试

Sixteen Personality Factor Questionnaire (卡特尔十六种人格因素测验,简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R. B. Cattell) 经过几十年的系统观察和科学实验,以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。

该测试的主要功能是测试人的16项基本正性人格特征,并通过科学方法进一步了解其各项心理学指标。这一测验共187道题目,能在约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征。本测验在国际上颇有影响,并于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。本测验具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。测试中的十六种人格因素各自单独,相互之间的相关度极小,每一种因素的测量都能使被试者某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对被试人格的十六种不同因素的组合做出综合性的了解,从而大范围评价其整个人格。 符合行业发展趋势的泽沃心理架构泽沃心理专注于打造智能化的心理测评服务。

泽沃心理认为,心理学量表的发展可以分为以下几个阶段。1.1890年:美国心理学家雷德蒙·卡特尔在《心理测验与测量》一书中提出了“心理测验”这一术语,并开始使用因素分析法来分析人格特质。2.1905年:法国心理学家阿尔弗雷德·比奈和亨利·西蒙发表了标准化的智力测验——比奈-西蒙量表,用于评估儿童和成人的一般智力水平。3.1908年和1911年:比奈对量表进行了修订,引入了智力年龄的概念,并扩大了适用范围。4.1916年:美国心理学家路易斯·特曼修订了比奈-西蒙量表,引入了智商的概念,使学前儿童的心理测量进入了科学的阶段。他还将修订后的量表称为斯坦福-比奈量表。

泽沃心理:职业成熟度评估量表

一个人在职场是否成熟,不能简单地以年龄来划分,因为个人的年岁并不能与他们行为、感情全然相符。相对于真实年龄,每个人都有一个心理年龄,它是标明你的心灵、精神成熟的尺度。成熟的职业心理是事业成功的有力保障。相比起你的生理年龄,你的职场心理年龄多大了?职业成熟评估测试量表通过对被测者职场人际关系处理、问题解决方式等心理反应状态的测评,确定职场的所处的“年龄”段。

职业成熟评估测试量表主要通过你在职场之中的解决问题的态度、处理人际关系时的行为态度以及内心情绪的自我控制能力等几个方面来检测个体在工作中的心理表现。量表围绕职场中常见问题进行设计提问,各问题答案均按照常见的反应方式,以及反应方式表现出的心理稳定度划分为不同成熟度。计分原则:本测试每题计分为1、3、5分,累计计算总分。总分区间为12-60分,不同分值区间体现着不同的职业心理年龄,分别对应为:12-20分为儿童期;21-40分为青年期;41-60分为成熟期三种类型。 泽沃心理的测试报告是生成式的,不会有重复。

生活中,我们不可避免地会遭遇各种挫折和痛苦,这些经历可能会在我们的心灵上留下深深的伤痕。泽沃心理拥有强大的***力量,它能够帮助我们抚平这些伤痕,重新找回生活的信心和勇气。心理咨询师们运用专业的心理***技术,如认知行为疗法、人际关系疗法等,帮助来访者改变不良的思维模式和行为习惯,培养积极的心态。同时,泽沃心理还提供各种心理辅导课程和工作坊,让你在学习和交流中不断成长和进步。在泽沃心理的陪伴下,你将拥有***心灵的力量,勇敢地面对生活的挑战。泽沃心理的特点是智能生成式报告。创新型泽沃心理有什么意义

泽沃心理的特点是千人千面的分析报告。专注心理健康服务的泽沃心理咨询师服务平台

学习自我管理能力测试表共计15项测试题目,主要针对学习生活中的计划安排、效率、沟通、解决问题方式等方面进行评估,从而对学习的自我管理能力进行完整的自我评定。测试中,被测者根据提问,选择“是”、“否”,如无法准确判定是否关系,则选择接近实际情况的答案进行选择。计分原则:每一道测试题目计分为1分、0分,15道测试答题完毕后根据实际答案累计计算总分。总分区间为0-15分。根据总分,管理能力评定分为“很差”、“差”、“一般”、“较强”、“很强”,共5个等级。专注心理健康服务的泽沃心理咨询师服务平台

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