专业泽沃心理主要优势
泽沃心理:情绪类型自我评估测试
情绪是对一系列主观认知经验的通称,是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应,一般认为,情绪是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动。而每一个人因为自身的思维、意识以及成长环境的影响,会形成不同的情绪反应特征,而这种不同的情绪状态特征,将直接影响到生活、事业的方方面面。情绪类型自我评估测试量表(Emotional Type Self Assessment Test Scale) 主要针对个体在、不同环境、关系以及心境下的反应、状态研究,评估个体的情绪状况特征。
情绪类型自我评估测试量表共30道测试题。每道测试题分别有三个答案,测试过程中,测试者根据自己一段时间内的主要习惯,选择接近个人状态的答案。三个答案分别对应1分、2分、3分三个分值。计分原则:本测试采用累计计分原则,测试者各答题所计分值累计相加即为总分。总分区间为30-90分。不同分值区间对应不同的情绪状态类型。分别为:理智型情绪、平衡型情绪、冲动性情绪三种。 泽沃心理提供智能心理测评服务。专业泽沃心理主要优势
泽沃心理提供的测试不单一维度的评估,而是基于16PF的完整性分析,形成对用户整体人格特征的倾向性评定,为用户提供一个更为完整和准确的自我认知。187题完整版测试:本轮测试采用187题的完整版问卷,确保了测试内容的广度和深度,能够更精确地捕捉用户的性格特征,提高测试的准确性和可靠性。智能型数据分析模型:泽沃心理采用智能型数据分析模型进行测试报告的生成,这一创新打破了传统网络测试中标准化测试报告的局限性。通过智能分析,测试报告能够实现个性化、准确化(千人千面),使得评估结果更加贴近用户的实际情况,增强了测试报告的实用性和指导性。多维度评估报告:测试报告涵盖了16项主要人格因子的分析,还进一步扩展到8项次级人格因子的探讨。在此基础上,报告还从意志、信心、态度、行为、发展倾向、缺陷及建议等多个角度对测试用户进行多维度的评估。这种多维度的评估方式,为用户提供了更为丰富和深入的自我认知,有助于用户更好地规划未来发展方向。情感问题就选择泽沃心理自动拓客服务泽沃心理的测试服务有着很好的分析价值。
泽沃心理:学习自我管理能力测试量表
管理能力是指一个系统组织管理技能、领导能力等的总称,从根本上说是提高效率的能力。管理能力主要包括:准确地制定效率的标准的能力、对工作水平与标准之间的差距的洞察力等方面。学习自我管理能力测试是一项通过对日常学习中的计划、行动及习惯等方面表现的自我评测,从而对学习过程中自我管理能力进行评定的有效工具,以确定学习的自我管理水平。
学习自我管理能力测试表共计15项测试题目,主要针对学习生活中的计划安排、效率、沟通、解决问题方式等方面进行评估,从而对学习的自我管理能力进行完整的自我评定。测试中,被测者根据提问,选择“是”、“否”,如无法准确判定是否关系,则选择接近实际情况的答案进行选择。计分原则:每一道测试题目计分为1分、0分,15道测试答题完毕后根据实际答案累计计算总分。总分区间为0-15分。根据总分,管理能力评定分为“很差”、“差”、“一般”、“较强”、“很强”,共5个等级。
泽沃心理项目开发背景
大健康产业是新兴的、快速发展中的朝阳产业。随着互联网及手机的高度普及,个性化、便利化的健康应用系统不断地应运而生。而AI人工智能的走向成熟,则为相关产业再次注入活力。在此背景之下,基于现有研发基础以及资源特色,我们集中国内优势心理健康资源,推出了【泽沃心理】智能化健康服务系统。该系统基于专业心理咨询模型及分析数据,结合人工智能科技发展趋势,创新打造心理健康测试智能化数据分析模型,为用户提供智能化、个性化、精细化的专业心理健康测试服务。 泽沃心理为咨询师提供智能测评服务。
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上海惠家网络科技有限公司立足互联网+产业化发展趋势,以数据服务为中心理念,信息技术为主要手段,深度参与传统行业的现代化、信息化转型升级过程。作为一家创新性的现代科技公司,成立于2015年的上海惠家网络科技有限公司,立足现代产业发展趋势,着力于产业的数据化升级改造及智能化服务体系搭建,通过线上、线下产品、客户的数据化、模块化互通建设,以平台化发展观念,整合互联网、AI科技等技术、服务资源,在房地产、健康服务、信息服务等多个领域内搭建全新的信息化平台,推动产业的现代化发展进程,并先后构建“惠家HOME”新零售社区服务平台、“住窝宝”房产租赁服务平台、“泽沃”心理大健康服务平台等一系列生活信息服务、资源管理服务等智能系统,为类型行业的信息化、智能化发展提供全新的思路与发展实践!公司现运营的基于人工智能架构的泽沃心理智能服务系统,历时2年的开发(生成式数据模式的搭建和系统开发),已完成技术测试、市场运营测试阶段,现正式进入产品推广阶段。 泽沃心理是做智能化心理测评服务的专业平台。找工作的人为什选择泽沃心理智能版SAS焦虑自评测试
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泽沃心理:智能版学习技能自我诊断量表
学习技能自我诊断量表(LearningSkillsSelfDiagnosisScale),并非是智力、智商型的能力测试,而是一种用于评估个人学习技能水平的工具,通过一系列的问题和选项,帮助学习者识别自身在学习过程中的强项和弱项,以便制定针对性的学习计划和策略,并可以用于评估在学习过程中定期使用量表进行自我评估,了解学习进度和效果,及时调整学习策略。量表主要从学习技能的应用态度、基础素质(技能应用实际状态)以及互动交流、技能掌握程度四个层面逐一检测、评估受试者对于学习技能的适应状态和使用问题,从而综合判定除天赋、外部环境因素外的,自发性产生的学习能力水平。
评估标准:所有实际得分合计即为总分,各因子总分为各因子归类答题累计分值。总分区间为25-125分,分别对应着:良好、较好、一般、较差、极差五种学习技能层级状态。为便于解读,因子分值全部转化为T分值,分值标准为10分值,分值区间分别为:1-5.5分、5.6-7分、7.1-8.5分、8.6-10分四个区间,分别对应极差、较差、较好、很好四个状态。该因子T分值应用评估区间设定,是基于条目评分逻辑以及总分结论逻辑设定。 专业泽沃心理主要优势
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