南京传媒大学编导艺考考试

一开始对于自己选择是否要读编导是一件很犹豫的事情，因为觉得自己可能会把握不好文化课和专业课的时间。到后来去编导集训，一点一点走进电影的世界，我发现这个就是我真正想去做的事情，用电视影像艺术的方式去传达自己的所想所思。后来高考结束去了上师大的编导，在大一的上学期，我收获到的更多的是一种审美的提升，认识到了什么才是真正的“美”、我们要如何去塑造画面中的意境感、以及一种对待艺术创作的态度，就像我们老师说的那句，“作品就是我们的脸。”上海申菲编导艺考 打造勤勉、上进的学习型团队。南京传媒大学编导艺考考试

故事写作：新、奇、巧、趣大意义有情感、有人物、有情节的叙事作品，都可称为故事，上海的戏剧故事写作以图片故事为主，看漫画、摄影作品、插图等。上海编导艺考生观点:图片故事写作历来是难点，故事的元素如人物性格、情节、结构、主题、矛盾、环境状态、巧合、对比、伏笔、细节、构思都要要考虑，一个吸引人的故事必须要满足新、奇、巧、趣。主题先行：根据对情节的把握，找出能吸引人的主要事件作为重点，展示其中的主题。人物设置：越容易形成矛盾，越是好的人物关系。结构设置：单线叙事，运用倒叙、插叙，开篇巧设悬念，迅速进入故事情境。细节展现：展现人物性格，在故事进展的关键环节，要有故事情节细节的呈现，推动矛盾达到高潮。悬念：开篇可以通过对话、环境、人物介绍等吸引读者的方式进入，然后在尽快把主要人物推送到读者面前，设置不得不面对的障碍，然后叙述故事进展的过程。结尾：要相信自己故事预设的结果能够实现，这样才能够说服自己按照设计的情节把故事完成。对白：切记“坐而论道”、情节只发生在嘴边，通篇靠对话推动故事，在个别情节点上详略不当，这样的故事很难得到认可面试编导艺考机构报考影视编导的人数在不断增加，目前还属于高速增长阶段，时机非常好！

每次上课前，都会选择一位同学出来主持上课前的15分钟，可以跟大家交流你看过的电影，也可以交流发生在你身上的故事，谈谈自己的爱好。当然到了一定热烈的气氛，高歌一曲也是自然。通过课前的热身，调动了班级的气氛，同时对将来校考面对更多的人也有了一个锻炼，经历过高中学生会锻炼的同学着实不一般，毕竟完成15分钟高质量脱口秀的难度还是不小的。

尽管学习比较辛苦，但是同学们还是用自己的方式乐在其中，从开始的陌生逐渐成为了好朋友，让小艺想到19级统考结束时候很多同学不忍离别落泪的场景，将来回忆起一起吃苦的幸福，课堂之外尽是友谊。中午老师买的水果都能玩出花样，这一局只服坷瑷。

来自上海编导艺考基地负责语言课程的戴老师为大家梳理了视听语言的大概框架和基本概念。从景别到蒙太奇，大家对于视听语言有了初步的认识，也明确了分析影片时视听语言的重要作用。在对基础知识进行介绍以后，戴老师通过讲解影片片段的方式将抽象的概念具象化。课堂上，戴老师不仅会就片段中涉及的视听概念向大家提问、进一步巩固概念，也鼓励大家有意识地去思考三个分析影片的角度，为影评写作的论证部分打下基础。当大家对于基础的视听分析有一定的了解后，戴老师将课堂调整成了讨论模式，同学们各抒己见，向大家分享自己捕捉到的有意思的镜头并且对其进行分析。戴老师顺着大家的思路，指出分析中存在的问题，引导大家完善自己的分析。在课程的结尾，大家根据学习到的内容进行了书面视听分析的初体验。戴老师对大家在书面练习中存在的问题进行了总结，也为大家深入剖析了片段的主题表达，进一步明确了视听分析在影评中的重要作用。同时，也打开了大家对于影片分析的思路，感受到了视听语言含蓄而深刻的独特魅力。美术部分：创作时代及背景、类型、作者、内容、主题、流派（画派、思潮、主义、团体等）以及所产生的影响。

来自上海编导教育基地的小肖在上海大学导演专业的校考中获得了第二名的成绩，已经让小肖无限接近了上大，作为一个主演过院线电影以及电视剧的宝藏女孩，期待迈入上海大学上海电影学院的大门。上海大学上海电影学院坐落在中国电影的发源地，并由田壮壮、陈凯歌等从影人员背书，兼具艺术类名校的创作氛围和综合性大学严谨治学的创作态度，考试难度自然不低。从初试的91分，到复试、三试的过关斩将，上海大学上海电影学院导演专业校考对选手的考验，在借鉴往届同学成功经验的基础上，大胆在初试进行调整，三位老师从面试、表演、故事不同角度展开训，进一步积累了经验，为明年的校考打下坚实基础。申菲编导艺考以其出色的师资团队和教学环境，给了肖逾榛圆梦高校的桥梁与阶梯，在申菲编导艺考的培养下，肖榆榛的天赋和能力得以被展现出来，获得了上海大学上海电影学院导演系全国第二的名次。上海申菲编导艺考梦之队：3人同济大学录取，震撼上海编导艺考圈，录取才是硬道理。温州广播电视编导艺考班

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