规范化的泽沃心理专业心理测评平台

时间:2024年07月15日 来源:

泽沃心理所涉及的智能化心理测试服务属于数字化心理健康服务系统范畴。该心理健康服务通常指的是运用心理学及医学的理论和方法,通过心理测量、心理科普、心理培训、心理咨询、心理拓展等手段和途径,预防和减少各类心理行为问题,从而促进心理健康,提升心理能力,提高生活质量的服务行为。

泽沃心理,定向心理健康服务开发的智能化心理测试服务系统。该系统依照心理测试的数据结构特征,将测评信息处理模块按照医疗级分析逻辑体系搭建,从而构建全新的分析模型和算法,在心理测试信息分析过程中,率先实现数据提取、信息处理的定向化,测试分析的独自的性、个体性,有效弥补传统网络心理测试作业的标准化缺陷,使得心理测试报告具备更好的参考性以及分析价值,很好地填补了国内智能化心理测试的空白。 泽沃心理专注于打造智能化的心理测评服务。规范化的泽沃心理专业心理测评平台

泽沃心理:个人印象自测量表

首因效应由美国心理学家洛钦斯首先提出的,也叫优先效应,指交往双方形成的初始印象对今后交往关系的影响,也即是“先入为主”带来的效果。虽然这些初始印象并非总是正确的,但却是鲜明、牢固的,并且决定着以后双方交往的进程。个人印象自测量表通过对被测者与人接触沟通时的方式、态度、互动、反应等内容,评估被测者在与人接触时易形成的印象特征,并进一步显现个体在社会生活中的价值取向特征。

个人印象自测量表针对社会人际关系当中经常性发生的行为、举止进行检测,反应个体对待他人的习惯和心理状态,并进一步描述由此造成对他人的心理投射效应。整个量表共12题,每题包含3个答案,各答案计分为1分、3分、5分。评估方式:测试采用累计计分制,并在累计总分基础上,按照总分的不同区间,反应被测试者的当下心理状态特征及发展趋势。本测试总分区间为12分-60分,根据对应的心理状态,分为不同等级的个人印象状态。其中,0-22分为印象糟糕;23-46分为印象一般;47-60分为印象良好。 国际标准泽沃心理智能生成式报告泽沃心理的特点是准确的分析报告。

泽沃心理智能版卡特尔16PF人格测试

Sixteen Personality Factor Questionnaire (卡特尔十六种人格因素测验,简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R. B. Cattell) 经过几十年的系统观察和科学实验,以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。

该测试的主要功能是测试人的16项基本正性人格特征,并通过科学方法进一步了解其各项心理学指标。这一测验共187道题目,能在约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征。本测验在国际上颇有影响,并于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。本测验具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。测试中的十六种人格因素各自单独,相互之间的相关度极小,每一种因素的测量都能使被试者某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对被试人格的十六种不同因素的组合做出综合性的了解,从而大范围评价其整个人格。

泽沃心理:智能版学习技能自我诊断量表

学习技能自我诊断量表(LearningSkillsSelfDiagnosisScale),并非是智力、智商型的能力测试,而是一种用于评估个人学习技能水平的工具,通过一系列的问题和选项,帮助学习者识别自身在学习过程中的强项和弱项,以便制定针对性的学习计划和策略,并可以用于评估在学习过程中定期使用量表进行自我评估,了解学习进度和效果,及时调整学习策略。量表主要从学习技能的应用态度、基础素质(技能应用实际状态)以及互动交流、技能掌握程度四个层面逐一检测、评估受试者对于学习技能的适应状态和使用问题,从而综合判定除天赋、外部环境因素外的,自发性产生的学习能力水平。

评估标准:所有实际得分合计即为总分,各因子总分为各因子归类答题累计分值。总分区间为25-125分,分别对应着:良好、较好、一般、较差、极差五种学习技能层级状态。为便于解读,因子分值全部转化为T分值,分值标准为10分值,分值区间分别为:1-5.5分、5.6-7分、7.1-8.5分、8.6-10分四个区间,分别对应极差、较差、较好、很好四个状态。该因子T分值应用评估区间设定,是基于条目评分逻辑以及总分结论逻辑设定。 泽沃心理是心理测试的服务方向。

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泽沃心理:自信心评估测试量表

自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心,自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业、成就等多方面的个体心理和行为。自信心评估测试量表(Self Identity Test Scale)通过被测者对自我的评价,生活状态以及人际交往中的行为态度标综合表现,对个体的自信心程度进行评定。

自信心评估测试量表共14题。主要通过针对被测者的自我感受、生活状态、行为态度三个大的层面,对个体的在现实生活中的部分心理反进行评估,以反应个体对自我的认知状态及相应的情绪、态度及行为情况。该测试每个题目包含三个答案,答案为三种不同的心理反应类型,并根据不同类型的自我认可情况分别计分为1分、2分、3分(分值越高越强)。评估标准:总分计算为累计式计算方式,总分区间为14-42分(实际分),不同分值区间对应不同的自信心程度。其中14-21分为低水平自信;22-32分为一般水平自信;33-42分为高水平自信。各个因子分根据实际分值情况,以因子实际总分判定逻辑为标准,同样分为较差、中等、较好三种反应自信心的状态。 规范化的泽沃心理专业心理测评平台

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